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文档简介
教科版小学四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.为了验证植物茎的作用,小周取一段凤仙花的茎,插入装有红色水的杯子,并在水面上滴油,观察茎的变化。在水面滴油是为了(
)。A.便于观察
B.避免水分蒸发
C.美观2.用手指分别取少量潮湿的沙、粉砂和黏上,在白纸上涂痕,涂痕颜色最深的是()。A.黏土B.粉砂C.沙3.给遥控器放电池时,电池槽内有“+”的地方要与电池(
)相连。A.1
B.2
C.1和24.电视机使用的是(
)。A.交流电
B.直流电
C.以上什么都不是5.用矿物碎片的边缘来看书本上的文字是研究()。A.矿物的透明度B.矿物的光泽度C.矿物的颗粒大小6.番茄肥美多汁,味道鲜美,它传播种子的主要途径是(
)。A.风力传播B.水力传播C.动物传播二.填空题(共6题,共28分)1.使用一根导线和一节电池就能使小灯泡亮起来,从而组成了一个简单的(
)。2.干电池的金属铜帽端是(
)极,另一端是(
)极。3.把矿物放在无釉瓷砖上摩擦,瓷砖上留下的痕迹就是这种矿物的(
)。
4.像铜丝那样容易通过电流的物质,我们称它们为(
);像塑料那样不容易通过电流的物质,我们称它们为(
)。5.小强发现凤仙花种子萌发很快,先长出(
),然后长出(
)和(
)。
6.日常使用的电有(
)和(
)两种。电路有(
)和(
)两种连接方法,家里的照明电路通常是用(
)的方法连接的。三.判断题(共6题,共12分)1.日常生活中手电筒的两节电池往往是并联连接的。(
)2.风仙花的叶子在茎上交叉生长,是为了受力均衡,最大限度地接受阳光雨露。(
)
3.我们在制作岩石和矿物标本时,不需要清洗它们。(
)
4.凤仙花的果实是由雄蕊发育而成的。(
)
5.在家中,开关一定与被控制的灯相串联。(
)6.电器都是用电的器具,所以制作电器不需要用绝缘体材料。(
)四.连线题(共1题,共12分)1.植物种子传播:苍耳莲蓬
动物传播野葡萄
弹力传播蒲公英
流水传播芝麻
风力传播风信子(种子有香味)五.简答题(共2题,共9分)1.岩石变化的原因有哪些?
2.凤仙花雄蕊和雌蕊的作用是什么?六.综合题(共4题,共32分)1.实践题。(1)请用两节电池、两个灯泡、一个开关和若干根导线组装成一个简易电路;(2)标记出电流流动方向。2.突如其来的新冠肺炎疫情,成为大家需要共同关注的社会问题。2020年2月17日,温州某地番茄种植户自发向湖北武汉捐赠了32吨番茄,为抗疫献出一份力量。番茄富含营养,深受大家的喜爱。小明利用所学知识进行以下的探究。(1)他对番茄花进行解剖,解剖出花瓣、花萼、雌蕊、雄蕊四个部分。他可以(
)解剖番茄花。A.直接用手B.使用镊子C.直接用手或使用镊子(2)小明按从外到内的顺序对番茄花的四个部分进行排序正确的是(
)。A.花瓣、花萼、雌蕊、雄蕊B.花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊C.花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊(3)小明还了解到番茄种植户为了提高番茄产量会进行人工授粉,使(
)上的花粉落到雌蕊的(
)上端。只有完成传粉,植物的花才能发育成(
)。(4)番茄果实汁多味美,小明认为番茄种子最有可能是依靠(
)到远方的。A.动物传播B.水力传播C.风力传播D.弹力传播3.明明周末去了中国茶花文化园(金华市婺城区)观赏美丽的茶花。茶花是金华的市花,又名山茶花、曼陀罗树。他很好奇,这美丽的山茶花是怎么开出五彩的花朵的?于是,他展开了科学研究。研究种子萌发需要的条件。明明做了5组对比实验,实验结果如表所示。(1)分析表格,明明认为种子萌发可能与(
)、(
)、(
)、(
)有关。(2)第一组和第四组对比,种子全部萌发,可以说明光照(
)(填“是”或“不是”)种子萌发的必须条件。(3)为方便观察,明明把山茶花的种子放在种植杯中,发现种子萌发时先长(
)。A.根
B.茎
C.叶4.小明在小区花坛里采集了一些土壤,用塑料袋装好,带回教室。请你和他一起完成下列问题:(1)下面土壤成分中,不用肉眼能直接观察到的是______(填字母)。A.小石子
B.空气
C.草根
D.小虫子(2)小明将土壤晒干碾碎后,用放大镜观察土壤微粒的大小,其中土壤微粒最小的是______。(3)小明把水倒进盛有土壤的玻璃杯里,发现有______从土壤中冒出来,说明土壤中含有空气。(4)如何用实验证明土壤中含有水分?____________。参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.A5.A6.C二.填空题1.电路2.正;负3.条痕
4.导体;绝缘体5.根;茎;叶
6.交流电;直流电;串联;并联;并联三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.×四.连线题1.五.简答题1.冷和热的作用、流水的作用、植物的作用、动物的活动。
2.雄蕊上有花粉,雌蕊上有黏液,花粉落到雌蕊上就完成了授粉的过
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