《烛之武退秦师》

恰当的语言，是交际的艺术，也是人生的智慧。一位美国记者在采访周总理的过程中，无意中看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔。那记者便以带有几分讥讽的口吻问道：“请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么要用我们美国产的钢笔呢?”周总理听后，风趣地说：“谈起这支钢笔，说来话长，这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，作为礼物赠送给我的。我无功受禄就拒收。朝鲜朋友说，留下做个纪念吧。我觉得有意义，就留下了这支贵国的钢笔。”王毅耿爽汪文斌赵立坚烛之武退秦师教学目标

1.理清文章脉络。2.了解烛之武的说服技巧

。3.了解烛之武、秦公、晋文公等人物的形象特点

。4.概括全文内容，归纳词类活用、古今异义、

通假字、文言特殊句式等。

《春秋》是孔子据鲁国史书《鲁春秋》修订的，是中国现存最早的一部编年体史书。记载了从鲁隐公元年到鲁哀公十四年近240多年的历史。

“春秋”在古代表示一年四季，而史书记载的正是一年四季中各诸侯国发生的重大历史事件，因此取名为《春秋》。

《春秋》《春秋》三传《左传》《春秋左氏传》《春秋公羊传》《春秋谷梁传》编年体史书体例：第一部编年体史书全称：《春秋左氏传》又名《左氏春秋》第一部记事完备的内容：对孔子编纂的《春秋》的诠释和注解。作者：左丘明（鲁国史官）传：指“文字记载”，这里指注释或解释经义的文字。由于《春秋》的记事过于简略，后人不易理解，所以诠释之作也相继出现，对书中的记载进行解释和说明。较为有名的是被称为“春秋三传”的《左传》、《公羊传》和《谷梁传》。

《左传》，原名《春秋左氏传》，是为《春秋》做注解的一部史书。

《左传》善于描写战争和记述行人辞令，记事条理清楚，叙述精确，详略合宜；写人简而精，婉而有致，人物形象栩栩如生。《春秋》与《左传》长于叙事，尤其出色的是描写战争；善于写人，工于记言，微言大义。《左传》艺术成就包含在精微语言里的深刻的道理。史书的类别中国古代史书体例主要有六种1.编年体:以年代为线索编排有关历史事件，如《左传》。2.纪传体:通过记叙人物活动反映历史事件，如《史记》、《三国志》等。3.纪事本末体:以事件为主线,将有关专题材料集中在一起的史书写法，如南宋袁枢的《通鉴纪事本末》。4.国别体:以国家为单位分别记载历史，如《战国策》《国语》。5.通史:不间断地记叙自古及今的历史事件，如《史记》。6.断代史:记录某一时期或某一朝代的历史，如《汉书》。

以上六种史书体例是按不同标准划分的，实际上同一史书可能同时属于多个不同史书体例。如《史记》属于纪传体、通史，《三国志)属于纪传体，国别体，断代史。史书的类别

秦、晋围郑发生在公元前630年(鲁僖公三十年)。在这之前，郑国有两件事得罪了晋国：一是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；二是在公元前632年(鲁僖公二十八年)的晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国，结果，城濮之战以楚国失败而告终。郑国感到形势不妙，马上派子人九出使晋国，与晋结好。甚至在公元前632年五月，“晋侯及郑伯盟于衡雍”。但是，最终也没能感化晋国。晋文公为了争夺霸权的需要，还是在两年后发动了这次战争。故事背景而晋、秦两国联合围攻郑国，是因为晋、秦都要争夺霸权，向外扩张。晋国发动对郑国的战争，自然要寻找秦国为得力的伙伴，秦、晋历史上关系一直很好，秦、晋联合也成必然。

成语补充：秦晋之好：春秋时，秦晋两国不止一代互相婚嫁。今泛指两家联姻。故事背景春秋时期形势图郑国地处中原：北临晋国，南接楚地，西通周王，东邻群雄。齐楚秦晋争霸，郑国首当其冲。孟子曰：“春秋无义战”，事实上都是为自己称霸诸侯而扩大势力。无能为()也矣共()其乏困秦伯说(),与郑人盟夫()晋,何厌之有微夫()人之力不及此wéifúgōngyuèfúfán

zhuìquē秦军氾()南若不阙(

)秦夜缒()而出失其所与,不知（）使杞()子、

逢（）孙戍之

zhìqǐpáng正音问题探究

本文记叙的主要人物和事件是什么？

主要人物：烛之武主要事件：退秦师烛之武退秦师齐读课文，理清脉络起因发展高潮结局

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。

以：因为军：驻军。名作动贰：从属二主无礼于晋=于晋无礼晋文公、秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对晋文公无礼，并且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在汜南。秦晋出兵攻打郑国的原因？1.以其无礼于晋2.郑贰于楚1.秦晋的友好关系2.扩张争霸的野心晋国秦国(秦晋之好)秦晋之好：春秋时，秦、晋两国国君数代互相通婚以结盟，指联姻、婚配。烛之武退秦师合作探究，理清脉络起因发展高潮结局秦晋围郑（无礼于晋，且贰于楚）起因无礼于晋，且贰于楚晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；在晋国与楚国的城濮之战中，郑国出兵协助楚国，因而结怨于晋。秦晋围郑

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。言于郑伯=于郑伯言使：派若：如果师：军队

佚之狐对郑伯说：“郑国处于危险之中，如果能派烛之武去见秦伯，一定能说服他们撤军。”郑伯同意了。

烛之武，何许人也？

烛之武，考城人，是三朝老臣，但始终得不到升官，在郑国一直担任“圉正”（yǔ、养马的长官），大概相当于《西游记》里所说的“弼马温”。被举荐使秦时，已年过七十，须发皆白，身子伛（yǔ）偻，步履蹒跚。

——冯梦龙《东周列国演义》

辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。

之：用于主谓之间，取消句子的独立性，助词。犹：尚且为：做（什么）用：重用是：这过：过错（烛之武）许之辞：推辞

烛之武推辞说：“我年轻时，尚且不如别人；现在老了，做不成什么了。”郑文公说：“我早先没有重用您，现在危急之中求您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也不利啊!”烛之武就答应了。

问题探究主要人物（烛之武）是在什么情况下“出场”的？

是在秦晋两个大国围攻一个小小的郑国，郑国面临覆灭的危险情形之下，郑大夫佚之狐向郑伯推荐他去见秦伯，以退秦师。烛之武为什么能临危受命？一是郑伯态度诚恳，勇于自责，并晓之以理；一是烛之武深明大义，爱国且腹有良谋、成竹在胸。烛之武退秦师合作探究，理清脉络起因发展高潮结局秦晋围郑（无礼于晋，且贰于楚）临危受命夜缒出城烛之武退秦师的一段说辞为什么能打动秦穆公使之退兵？夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。夜：在夜里。名→状（烛之武）夜缒而出1、坦言知亡，动之以情既：已经亡：使…灭亡。使动用法

敢以（之：这事）烦……

当晚，烛之武用绳子从城上吊下去，见到了秦伯，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。如果使郑国灭亡对您有什么好处，那就冒昧地拿（亡郑这件事）麻烦您。问题探究“夜缒而出”的“缒”字如何理解？体现出大兵压境的危急，烛之武敢只身前往虎狼之师秦军的营地，足见其永纾国难的勇气。同时照应了前文“晋侯、秦伯围郑”“国危矣”。用语极简，内涵极丰。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。越：跨过。以：而（来）。鄙：把…当作边邑。名意动其：这件事焉：何，为什么用：因为（介词，表原因）陪：增加厚：雄厚薄：削弱2、阐述利害，晓之以理

越过晋国把远方的郑国作为秦国的东部边境，您知道是很难的，（您）怎么要用灭掉郑国来给邻国（晋国）增加土地呢？邻邦的国力雄厚了，您的国力也就相对削弱了。郑函陵氾水秦晋若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。以为：以之为东道主：东方道路上的主人行李：出使的人共：通“供”，供给乏困：缺少的(东西)。形作名3、以利相诱，为秦着想

假如放弃灭郑的打算，而让郑国作为您秦国东方道路上的主人，秦国的使者往来，郑国可以随时供给他们所缺乏的东西，对您秦国来说，也没有什么害处。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。为：给予济：渡河（晋君）许君焦、瑕版：防御工事尝：曾经4、引史为例，巧设离间

况且，您曾经对晋惠公有恩惠，他也曾答应把焦、瑕两城割让给您，然而，他早上渡河归晋，晚上就筑城拒秦，这是您知道的。赐：恩惠夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”夫：发语词何厌之有：有何厌厌：餍，满足之：宾语前置的标志东：向东。名作状封：使……成为疆界。肆：延伸，扩张。阙：侵损，削减焉：哪里利：使……得利图：考虑形作动5、晋欲无厌，敲响警钟

晋国有什么满足的呢？现在它已经在东边让郑国成为晋国的边界，又想扩张西部的疆界，如果不侵损秦国，晋国将从哪里得到他们所企求的土地呢？使秦国受损而让晋国受益，您还是好好考虑考虑吧!”唯：希望秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。说：通“悦”盟：结盟戍：守卫

秦伯高兴了，就与郑国签订了盟约。并派杞子、逢孙、杨孙帮郑国守卫，就率军回国。烛之武退秦师合作探究，理清脉络起因发展高潮结局秦晋围郑（无礼于晋，且贰于楚）临危受命夜缒出城劝退秦师坦言知亡，动之以情阐明利害，晓之以理以利相诱，为秦着想引史为例，巧设离间一．高明的迂回策略：处处站在秦国的利益上替秦国着想，使秦穆公乐于接受。二．剖析的层层深入：晓以利害，引史为鉴，敲响警钟，使秦意识到晋才是近敌和劲敌。三．精妙的辞令艺术：隐锋芒于平和谦卑，显骨气于曲折委婉。首段即埋下伏笔：为烛之武的巧言离间提供了可乘之机。烛之武退秦师①围郑皆因晋国②秦晋分兵驻扎作者谋篇布局的匠心由此可见，这又体现在情节的波澜起伏上。

乃还。

子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。乃：于是之：代指秦军微：没有夫人：那人因：依靠而：却敝：损害所与：所结交的人。知：通“智”乱：(军队)散乱易：交换武：战时应遵守的道义准则其：还是。表商量或希望语气去：离开

子犯请求晋侯下令攻击秦军。晋侯说：“不行。假如没有那人的支持，我就不会有今天。依靠了别人的力量却又去损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟国，这是不明智的；以混乱代替联合一致，这是不勇武的。我们还是回去吧。”这样晋军也撤离了郑国。问题探究晋文公为什么不愿向秦军进攻呢？主要是晋文公并不昏庸，很有理智，能隐忍不发，随机应变。因为如果这时进攻秦军，晋军就有可能处于腹背受敌的不利境地。而由此，也就证明了烛之武说退秦师的成功。“不仁”“不知”“不武”“不仁”：只是一个冠冕堂皇的借口,晋文公如果真讲“仁义”,当初就不会发兵攻郑。“不知”：才是实质。“不知”就是不明智,即缺少对现实情况的客观分析,对动武后果缺少冷静判断。“不武”：“以乱易整,不武”,胜负之数,难以意料。以上都是表面原因，晋退兵的根本原因是一个“利”字。烛之武退秦师合作探究，理清脉络起因发展高潮结局秦晋围郑（无礼于晋，且贰于楚）临危受命夜缒出城劝退秦师坦言知亡，动之以情阐明利害，晓之以理以利相诱，为秦着想秦晋退兵引史为例，巧设离间分析人物形象分析人物形象烛之武是怎样的一个人？烛之武形象分析久不得志深明大义勇赴国难，不卑不亢的爱国志士。

知己知彼，精于辞令的善辩之士。辞曰“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”……许之佚之狐的话对刻画烛之武有何作用？未见其人，先知其才夜缒而出，见秦伯临危受命，知难而上，义无反顾，有胆有识

“无畏”与“爱国”分析人物形象分析人物形象本文还刻画了哪些人物?他们的性格特点怎样？郑伯

次要人物佚之狐

秦伯

晋侯

虚心纳谏勇于改过知人善举慧眼识珠

善于决策善谋利益

头脑清醒随机应变

朱自清先生说：“《左传》不但是史学的权威，也是文学的权威。”《左传》的艺术特点，主要体现在：二．绝妙的行文辞令朱自清先生说：“《左传》不但是史学的权威，也是文学的权威。”《烛之武退秦师》的艺术特点，主要体现在什么地方？一．善于塑造鲜明的人物形象三．波澜起伏的情节

1、通假字已，通

“矣”，了。共，通

“供”，供给、供应。厌，通

“餍”，满足。

说，通“悦”，

高兴。知，通

“智”，明智，聪明。（1）今老矣，无能为也已

（2）行李之往来，共其乏困（3）夫晋，何厌之有（4）秦伯说，与郑人盟（5）失其所与，不知古汉语常识2、词类活用

烛之武退秦师晋军函陵，秦军汜南若亡郑而有益于君越国以鄙远既东封郑阙秦以利晋因人之力而敝之共其乏困退，使动用法，使……撤兵。军，名词作动词，驻军。

亡，使动用法，使……灭亡。

鄙，名词意动，把……当作边邑；远，形容词作名词，远地。

东，名词作状语，向东；封，名词使动用法，

使

……成为疆界。

利，名词使动用法，使……获利。

敝，形容词用作动词，损害。

乏困，形容词作名词，缺少的东西。

3、古今异义

（1）东道主

（2）行李

（3）乏困

（4）夫人古义：东方道路上（招待过客）的主人。例：若舍郑以为东道主。

今义：请客的主人。古义：出使的人。例：行李之往来。今义：出门时所带的包裹等。古义：缺少的东西。例：共其乏困。

今义：疲劳。古义：那人。

例：微夫人之力不及此。

今义：对已婚女子的尊称。

4、特殊句式

1、判断句

（1）是寡人之过也（2）因人之力而敝之，不仁（否定判断）

2、省略句

（1）晋军（于）函陵，秦军（于）汜南（省略介词“于”）

（2）敢以（之）烦执事

（省略代词）

（3）（秦伯）与郑人盟（省略主语）

１以其无礼于晋２佚之狐言于郑伯３若亡郑而有益于君４何厌之有？3.状语后置［］［］［］﹏﹏×4.宾语前置文言虚词——以１以其无礼于晋２若亡郑而有益于君，敢以烦执事３越国以鄙远４焉用亡郑以陪邻５若舍郑以为东道主６阙秦以利晋，唯君图之７以乱易整，不武（连）因为（介）用（连）表目的，“来”（连）表目的，“来”（连）表目的，“来”（介）用（介）把文言虚词——其１以其无礼于晋２越国以鄙远，君知其难也３行李之往来，共其乏困４失其所与，不知（代）它（指郑国）（代）那（代）他（指行李）（代）自己的5其真无马邪6其真不知马也7尔其无忘乃父之志8吾其还也9其正色邪？其远而无所至极邪？表反问，难道表推测，大概表祈使，一定表希望，“还是”表选择，是…还是…文言虚词——而１今急而求子２夜缒而出３若亡郑而有益于君４朝济而夕设版焉５因人之力而敝之（连）表顺承（连）表修饰（连）表顺承（连）表顺承（连）表转折，“却”文言虚词——之１公从之２臣之壮也，犹不如人３今急而求子，是寡人之过也４邻之厚，君之薄也５行李之往来，共其乏困６君之所知也７夫晋，何厌之有？８微夫人之力不及此９因人之力而敝之（代）他（指佚之狐）（助）取独（助）的（助）取独（助）取独（助）的（助）提宾标志（助）的（助）的（代）他（指秦穆公）共16处，未总结５处均为“代词，他／它”文言虚词——焉１然亡郑，子亦有不利焉２朝济而夕设版焉３若不阙秦，将焉取之４焉用亡郑以陪邻语气词兼词，“于此”疑问代词，“哪里”疑问代词，“什么”积累成语秦晋之好：春秋时，秦晋两国不止一代互相婚嫁。今泛指两家联姻。贪得无厌：贪心永远没有满足的时候。胜之不武：以强凌弱，即使赢了也不光彩。比喻以大欺小。春秋笔法：寓褒贬于曲折的文笔之中，不直接表明自己的态度。2.本文故事情节发展的四个阶段是：①

；②

；③

；④

。秦晋围郑临危受命说退秦师晋师撤退1.本文选自《》。它是我国第一部叙事详细的

体史书，相传是春秋末年鲁国史官

所作，与《