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文档简介
教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.一名小学二年级的学生,身高大约是(
)。A.120厘米
B.170厘米
C.60厘米2.科学课上我们观察身体内部结构时,不会用到的方法是(
)。A.
B.
C.3.上课时,我们主要用到(
)。A.眼睛、耳朵
B.耳朵、皮肤
C.眼睛、鼻子4.下列对皮肤的描述中,不正确的是(
)。A.皮肤是薄薄的一层,这个器官非常小
B.可以感受外界冷热,维持体温
C.保护内部器官5.下列不属于感觉器官的是(
)。A.
B.
C.6.感觉器官的(
),能够使我们更加全面地认识事物和做出反应。A.单独运用
B.综合使用
C.以上都不是二.填空题(共6题,共22分)1.感觉器官的(
)(综合运用/单独使用),能使我们更加全面地认识事物和做出反应。2.小猫从出生到发育成熟需要(
)个月左右。3.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量(
)的仪器。4.人的生长过程大致经历(
)、儿童期、少年期、(
)、中年期和(
)。5.我们品尝糖水与盐水时,会发现糖水比较(
),盐水比较(
),是因为我们运用了感觉器官(
),它能帮助我们辨别糖水与盐水。6.植物的生长通常经过(
)、植株的生长和(
)的过程。三.判断题(共6题,共12分)1.只有手有触觉。(
)2.把钥匙换成毛绒玩具,声音会很刺耳。(
)3.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,不具有学习的功能。(
)4.小明说我的身高会不断的长下去,不会停止。(
)5.我们的身体每天都在生长变化。(
)6.在翻拍手游戏中会用到皮肤这个感觉器官。(
)四.连线题(共1题,共5分)1.小阳和小天在玩翻拍手游戏,请把他们用到的感觉器官连线到图片。五.简答题(共2题,共10分)1.写出三个磁铁在生活中应用的实例。2.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。六.综合题(共4题,共22分)1.请将下列步骤排序。(
)转动指南针。(
)把指南针放平。(
)使刻度盘上的南、北方向与磁针所指方向一致。(
)让磁针自由转动。(
)磁针静止后红色一端指北方,白色一端指南方。顺序是(
)。2.眼睛是视觉器官。下图是亦涵不同时期的照片和身体情况,请回答相关问题。刚出生时:体重3千克,身长50厘米
二年级时:体重25千克,身高130厘米1.从刚出生到二年级,亦涵的体重增长了多少千克?身高增长了多少厘米?2.除了身高和体重,我们的生长还表现在其他方面,(
)不能作为我们生长的证据。A.以前的鞋子不能穿了
B.发型发生了改变
C.牙齿发生了变化3.养成良好的生活习惯有助于我们健康成长,下面不利于我们成长的是(
)。A.勤换衣物
B.保持卫生
C.晚睡早起3.下面有苹果、香蕉、葡萄、草莓四种水果。
①
②
③
④1.上面四种水果中,触觉感受最粗糙的是()A.①
B.②
C.③
D.④2.上面四种水果中视觉感受最接近球形的是()。A.①
B.②
C.③
D.④3.上面四种水果中,口感最硬的是()A.①
B.②
C.③
D.④4.这里有一份记录小明身体特征的记录单,但是有一处写错了,请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。身体特征记录单①姓名:小明;②性别:男③年龄:7岁;④年级:二年级⑤身高:180厘米;⑥体重:30千克错的是第(
)条,这条的数据可能是(
)。参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.A5.C6.B二.填空题1.综合运用2.103.长度
4.婴儿期;青年期;老年期
5.甜;咸;舌头6.种子萌发;开花结果三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×四.连线题1.如下:五.简答题1.用指南针在野外
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