通风技术与安全管理专业《煤矿电工技术》课程标准

《煤矿电工技术》

课程标准

二级学院：煤炭与化工产业学院

执笔人：孟卓

审核人：宝银昙

制定日期：2022年07月

陕西能源职业技术学院

一、课程信息

表1课程信息表

课程名称煤矿电工技术开课院部煤炭与化工产业学院

课程代码0120187考核性质考试

前导课程

后续课程安全管理、应急救援技术智能安全监测监控技术矿井智能通风

理论课是□

实践课是□

总学时60课程类型

理论+实践是

理实一体化是□

适用专业通风技术与安全管理

二、课程性质与功能定位

1.课程性质

本课程是通风技术与安全管理管理必修的一门专业基础课程，是在学习了高

等数学课程，具备了数学基础知识的基础上，开设的一门理论课程，其功能是对

接专业人才培养目标，面向班组长/工长、绘图员/材料员等工作岗位，培养独立

进行电工电子线路的操作、维护及简单调试，进行小型应用系统的开发的能力，

为后续通风技术与安全管理管理专业课程学习奠定基础的专业基础课程。

2.课程功能定位

表2课程功能定位

对接的工作岗位对接培养的职业岗位能力

培养具备利用图纸进行经验交流，问题研讨的学习能力

培养具备采掘工程平面图地质图生产管理图等专业图件

的识图读图做图能力

运用工程语言进行设备升级、改造及新技术的应用

通风工程技术任务培养独立分析问题和解决问题的能力，一定的团队协作能力

和管理基础能力

能绘制出符合行业规范的图纸

能在打印机或绘图仪出图

能按照行业标准和规范绘制采掘平面图、生产管理图及作业

规程要求的相关图件

三、课程目标与内容

1.课程总目标

通过本课程学习，学生能熟悉电工电子的操作规程；能熟练使用电工工具和

电工电子仪表；能识读基本的电气符号和简单的电路图；能正确识别和选用电工

电子元件；熟悉常用低压电器的结构；掌握电路分析的方法；能识读简单的电气

控制电路原理图；初步学会按照图纸要求安装照明电路并排除简单故障；熟悉三

相异步电动机的基本结构、类型、工作过程及使用方法；掌握模拟电子和数字电

子技术的基础等知识与技能，提高实际动手操作能力，学会解决机电系统实际问

题的思路与方法，掌握机电控制系统设计、制造、调试、维护、改造的工程应用

技能，实现毕业与就业的“零距离”。

2.课程具体目标

表3课程教学目标与内容

序号毕业要求指标点知识目标技能目标素质目标教学内容

理解电路的组成、能识别并测量电

4.1能利用各类

电压、电流的概念阻；能用直流电流树立安全

检索工具，收集

及参考方向，会计表、电压表、万用用电与规电路的基

各类信息；

1算电路的功率；理表测量直流电压、范操作的本概念和

4.2能利用各种

解电动势、电位的电流及电位；会验职业意基本定律。

现代信息技术，

概念；掌握欧姆定证欧姆定律和基识。

进行自主学习。

律，基尔霍夫定律。尔霍夫定律。

掌握电阻的串并联

及星形与三角形连

2.1能熟练操作会测量电路中的

接的等效变换；掌培养质疑

计算机，开展数电流、电压及功

握电源模型、受控意识，具电路的基

据处理和分析；率；能对电路进行

2源的等效变换；利有分析、本分析方

6.2具备创新意分析与计算；会对

用叠加定理、支路解决问题法。

识和创业的基本电路进行故障检

电流法、回路电流的能力。

素质。测及维护。

法、节点电压法分

析与计算电路。

10.1理解煤矿理解正弦交流量的能理解L、C器件培养认真

正弦交流

3安全仪器仪表检基本概念并能用相参数意义并能选细致、实

电路。

测基本原理；量表示；掌握电路择和应用器件；能事求是、

10.2熟悉测瓦基本元件的伏安关测量交流电流、电积极探索

斯仪器仪表的工系及相量形式；理压、功率相关参的科学态

作原理与基本结解阻抗与导纳的概数；能用示波器观度和工作

构；念及应用；掌握正察正弦量的变化作风。

10.3熟悉测风弦交流电路的分析规律；能用示波器

仪器仪表的工作与计算方法；理解观察谐振现象，理

原理与基本结谐振现象并能分解其特点及应用。

构。析、计算互感电路。

了解三相交流电、

三相电源及三相负能对三相电源正

载知识；理解三相确接线，认识火

培养理论

三线制与三相四线线、中线并进行检

联系实

制；理解三相负载测；会给三相对称

际、自主

的星形连接、三角负载供电并进行三相交流

4学习和探

形连接中相电压与测量；会给三相不电路。

索创新的

线电压之间关系，对称负载供电并

良好习

线电流与相电流之进行测量；会对电

惯。

间的关系；会计算路故障进行检测、

三相电路电压、电判断及维护。

流及三相功率。

理解电路的动态过

了解动态电路在能对学习

程和动态响应；会

实际工作中的应过程进行

确定电路的初次

用；能用示波器观计划、反

值；理解RC,RL电线性动态

察充放电过程，并思、评价

510.4熟悉其他路的零输入、零状电路的时

对延时时间长短和调控，

有害气体等仪器态、全响应；掌握域分析。

进行调节；会对电提高自主

仪表的工作原理用三要素法求解一

路故障进行查找学习能

与基本结构；阶电路；了解一阶

与排除。力。

10.5熟悉煤尘电路的阶跃响应。

浓度仪器仪表的培养理论

了解磁路及磁路的区分铁磁材料，非

工作原理与基本联系实

基本物理量；理解铁磁材料，理解磁

结构。际、自主

铁磁材料的性质及路的作用；明确电磁路和铁

6学习和探

在磁路中的作用；磁铁的结构及动芯线圈。

索创新的

理解磁路定律；直作原理；会进行直

良好习

流磁路的计算。流磁路的计算。

惯。

2.课程具体目标

表4课程教学安排

序号项目（模块）任务（单元）教学内容重点、难点、考核点课程思政元素学时

重点：实训室操作规程及安全

1.1认识电工实训室的直流电源和常见工具和

用电规范；

仪表；

任务1认识实训难点：常见工具和仪表的使

1.2能复述实训室操作规程及安全用电规范；动手、爱劳动

室用。

1.3初步形成对电工电子技术课程的感性认识

考核点：识别管理图类别

及学习兴趣。

读懂采掘计划相关图纸

重点：常用物理量概念；

2.1理解电路中电流、电压、电位、电动势、电

任务2电路的常难点：常用物理量之间的联系

能、电功率等常用物理量的概念；

用物理量与区别。

项目一电路2.2能分析与计算直流电路的常用物理量。

考核点：常用物理量概念；

1的基本概念10

3.1了解电阻器和电位器的外形、结构、作用、重点：并能利用欧姆定律对电

和基本定律

主要参数及其与温度的关系和超导现象；路进行分析与计算；

任务3电阻元件3.2会计算导体的电阻；难点：区别线性电阻和非线性

精益求精

与欧姆定律3.3能区别线性电阻和非线性电阻；电阻。

3.4理解并能利用欧姆定律对电路进行分析与考核点：并能利用欧姆定律对

计算；电路进行分析与计算；

4.1掌握电阻串联、并联及混联的连接方式及电重点：电阻串联、并联及混联

任务4电阻的连路特点；的连接方式及电路特点；

规矩意识

接4.2会计算串联、并联及混联电路的等效电阻、难点：计算串联、并联及混联

电压、电流及电功率。电路的等效电阻。

考核点：电阻串联、并联及混

联的连接方式及电路特点；

重点：基尔霍夫定律概念；

任务5基尔霍夫5.1理解基尔霍夫定律；难点：应用KCL、KVL列出电

规矩意识

定律5.2能应用KCL、KVL列出电路方程。路方程。

考核点：基尔霍夫定律概念；

重点：使用直流电流表、直流

6.1会使用直流电流表、直流电压表、万用表，

电压表、万用表；

任务6直流物理会测量直流电路的电流、电压（电位）；

难点：万用表的使用。

量测量实训6.2会使用万用表的电阻挡测量电阻，并能正确

考核点：使用直流电流表、直

读数。

流电压表、万用表；

重点：电源模型的等效变换；

任务7电源模型、7.1电源模型、受控源的等效变换；难点：利用电源模型进行电路

受控源的等效7.2能利用电源模型、受控源的等效变换进行电的分析与计算。精益求精

变换路的分析与计算。考核点：电源模型的等效变

项目二电路换；

2的基本分析重点：叠加定理、支路电流法、8

方法8.1掌握叠加定理、戴维南定理、最大功率的传回路电流法、节点电压法；

任务8直流电路输定理；难点：用回路电流法、节点电

精益求精

分析方法8.2掌握用支路电流法、回路电流法、节点电压压法分析与计算复杂电路。

法分析与计算复杂电路。考核点：叠加定理、支路电流

法、回路电流法、节点电压法；

9.1观察交流电的产生实验，能复述正弦交流电

的产生过程，了解交流电波形图；重点：正弦交流电的三要素；

9.2能复述频率、角频率、周期的概念及其关系；难点：正弦量的矢量表示法，

任务9正弦交流

9.3能复述最大值、有效值的概念及其关系；能进行正弦量解析式、波形

电路的基本物

9.4能复述初相位与相位差的概念，会进行同频图、矢量图的相互转换。

理量

率正弦量相位的比较；考核点：正弦交流电的三要

9.5能复述正弦量的矢量表示法，能进行正弦量素；

解析式、波形图、矢量图的相互转换。

重点：电阻元件、电感元件、

项目三单相

10.1能复述电阻元件的电压与电流的关系，会电容元件的电压与电流的关

3正弦交流电14

计算其有功功率；系；

路任务10纯电阻、

10.2能复述电感元件的电压与电流的关系，会难点：电感元件、电容元件的

纯电感、纯电综合能力

计算其感抗、有功功率和无功功率；电压与电流的关系。

容交流电路

10.3能复述电容元件的电压与电流的关系，会考核点：电阻元件、电感元件、

计算其容抗、有功功率和无功功率；电容元件的电压与电流的关

系；

11.1能复述RL串联电路的阻抗概念，会应用电重点：RL串联电路；

任务11RLC串联压三角形、阻抗三角形分析电路；难点：应用电压三角形、阻抗

电路11.2理解RLC串联电路的阻抗、功率和谐振的三角形分析电路。

概念。考核点：RL串联电路；

任务12交流电路12.1理解电路有功功率、无功功率和视在功率重点：电路有功功率、无功功

的功率的概念率和视在功率的概念

12.2理解功率三角形和电路的功率因数，了解难点：提高功率因数的方法。

功率因数的意义考核点：电路有功功率、无功

12.3能复述提高功率因数的方法及提高电路功功率和视在功率的概念。

率因数在实际生产生活中的意义。

重点：三相正弦交流电的产

13.1了解三相交流电的应用；

生；

任务13三相正弦13.2能复述三相正弦交流电的产生，理解相序

难点：相序的意义。

交流电源的意义；

考核点：三相正弦交流电的产

13.3熟悉实际生活中的三相四线供电制。

生；

重点：星形联结、三角形联结

线电压和相电压的关系及线

14.1了解星形联结方式下线电压和相电压的关

项目四三相电流、相电流和中性线电流的

系及线电流、相电流和中性线电流的关系，能复

4正弦交流电关系；12

任务14三相负载述中性线的作用；

路难点：中性线的作用。

的连接14.2能复述三角形联结方式下线电压和相电压

考核点：星形联结、三角形联

的关系及线电流和相电流的关系；

结线电压和相电压的关系及

14.3理解三相电功率的概念。

线电流、相电流和中性线电流

的关系；

15.1会连接三相负载电路；重点：连接一个三相负载电

任务15三相电路热爱劳动、精

15.2会观察三相星形负载电路在有、无中性线路；

测量实训益求精

时的运行情况，测量相关数据，并会进行比较。难点：三相星形负载电路在

有、无中性线时的运行情。

考核点：连接一个三相负载电

路；

重点：电路的动态过程和动态

响应；

任务16认识瞬态16.1电路的动态过程和动态响应；

难点：确定电路的初次值。

过程16.2确定电路的初次值。

考核点：电路的动态过程和动

项目五线性

态响应；

5动态电路的10

重点：RC,RL电路的零输入、

时域分析

任务17RC/RL电17.1RC,RL电路的零输入、零状态、全响应；零状态、全响应；

路的瞬态过程17.2三要素法求解一阶电路；难点：一阶电路的阶跃响应。

分析17.3一阶电路的阶跃响应。考核点：RC,RL电路的零输入、

零状态、全响应；

重点：磁路的基本物理量、磁

18.1磁路及磁路的基本物理量；路定律、直流磁路的计算；

项目六磁路任务18认识磁路

618.2磁路定律；难点：直流磁路的计算。6

和铁芯线圈及磁路定律

18.3直流磁路的计算。考核点：磁路的基本物理量、

磁路定律、直流磁路的计算；

四、课程考核

本课程的总成绩由理论考试（闭卷）和平时成绩两部分组成，其中平时成绩

包含考勤情况、学习态度、作业、测验成绩等。期末考试采用笔试，考题设计的

指导思想是注重能力的考核。期末考试占总成绩的70%；平时成绩占总成绩的

30%。

五、实施要求

1.授课教师基本要求

授课教师应具有电气类专业本科及以上学历，讲师及以上职称，具有高等教

师资格，并符合以下条件：

1）电工电子技术的专业知识；

2）具备电工电子电路设计、调试、检测等方面的全面知识；

3）熟悉电工电子行业国家职业标准及工艺规范；

4）具备项目教学法的设计应用能力；

5）爱岗敬业，热爱课堂、尊重学生；

6）严守国家各项法律法规，遵守学校和学院的各项规章制度。

2.实践教学条件要求

（1）校内实训室

表5电工基础实训室

实训室（中心）名称电工基础实训室面积60m2

序号核心设备数量备注

1电工操作台20台

2三相异步电动机6个

3常用电子电路工具20套

（2）校外实习基地

表6电工基础课程校外实习基地

序号校外实训基地名称合作企业名称校外实训基地功能接纳学生人数

洛阳中信重工机械洛阳中信重工机

1认识实习、顶岗实习90

股份有限公司械股份有限公司

电子电路装配陕西子竹电子有训练电子电路装配和测100人

2

实训基地限公司试技能（每批）

了解现代电子产品工艺

流程和管理制度

煤矿电气方向校外铜川矿务局陈家

3认识实习、顶岗实习80

实习基地山煤矿

煤矿电气方向校外