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文档简介
教科版五年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共18分)1.轩轩的好朋友壮壮平时热爱运动,为了帮助轩轩尽快恢复到健康的生活状态,决定陪他一起完成每天10组的跳绳练习。轩轩在跳绳的时候,手臂甩绳时,双腿同时起跳。在此过程中,信号的传递路线是:手臂→(
)→(
)→(
)→双腿。(填序号)A.传出神经;B.神经系统;C.传入神经;D.神经中枢2.轩轩因为上课注意力没集中,所以考试没考好,一连几天闷闷不乐,以下做法中可以有效缓解轩轩不良情绪的是(
)。A.和同学一起做运动B.暴饮暴食C.回家向家人发顿脾气3.在王亚平阿姨的太空课堂上,我们看到一滴水在空中(
)。A.完全分散消失B.变成一个水球C.还是一滴水浮在空中4.摆的快慢与摆绳的长短有关,下列说法正确的是(
)。A.摆绳越长摆得越快B.摆绳越长摆得越慢C.无法确定5.光源分为自然光源和人造光源,下列属于人造光源的是(
)。A.萤火虫B.燃放的烟花C.闪电6.当我们的手无意间被仙人掌的刺扎到,最先感知到的是(
)。A.皮肤B.神经中枢C.大脑二.填空题(共6题,共18分)1.雅丹地貌主要是由风的(
)作用形成的。
2.汽车后视镜能使驾驶员看到(
)的情况,医生带上(
)能给病人检查耳朵。3.潜望镜是利用光的(
)原理制成的。(填反射或折射)4.健康包括(
)、心理健康等。5.石英晶体受到电池电力影响时,和音叉一样会产生有规律的(
)。因此石英钟可以非常精确地计时,一天之内的误差不会超过(
)。6.制作潜望镜时,需要两面(
),且镜子的反射面是(
)的。三.判断题(共6题,共12分)1.在“探索土地被侵蚀的因素”的实验中,我们发现雨量大、土地无植物覆盖和土地的坡度大,土地被侵蚀的程度就越厉害。(
)
2.扫地时只有骨骼参与了运动。(
)3.火山活动能够形成新的陆地。(
)
4.改变摆锤的质量,摆摆动的快慢也会发生变化。(
)5.在制作60秒摆动60次的摆时,罗嫚做的摆60秒摆了93次,这时她需要把摆慢慢调得短一些。(
)6.沙漏是利用能流动的沙来制作的计时工具。(
)四.连线题(共1题,共8分)1.将地形与其特点连接起来。五.简答题(共2题,共15分)1.地球表面有哪些多样的地形?你能向大家介绍三种吗?你又想用怎样的实际行动来保护我们的环境呢?
2.地球表面的主要地形有哪些?(请写出五种常见地形)。六.综合题(共4题,共42分)1.探索:管理压力、冲突和愤怒(1)长期的压力会损害身体健康,不仅可能让你感觉_________、_________、___________,还会使你_______,难以学会新东西,因此我们要学会管理压力。(2)当你愤怒时,你应该_________(填“贸然从事”或“三思而后行”)2.为了体验关节的作用,小丽让妈妈用木棍(或木板)、绳子将自己可以自由活动的关节分别固定了起来,如下图所示。1.如图1所示,将拇指和食指固定起来,对下列动作影响最大的是(
)。A.写字B.拍球C.打招呼2.如图2所示,将食指、中指和腕关节固定起来,对下列动作影响最大的是(
)。A.抬起前臂B.系鞋带C.摆动前臂3.如图3所示,将膝关节固定起来,将无法(
)。A.弯腰B.走路C.下蹲4.通过以上体验,说一说关节的作用。3.为了验证“温度对岩石有破坏作用”这个猜想,小明做了下面的实验,请你帮他填完成实验过程。实验器材:酒精灯、_______、_________、水、小石块、护目镜实验步骤:(1)用_________夹住小石块在酒精灯上加热;(2)把加热后的石块_______放入冷水;(3)重复步骤(1)(2)几次;。(4)仔细观察实验现象并记录;(5)整理器材。实验现象:_____________。实验结论:温度的______变化能使岩石风化。4.为使学生健康成长,学校每年都会组织学生进行体质健康检测。1.小东测量肺活量时,深吸了一口气,此时氧气将由肺进入血液,再通过(
)的力量推动血液输送到全身各处。A.胃 B.肺 C.心脏2.通过测量,小东的肺活量不及格,于是医生建议他(
)。A.加强体育锻炼 B.努力学习 C.多吃营养品3.随后,小东进行了50米跑的检测,跑步结束后,小东的_________次数和_________次数明显加快。4.小东听到哨声后做出跑步的动作,需要经过(
)。A.感受刺激→神经中枢→传入神经→传出神经→作出反应B.感受刺激→传入神经→神经中枢→传出神经→作出反应C.感受刺激→传出神经→神经中枢→传入神经→作出反应5.小东感觉最近压力比较大,下列做法不科学的是(
)。A.听一些舒缓的音乐 B.与人倾诉 C.乱发脾气参考答案一.选择题1.C;D;A2.A3.B4.B5.B6.A二.填空题1.磨蚀
2.车后面;额镜3.反射4.身体健康5.振动;1秒6.平面镜;相对三.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.√四.连线题1.五.简答题1.地形:如高原、高山、盆地、湖泊、峡谷、平原等。保护我们的环境的做法:植树种草,节约用水,不随地扔垃圾,尽量不损坏路边的小树,不要伤害身边的益鸟或其他有益的昆虫动物等。2.平原、山地、高原、丘陵、盆地等。六.综合题1.头疼
胃疼
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