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文档简介

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.一名小学二年级的学生,身高大约是(

)。A.120厘米

B.170厘米

C.60厘米2.科学课上我们观察身体内部结构时,不会用到的方法是(

)。A.

B.

C.3.上课时,我们主要用到(

)。A.眼睛、耳朵

B.耳朵、皮肤

C.眼睛、鼻子4.下列对皮肤的描述中,不正确的是(

)。A.皮肤是薄薄的一层,这个器官非常小

B.可以感受外界冷热,维持体温

C.保护内部器官5.下列不属于感觉器官的是(

)。A.

B.

C.6.感觉器官的(

),能够使我们更加全面地认识事物和做出反应。A.单独运用

B.综合使用

C.以上都不是二.填空题(共6题,共22分)1.感觉器官的(

)(综合运用/单独使用),能使我们更加全面地认识事物和做出反应。2.小猫从出生到发育成熟需要(

)个月左右。3.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量(

)的仪器。4.人的生长过程大致经历(

)、儿童期、少年期、(

)、中年期和(

)。5.我们品尝糖水与盐水时,会发现糖水比较(

),盐水比较(

),是因为我们运用了感觉器官(

),它能帮助我们辨别糖水与盐水。6.植物的生长通常经过(

)、植株的生长和(

)的过程。三.判断题(共6题,共12分)1.只有手有触觉。(

)2.把钥匙换成毛绒玩具,声音会很刺耳。(

)3.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,不具有学习的功能。(

)4.小明说我的身高会不断的长下去,不会停止。(

)5.我们的身体每天都在生长变化。(

)6.在翻拍手游戏中会用到皮肤这个感觉器官。(

)四.连线题(共1题,共5分)1.小阳和小天在玩翻拍手游戏,请把他们用到的感觉器官连线到图片。五.简答题(共2题,共10分)1.写出三个磁铁在生活中应用的实例。2.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。六.综合题(共4题,共22分)1.请将下列步骤排序。(

)转动指南针。(

)把指南针放平。(

)使刻度盘上的南、北方向与磁针所指方向一致。(

)让磁针自由转动。(

)磁针静止后红色一端指北方,白色一端指南方。顺序是(

)。2.眼睛是视觉器官。下图是亦涵不同时期的照片和身体情况,请回答相关问题。刚出生时:体重3千克,身长50厘米

二年级时:体重25千克,身高130厘米1.从刚出生到二年级,亦涵的体重增长了多少千克?身高增长了多少厘米?2.除了身高和体重,我们的生长还表现在其他方面,(

)不能作为我们生长的证据。A.以前的鞋子不能穿了

B.发型发生了改变

C.牙齿发生了变化3.养成良好的生活习惯有助于我们健康成长,下面不利于我们成长的是(

)。A.勤换衣物

B.保持卫生

C.晚睡早起3.下面有苹果、香蕉、葡萄、草莓四种水果。

④1.上面四种水果中,触觉感受最粗糙的是()A.①

B.②

C.③

D.④2.上面四种水果中视觉感受最接近球形的是()。A.①

B.②

C.③

D.④3.上面四种水果中,口感最硬的是()A.①

B.②

C.③

D.④4.这里有一份记录小明身体特征的记录单,但是有一处写错了,请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。身体特征记录单①姓名:小明;②性别:男③年龄:7岁;④年级:二年级⑤身高:180厘米;⑥体重:30千克错的是第(

)条,这条的数据可能是(

)。参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.A5.C6.B二.填空题1.综合运用2.103.长度

4.婴儿期;青年期;老年期

5.甜;咸;舌头6.种子萌发;开花结果三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×四.连线题1.如下:五.简答题1.用指南针在野外

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