Module2PublicholidaysUnit3Languageinuse训练课件九年级英语上册

外研版九年级上Unit3Languageinuse同步训练Module2Publicholidays练语法一、用括号内所给单词的适当形式填空1.Timwillcallmeassoonashe________(receive)mypackage.【解析】assoonas引导的从句，主将从现，从句主语是单数，故填receives。receives2.I’msurehe’llcometoseemebeforehe________(leave)

Beijing.【解析】before引导的时间状语从句尚未发生，应用一般现在时表将来，从句主语是单数，故填leaves。leaves3.Whenhe________(reach)

thestation,itwasrainingheavily.【解析】根据主句中的was，推知reach使用过去式。reached4.We_______________(watch)

TVwhenthetelephonerang.【解析】根据“rang”推知“我们正在看电视”发生在过去，watch是延续性动词，故应用过去进行时。werewatching5.—Oh!What’swrongwithyourfinger?—IhurtitwhileI_____________(make)

amodelplanelastnight.【解析】由lastnight判断句子为过去时，动作make在持续中，应为过去进行时。wasmaking二、从方框中选择恰当的单词或短语并用其正确形式填空6._________MsJonescamein,weweretalkingaboutthatcartoon.while,before,assoonas,since,when【解析】根据“我们在谈论那个动画片时”推知“MsJones这时进来了”。表示“当……时候”用When。When7.Whatwereyoudoing________itwasraining?while,before,assoonas,since,when【解析】根据“你在做什么”推知后面为“当天下雨时”。两个动作是同时进行，且表示“当……时候”用while。while8.________2010,CaiXuzhehasbeenanastronaut.while,before,assoonas,since,when【解析】用语法判定法。since+过去的时间点，意为“从……以来”，且句子是现在完成时，故填Since。Since9.Youshouldthinktwice________youanswerthequestion.while,before,assoonas,since,when【解析】根据“在回答问题____

”和“你应该三思”推知“回答问题前要三思”。故填before。before10.Don’tworry!I’llgivethebooktoMary____________shegetshome.while,before,assoonas,since,when【解析】根据“我会把书给Mary”和“她回家”可知此处指“一回家就把书给Mary”。故填assoonas。assoonas三、单项选择11.[2023·北京朝阳区期中]Thekids________anonlinelessonwhentheirparentsarrivedhomeyesterday.A.took

B.takeC.aretaking

D.weretaking【解析】用语法判定法。由when后引导的时间状语从句为一般过去时推理前面是过去进行时。D12.[2023·北京通州区期中]IwillhandinmymathhomeworkassoonasI________atschool.A.arriveB.arrivedC.amarrivingD.willarrive【解析】用语法判定法。assoonas引导的时间状语从句，若事情没有发生，主句用一般将来时，从句用一般现在时。A练模块重难点四、单项选择13.________theboysoverthere,FanTaorunsthefastest.A.UnderB.BelowC.BetweenD.AmongD【解析】under意为“在……正下方；在……下面”；below意为“在……以下”；between意为“在……之间”(用于两者之间)；among意为“在……之中”(用于三者或三者以上)。根据“FanTao跑得最快”和“在那边的男孩___

”推知FanTao在其中。故选D。14.LastSunday,weenjoyed________neartheriver.A.weB.usC.ourD.ourselves【解析】用固定搭配法。enjoyoneself意为“过得愉快”,此处应用反身代词作宾语。故选D。D15.Mycousinis________yearsold.Hisclassroomisonthefloor.A.ten;ten B.ten;tenthC.tenth;tenth D.tenth;ten【解析】描述人的年龄用基数词，表达“在第几层”用序数词。故选B。B五、根据汉语意思完成句子16.[2023·天津红桥区期中]从那以后,他养成了每天读书的习惯。________________,hehasdevelopedthehabitofreadingbookseveryday.Sincethen17.[2023·天津河西区期中]昨天我们在公园过得很愉快。We________________intheparkyesterday.hadfun18.我们学校附近的商店里有各种各样的学习用品。Thereare________________________schoolthingsinthestorenearourschool.allkindsof19.今年你姐姐的假期计划是什么？What’syoursister’s________________theholidaythisyear?planfor20.大多数的公共假期他们放一天假。Theyhaveoneday________formost________holidays.offpublic六、短文填空阅读下面短文，根据所给首字母提示，写出合适单词使短文通顺。TheChineselifeiscolorfulwithmanyinterestingfolkways.TheLanternFestivalisonthe15thdayofthefirstlunarmonth.IthasaChinesenameYuanxiaoFestival.Yuanxiaocomesfromthe6.f

thatpeoplecallthefirstlunarmonththeYuanMonthandnightXiao.act【解析】句意：元宵来自于人们把正月叫作YuanMonth把夜晚叫作Xiao这个事实。Thenightofthe15thdayofthefirstlunarmonth7.m

thebeginningofthefirstfullmoon.【解析】用动词mean“意味着”，符合句意“正月十五的晚上意味着第一个满月的开始”。主语night为单数，用一般现在时表示客观事实，谓语动词用第三人称单数形式。eansOntheLanternFestival,theChinesepeoplehavethecustomof8.elanternsandeatingglutinousricedumplings.Thereisacommonsaying,“PlayingontheLanternFestival.”【解析】空格前“风俗”和空格后的lanterns提示用动词enjoy“欣赏”符合句意“在元宵节，中国人有赏灯、吃汤圆的风俗”。njoyingThecustomstartedduringtheHanDynasty,andhasa9.h

ofmorethan2,000years.Onthatnight,everyplaceisdecoratedwithlanternsandstreamers(饰带)

andthereisabustlingatmosphere.【解析】句意：这个风俗起始于汉朝期间，有2000多年的历史了。下文“2000多年”提示用history“历史”。istoryAsnight10.f,

peoplegoincrowdstotheseaofcolorfullanterns:palacelanterns,walllamps,figurelanterns,【解析】主语night提示谓语动词用fall表示“降临”。句意：夜幕降临，人们成群结队去彩灯的海洋……。陈述客观事实用一般现在时，主语为单数，谓语动词用第三人称单数形式。allsflowerlanterns,revolvinghorselanterns,animallanterns,andtoylanterns,ofalltypesand11.c.【解析】上文的陈述“各种类型”提示用colours表示“色彩”。oloursSomelanternshaveriddles(谜语)

onthem,whichencouragepeopletotrytobethe12.ftofindtheanswer.【解析】前文encourage“鼓励”和定冠词the提示用first“第一个”符合句意“有些灯笼的上面有谜语，鼓励人们努力成为找到答案的第一个人”。irstItis13.aatraditionalcustomtoeatglutinousricedumplingsatthistime.【解析】承接第二段的说明，本段说明另一个风俗传统。用also表示“也”符合句意“在这个时间吃汤圆也是一个传统风俗”。lsoAsearlyastheSongDynasty,therewas