教科版四年级下册科学期末测试卷及答案【全优】

教科版四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共30分)1.观察种子时，不恰当的是（

）。A.用嘴尝B.用手摸C.用鼻子闻2.凤仙花果皮的作用是（

）。A.保护种子B.传播种子C.以上都是3.将下列植物各部分器官名称及作用用线连起来。根

支持、运输作用茎

制造养料叶

吸收固定作用花

繁殖后代果实

发育果实和种子种子

里面有种子4.下列植物的种子，适合借助风力传播的是（

）。A.苍耳B.豌豆C.蒲公英5.下列物体中，硬度最大的是（

）。A.杉木块B.大理石块C.塑料直尺6.下列全部是岩石或矿物的一组是（

）。A.浮石、翡翠B.石灰、混凝土C.花岗岩、地砖7.下列植物不适合在黏质土壤中生存的是（

）。

A.荷花B.水稻C.红薯8.用手摸一摸土壤，感觉湿湿的，这可以说明土壤中含有（

）。A.水分B.空气C.腐殖质9.动植物残体在土壤中腐烂后，形成了（

）。A.盐分B.黏土C.腐殖质10.组成花岗岩的矿物主要是云母和（

）。A.石膏、长石B.长石、石英C.石墨、石英二.填空题(共10题，共60分)1.种子萌芽需要足够的水分、（

）以及适当的温度；蚕豆种子是由（

）和胚构成的，胚包括胚根、胚芽、（

）等部分；胚芽发育生长后变成植物的茎和叶；（

）发育生长后变成植物的根。

2.妈妈给小科买来一个电学实验盒，小科利用其中的（

）、（

）、（

）制作了一个电路检测器，准备检测铅笔盒中的文具。3.如下图，把气球、曲别针、玻璃片、橡皮分别接入电路两个夹子中组成闭合电路，能让小灯泡发光的有（

），它容易让（

）通过；不能让小灯泡发光的有（

）、（

）、（

），它们不容易让（

）通过。4.自然界中的植物多种多样，它们用不同的方式完成传粉的过程。只有完成（

），植物的花才能发育成果实。

5.人类开采岩石和矿物资源以后，它们就不可能再生了，因此我们要（

）。

6.地面上死亡的（

）、（

）完全腐烂后，在土壤中形成的黑褐色物质就是（

）。它是植物生长的（

），它越多，土壤越（

）。

7.坚硬的（

）包裹着地球的表面，它是由（

）组成的，它在太阳、风、水、地震和火山等的作用下可能碎裂，形成较小的（

）和（

）等颗粒。

8.我们可以通过观察矿物碎片的边缘能否看到其他物体来衡量矿物的透明度，把矿物分为不透明、（

）和（

）三种。

9.漂浮在水面的枯枝败叶，它们腐烂后将会成为土壤中的（

）。腐殖质越多，说明土壤越（

）。

10.许多古代建筑的柱子是用岩石加工而成。请从科学的角度，写出石柱子优于木柱子的两个特点：（

）、（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.一节干电池的电压是1.5V，三节干电池并联时电压为4.5伏。(

)2.将一只小灯泡点亮至少要用到四段导线。(

)3.不经过小灯泡，用导线直接连接电池的正、负极，会造成断路。(

)4.直接将电池的正负极连接起来会造成电路短路。(

)5.植物的生长发育只需要水。（

）

6.大部分绿色开花植物用种子繁殖后代。（

）

7.不同种类的土壤适合不同植物的生长。（

）

8.利用石膏的硬度可以做粉笔。（

）

9.花岗岩、砂岩、大理岩等常见岩石具有相同的特征。（

）

10.我们在制作岩石和矿物标本时，不需要清洗它们。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.根据果实或种子的特点，选择相应的传播方式和植物用线连起来。果实在成熟时会突然炸裂

风力传播 莲蓬果实或种子轻、带翅或绒毛 水流传播 苍耳果实或种子有小刺或多肉好吃 弹力传播 蒲公英果实轻，能浮在水面上

动物传播 凤仙花五.简答题(共5题，共22分)1.凤仙花开了，小强发现凤仙花和油菜花一样都是完全花，含有四个组成部分①雄蕊②花瓣③雌蕊④萼片（将名称填到下图中）。2.人类必须依赖土壤才能生存，我们应该怎样做才能保护土壤？

3.举例说说农业生产中人们是怎样增加腐殖质的。

4.同学们、学了电的知识后，你觉得应该怎样安全用电？（至少写出3条）5.在使用手电筒时，如果发现小灯泡没有亮，可能哪里有故障？（写出两种）六.综合题(共3题，共27分)1.某科学探究小组做了一个研究植物的实验(装置如图)，步骤如下：①首先选择一棵带根的植物装入有水的试管中；②其次将植物的根浸泡在试管里的水中；③接着在水面上滴一些植物油，并在水面处做好标记；④最后观察试管中的水量有什么变化。请根据实验回答：（1）这个实验探究的是（

）。A．植物叶的光合作用B．植物种子的萌发条件C．植物根的吸收作用（2）在水面上滴一些植物油是为了（

）。A.增加营养B.观察起来更清楚C.防止试管中的水蒸发（3）在水面处做好标记是为了（

）。A.能清楚地观察到水面的变化B.能区分不同的植物C.能区分不同的试管（4）两天后观察到水面有明显下降，说明（

）。A.根具有吸收水分的作用B.根没有吸收水分的作用C.叶能进行光合作用（5）植物的根除了具有上述作用外，还能有什么作用?（

）A.吸收矿物质 B.固定植株 C.以上都对2.小强同学为了证明植物的茎和叶的作用，设计了如下三个实验：实验一：将一根带叶的凤仙花的下端插入装有红墨水的瓶中，放在温暖的阳光下，一天后发现，叶脉、茎的横切面和纵切面被染红了，据此回答以下问题。（1）凤仙花的茎和叶是由种子的什么部位发育而成的(

)。A.胚根 B.胚芽 C.子叶（2）叶脉和茎被染红，说明茎具有(

)。（3）茎被染红的方向是(

)。A.从下向上 B.从上向下 C.没有方向（4）实验二：用一个黑色的袋子将一片凤仙花叶子罩住，三天后，会发现(

)，说明此叶片无法吸收阳光。（5）实验三：选择一较大的叶片，在此叶上套上干燥的塑料袋，两小时后，会发现(

)，说明叶片具有蒸腾水分的作用。3.张家界是峰林地貌，那里峰柱3000余座，科学家证明，这些壮观的石林是由于地质运动的结果。大多数石峰是由砂岩组成，砂岩是一种沉积岩，是由石粒经过水冲蚀沉淀于河床上，经千百年的堆积变得坚固而成。其中天子山还出产着一种龟纹石，属湖南两大名石之一，它实际上是生长在大海中的珊瑚化石，真实地记录了张家界沧海变高山的历史。（1）张家界的峰林的故事告诉我们的信息不正确的是（

）。A．峰林的形成是古代人民建造的B．砂岩是一种沉积岩C．我们要是想知道这里岩石的年龄，也可以通过化学成分进行测定（2）龟纹石的信息告诉我们（

）。A．天子山曾经是海洋B．珊瑚原来是生长在山顶的C．人们把海洋生物带到山顶（3）张家界的岩石主要是砂岩，绝大部分砂岩是由石英或长石组成的，某同学在那里旅游找到了一块组成砂岩的矿物，进行了研究，得到以下特征：块状、半透明、乳白色、有玻璃光泽、条痕白色、质地坚硬。请结合所学的知识回答下列问题。下面是他研究矿物使用的工具，借助工具C和D可以研究矿物的______；研究矿物的光泽可以借助工具______（填字母），发现此矿物和玻璃的反光程度相似。

A．手电筒

B．放大镜

C．小刀

D．铜钥匙（4）观察岩石的透明度时，我们可以利用岩石的碎片边缘是否能看见其他物体来判断，透过该矿物的边缘（

）。A．看不到下面的字B．清楚地看到下面的字C．模糊地看到下面的字（5）查阅资料得知，石英的外表白色，质地坚硬条痕颜色为白色；长石白色或肉红色，质地坚硬，条痕灰色，根据信息及矿物的特征，判断这块矿物更有可能是______。参考答案一.选择题1.A2.A3.4.C5.B6.A7.C8.A9.C10.B二.填空题1.空气；种皮；胚轴；胚根

2.电池；导线；小灯泡3.曲别针；电流；橡皮；气球；玻璃；电流4.授粉

5.好好地保护、合理地利用岩石和矿物

6.动物；植物；腐殖质；必需肥料；肥沃

7.岩石；矿物；沙；黏土

8.半透明；透明

9.腐殖质；肥沃

10.坚固；防蛀三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.√9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.如图：2.植树造林、轮作或修耕、修筑梯田、保护植物、保护环境、减少使用化肥、养成良好环境意识。

3.①收集树叶埋入地下；②粪便沤肥；③种植绿肥；④施用