六年级班队计划_第1页
六年级班队计划_第2页
六年级班队计划_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

黄塘中心小学2011春季304班班队工作计划班况简析:经过一个学期的相处,我已经与学生建立良好的师生关系,班上大部分学生都能与老师进行交流。本班大多数学生精神面貌良好,能遵守学校的规章制度,与同学们和睦相处,对学习抱有积极向上的精神,但也存在一些不足之处,如:纪律方面,部分男生自律意识较差,虽然在课堂上很静,但在课后或技能常识科上却不很遵守纪律,影响了整个班级的秩序;学习方面,大部分同学在上一个学期都能认真刻苦地学习,提高了自己的学习成绩,但班上的一小部分学生却因为各种原因不能安下心来学习:或是原来基础知识差,或是对学习产生不了浓厚的兴趣,或是家里的父母对儿女的学习不很重视等;班级管理方面,这是一个令我很头疼的问题,本班的班干部学习成绩都很出色,但是管理班级却存在一定的缺陷。指导思想:新学期的工作我将按照“三个代表”的要求,认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神,以学区、学校的工作计划为指南,全面贯彻党的教育方针,努力落实学区学校工作的要求,全面推进素质教育的发展。工作目标:1.以爱国主义教育为核心,以素质教育的要求为目标,进一步学好少先队队知识,规范升旗仪式,加强队章学习,全面推进素质教育。2.加强礼仪、法制教育,教育学生自觉遵守学校的各种规章制度,做一个品学兼优的毕业生。3.抓好后进生转化工作,提高他们的学习成绩。具体措施:一、落实德育工作,夯实德育常规,以提高育人的效果。1.利用晨会、班队会、思品课对学生进行思想品德教育,教育学生从小培养良好的道德品质、遵纪守法的法律意识和文明的行为习惯,增强学生的爱国、爱集体和爱社会主义的思想。2.加强节日教育和主题教育,发挥它们的育人效果。开展丰富多彩的活动,引导少年儿童健康成长,是班级工作中义不容辞的责任,是创新教育的生命与灵魂。本学期节日颇多,本班将结合班级与学生的实际情况,展开以下几项活动:三月份:学雷锋活动。本班将在第三周举行“学雷锋讲故事”比赛,组织学生清扫学校的垃圾堆;第四周“3.12”将举行“为美化校园、绿化校园奉献出自己的一份力”活动,组织学生为学校的花草树木除草、浇水等,号召每位学生都要爱护花草树木,把学校当作自己的家园。四月份:结合“4,5”清明节,本班将在第七周举行“先烈,我们向您敬礼”主题班会,在会上教育学生要珍惜今天来之不易的幸福生活,缅怀先烈们的英雄事迹。五月份:结合“5,1”劳动节,本班将举行“我是劳动小能手”主题队会,在队会上可让学生进行劳动技能表演比赛,使学生在体验中热爱劳动,做新世纪的主人,并把劳动教育与雏鹰争章挂钩,对平时劳动方面表现好的同学颁发家务章、自理章、服务章等。六月份:为了让学生更多感受“六一”节带来的快乐,本班将举行不同的庆祝活动。将举行“庆六一”主题队会,让学生表演自己的节目,过上一个欢乐的节日。二、做好班干部的培养和管理。班干部的培养与管理是班主任工作中一项不可忽视的重要内容,本学期将从以下几点对班干部进行管理和培养。㈠精心选拔,建立班集体的领导核心。㈡严格管理,突出班干部的表率作用。㈢加强指导,提高班干部的工作水平。㈣适度收放,发挥班干部的最佳效能。㈤关心爱护,促进班干部的健康成长。三、继续做好转化后进生的工作。本班的后进生颇多,经过上个学年不懈努力,一部分后进生已经有了明显的进步,但仍需要跟踪进行转化,促其更大的进步。本学期转化后进生的工作我将注意以下几点:㈠加强情感投入。我们应该从爱入手,用爱去打动后进生冷漠的心。爱是一种无形的力量,它能使我们赢得学生的尊重,能给学生以温暖,对待后进生应一视同仁,平等对待,甚至用更多的爱心去融解他们心中冰冷的自尊和凝结的自暴自弃。㈡发掘“闪光点”。善于发现、表扬和肯定后进生的优点,因势利导,创造机会让他们树立信心,变消极为积极。为了能确实转化后进生,在平时的学习、生活中要注意挖掘他们的优点,肯定他们的点滴进步,适时引导,帮助后进生找回自我,恢复信心,面貌是完全可以改变的。㈢注重对症下药。对不同类型的学生要区别对待,分类疏导,动之以情,晓之以理。采取不同的工作方法,对症下药,才能有效转化后进生,促进后进生整体水平的提高。(四)促进家校联系。一是家访。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论