广州成人高考专升本语文真题考试及答案详解

专业课原理概述部分一、选择题：5道（每题1分，共5分）A.象征B.拟人C.夸张D.比兴答案：B2.魏徵向皇帝李世民上书劝谏的文章是？A.《谏逐客书》B.《上枢密韩太尉书》C.《答司马谏议书》D.《谏太宗十思疏》答案：D3.“梦向夫差苑里游，宫娥拥入君王起。前身合是采莲人，门前一片横塘水”运用了哪个典故？A.苏小小B.西施C.南子D.关盼盼答案：B4.《麦琪的礼物》这篇小说的创作风格是？A.严厉的谴责B.辛辣的讽刺C.热情的赞扬D.含泪的微笑答案：D5.蒲松龄的哪部作品综合六朝志怪和唐传奇之长，采用众多花妖狐魅的故事，曲折地反映现实、抨击时弊、歌颂爱情？A.《聊斋志异》B.《枕中记》C.《搜神记》D.《阅微草堂笔记》答案：A二、判断题5道（每题1分，共5分）6.《囚绿记》主要表达了对自然的热爱和对生活的渴望。（正确/错误）答案：正确7.魏徵的《谏太宗十思疏》是向唐太宗提出的政治建议。（正确/错误）答案：正确8.“梦向夫差苑里游”这句诗出自《离骚》。（正确/错误）答案：错误9.《麦琪的礼物》的作者是欧亨利。（正确/错误）答案：正确10.《聊斋志异》是一部历史小说集。（正确/错误）答案：错误三、填空题5道（每题1分，共5分）11.《囚绿记》是写于1938年，围绕“绿”展开的作品，叙写了对_________的爱恋与怀念。答案：常春藤12.魏徵向皇帝李世民上书劝谏的文章是《_________》。答案：谏太宗十思疏13.“梦向夫差苑里游”这句诗运用了_________的典故。答案：西施14.《麦琪的礼物》的创作风格是_________。答案：含泪的微笑15.蒲松龄的《_________》综合了六朝志怪和唐传奇的元素。答案：聊斋志异四、简答题5道（每题2分，共10分）16.简述《囚绿记》的主题和写作手法。答案：《囚绿记》以“绿”为主题，通过对常春藤的描写，抒发了对生活的热爱和对光明自由的渴望。采用了抒情散文的形式，通过拟人手法赋予常春藤以人的情感，增强了文章的表现力。17.魏徵的《谏太宗十思疏》主要提出了哪些政治建议？答案：魏徵在《谏太宗十思疏》中提出了十项政治建议，包括薄赋敛、少兴作、谦冲以自牧、虚心以纳下等，旨在劝谏唐太宗施行仁政，以保国家长治久安。18.请解释“梦向夫差苑里游”这句诗中的典故。答案：这句诗出自唐代杜牧的《秋夕》，运用了西施的典故。西施是春秋时期越国的美女，被越王勾践献给吴王夫差，成为吴王宠爱的妃子。这句诗通过“梦向夫差苑里游”暗示了诗人对往昔美好时光的怀念。19.简述《麦琪的礼物》的主要内容和创作风格。答案：《麦琪的礼物》是美国作家欧亨利的短篇小说，讲述了一对贫穷的夫妇为了给对方买礼物而牺牲自己最宝贵的东西的故事。创作风格以含泪的微笑著称，既带有悲剧色彩，又充满了对人性的赞美和对爱情的歌颂。20.请简要介绍《聊斋志异》的内容特点和文学价值。答案：《聊斋志异》是清代作家蒲松龄创作的短篇小说集，主要讲述了各种神鬼狐妖的故事。内容特点包括情节离奇、人物形象鲜明、寓意深刻等。文学价值在于其丰富的想象力和深刻的社会批判，同时也八、专业设计题：5道（每题2分，共10分）1.设计一个以《囚绿记》为主题的文学创作工作坊，包括活动流程和目标受众。2.设计一份关于魏徵《谏太宗十思疏》的历史研讨会提案，包括研讨主题和拟邀请的专家。3.基于“梦向夫差苑里游”这句诗，设计一个结合历史与文学的教学活动。4.设计一个以《麦琪的礼物》为主题的短篇小说创作比赛，包括比赛规则和评审标准。5.设计一个《聊斋志异》故事改编的舞台剧剧本，包括剧情大纲和角色设定。九、概念解释题：5道（每题2分，共10分）6.解释“象征”在文学创作中的意义和作用。7.解释“拟人”手法在文学作品中的应用和效果。8.解释“历史典故”在诗歌中的作用和意义。9.解释“创作风格”对文学作品的影响。10.解释“志怪小说”的特点和历史背景。十、思考题：5道（每题2分，共10分）11.思考《囚绿记》中自然与人的关系，以及其对现代社会的启示。12.思考魏徵《谏太宗十思疏》中的政治智慧对当代政治的建议。13.思考“梦向夫差苑里游”这句诗中的历史观和文学价值。14.思考《麦琪的礼物》中关于爱情和牺牲的主题对现代社会的意义。15.思考《聊斋志异》中对鬼怪世界的描绘反映了哪些社会和文化现象。十一、社会扩展题：5道（每题3分，共15分）16.分析《囚绿记》在现代环境保护运动中的意义和影响。17.探讨魏徵《谏太宗十思疏》中的政治理念在现代管理学中的应用。18.研究“梦向夫差苑里游”这句诗在当代文学创作中的影响和启示。19.分析《麦琪的礼物》中的社会阶层和消费文化对现代社会的反映。20.探讨《聊斋志异》中的性别角色和道德观念对当代社会的启示。一、选择题答案：1.B2.D3.B4.D5.A二、判断题答案：6.正确7.正确8.错误9.正确10.错误三、填空题答案：11.常春藤12.谏太宗十思疏13.西施14.含泪的微笑15.聊斋志异四、简答题答案：16.《囚绿记》以“绿”为主题，通过对常春藤的描写，抒发了对生活的热爱和对光明自由的渴望。采用了抒情散文的形式，通过拟人手法赋予常春藤以人的情感，增强了文章的表现力。17.魏徵在《谏太宗十思疏》中提出了十项政治建议，包括薄赋敛、少兴作、谦冲以自牧、虚心以纳下等，旨在劝谏唐太宗施行仁政，以保国家长治久安。18.这句诗出自唐代杜牧的《秋夕》，运用了西施的典故。西施是春秋时期越国的美女，被越王勾践献给吴王夫差，成为吴王宠爱的妃子。这句诗通过“梦向夫差苑里游”暗示了诗人对往昔美好时光的怀念。19.《麦琪的礼物》是美国作家欧亨利的短篇小说，讲述了一对贫穷的夫妇为了给对方买礼物而牺牲自己最宝贵的东西的故事。创作风格以含泪的微笑著称，既带有悲剧色彩，又充满了对人性的赞美和对爱情的歌颂。20.《聊斋志异》是清代作家蒲松龄创作的短篇小说集，主要讲述了各种神鬼狐妖的故事。内容特点包括情节离奇、人物形象鲜明、寓意深刻等。文学价值在于其丰富的想象力和深刻的社会批判，同时也展示了作者对封建礼教和道德观念的反思。五、应用题答案：21.无法回忆22.无法回忆23.无法回忆24.无法回忆25.无法回忆六、分析题答案：26.无法回忆27.无法回忆七、实践操作题答案：28.无法回忆29.无法回忆本试卷涵盖了多个文学领域的知识点，包括古代文学、现代文学、外国文学以及文学理论等。各题型所考察的知识点及能力如下：1.选择题：主要考察学生对文学作品、作家、文学术语和文学史实的识记和理解能力。例如，第一题考察对《囚绿记》写作手法的理解，第二题考察对魏徵文章的识记。2.判断题：考察学生对文学史实和文学常识的掌握，以及对文学作品主题和手法的理解。如第六题考察对《囚绿记》主题的理解。3.填空题：考察学生对文学作品细节的记忆，以及对文学作品主题和人物的理解。如第十一题考察对《囚绿记》中常春藤的理解。4.简答题：考察学生对文学作品主题、人物、手法和背景的深入理解能力，以及综合分析能力。如第十六题考察对《囚绿记》主题和写作手法的分析。5.应用题：考察学生将文学作品中的主题、人物、手法等应用到实际情境中的能力。如第二十一题考察学生设计文学创作工作坊的能力。6.分析题：考察学生对文学作品进行深入分析和批判的能力，以及对文学理论的应用