北京东城区2025届高一生物第二学期期末教学质量检测试题含解析

北京东城区2025届高一生物第二学期期末教学质量检测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．在生物体的下列过程中，需要解旋酶参与的是A．RNA—RNA B．DNA-DNA C．RNA—DNA D．RNA—蛋白质2．下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（）A．遗传病是指基因结构改变而引发的疾病B．具有先天性和家族性特点的疾病都是遗传病C．多基因遗传病指的是由多个基因控制的遗传病D．猫叫综合征是由于常染色体结构异常引起的遗传病3．下列叙述不正确的是A．人类遗传病是由于遗传物质改变而引起的疾病B．镰刀型细胞贫血症的根本原因是发生了基因突变C．单基因遗传病是受一个基因控制的遗传病D．人类基因组测序测的是24条染色体的碱基序列4．下列关于染色体结构变异和基因突变的主要区别，错误的是()A．基因突变是DNA分子碱基对的增添、缺失或改变，而染色体结构变异是染色体的部分片段增加、缺失或替换等B．原核生物和真核生物均可发生基因突变，而只有真核生物能发生染色体结构变异C．基因突变的方向与环境变化有明确的因果关系，而染色体变异则无因果关系D．两者都能改变生物的基因型5．如图为某果蝇染色体上相关基因转录的过程示意图。下列叙述正确的是A．由图可知一个DNA上不同基因的转录模板可能在DNA的不同链上B．图示过程与mRNA翻译的过程碱基互补配对现象一致C．图中mRNA可直接与核糖体结合边转录边翻译以提高效率D．果蝇细胞质中一个核糖体上可结合多个mRNA以提高效率6．人、噬菌体、禽流感病毒中参与构成核酸的碱基种类数分别是（）A．4、4、5 B．5、4、4 C．4、5、4 D．5、4、57．当快速牵拉骨骼肌时，会在d处记录到电位变化过程。据图判断下列相关叙述，错误的是A．感受器位于骨骼肌中B．d处位于传出神经上C．从a到d构成一个完整的反射弧D．牵拉骨骼肌时，c处可检测到神经递质8．（10分）番茄果实的红色对黄色为显性，两室对一室为显性，由位于两对同源染色体上的两对等位基因分别控制。育种者用纯合的具有两对相对性状的亲本杂交，F2的重组类型中能够稳定遗传的个体所占的比例为A．1/4 B．1/8 C．3/8或5/8 D．1/5或1/3二、非选择题9．（10分）下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制，结合所学知识及图中相关信息回答以下问题：（1）图中甲、乙、丙表示该动物的器官，其中具有神经传导和激素分泌双重功能的器官是__________，该器官神经元之间相接触的结构称为_______________。（2）若a、b过程表示激素①分泌的分级调节；c、d的调节过程是：当激素①的含量增加到一定程度时，对甲和垂体的分泌活动起__作用。若激素①表示性激素，则物质b是__________，据图分析，激素①进入靶细胞的方式是______________。（3）激素①进入靶细胞内，通过I、II过程影响蛋白质的形成，这个过程主要说明了能通过影响_______________过程而调节生命活动。（4）若结构乙表示胰岛B细胞，结构甲通过释放“某化学物质”可直接影响激素②的形成与分泌，该化学物质称为________________；激素②的生理功能是_______________。（5）如果丙器官中细胞分泌甲状腺激素，那么该激素的靶细胞是____________________。10．（14分）根据下图回答问题（1）图中A表示_________，D表示______。（2）该化合物是由________个氨基酸分子失去_________水分子而形成的，这种反应叫做_____________。（3）图中表示R基的字母是___________，表示肽键的字母是_____________。（4）图中有______个肽键，有_______个氨基和______个羧基。该化合物由______种氨基酸组成。化合物水解成氨基酸的过程中需要________个水分子。11．（14分）图中①、②、③分别表示真核细胞内三种物质的合成过程，据图回答下列有关问题。（1）图示②、③过程分别表示___________、___________过程，过程①具有_____________的特点。（2）进行②过程时，与DNA中起点结合的酶是__________________________。③过程核糖体的移动方向是____________________________(填从“左到右”或从“右到左”）。（3）若③多肽链中有一段氨基酸序列为“一丝氨酸一谷氨酸一”，携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU，则合成b的DNA模板链的碱基序列为_____________________。12．若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定，其中:A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素；B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素；D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达；相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能。若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交，F1均为黄色，F2中毛色表现型出现了黄:褐:黑=52:3:9的数量比，则杂交亲本的组合是_____________或____________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

解旋酶的作用是将DNA的两条单链之间的氢键断裂，使DNA的两条单链解开螺旋。【详解】A、RNA为单链结构，RNA—RNA过程不需要解旋，所以不需要解旋酶，A不符合题意；B、DNA为两条链构成的双螺旋结构，DNA-DNA的过程中，需要先将DNA解旋，然后再以DNA的每条链为模板合成新的子链结构，故需要解旋酶，B符合题意；C、RNA为单链结构，RNA—DNA的过程是以RNA为模板先合成一条DNA链，然后再以合成的DNA链为模板互补出另外一条单链的过程，该过程不需要解旋酶，C不符合题意；D、RNA→蛋白质的过程为翻译过程，该过程不需要解旋酶，D不符合题意。故选B。2、D【解析】

人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病，主要可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。【详解】A、遗传病中单基因和多基因遗传病是由于基因结构发生改变引起的，染色体异常遗传病是由于染色体结构或数目异常引起的，A错误；B、遗传病是指由于遗传物质改变而造成的疾病，具有遗传性、家族性、先天性、发病率高等特点，但是具有家族性、先天性的疾病不一定是遗传病，B错误；C、多基因遗传病指受两对以上的等位基因控制的遗传病，C错误；D、猫叫综合征是由于5号染色体缺失引起的遗传病，D正确。3、C【解析】

人类遗传病是指由于生殖细胞或受精卵里的遗传物质发生突变（或畸变）所引起的疾病，是由遗传物质发生异常改变而引起的疾病，通常具有垂直传递的特征。人类遗传病主要可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病三类。【详解】A人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病，A正确；B镰刀型细胞贫血症产生的根本原因是基因突变，由于基因突变使蛋白质的结构发生了改变，B正确；C.单基因遗传病是指受一对等位基因控制的遗传病，C错误；D由于X染色体与Y染色体是异型同源染色体，因此人类组测序是测定人的22条常染色体和1条X染色体、1条Y染色体，共24条染色体的碱基序列，D正确；故选C。【点睛】注意：由于X染色体与Y染色体是异型同源染色体，因此人类组测序是测定人的22条常染色体和1条X染色体、1条Y染色体，共24条染色体。4、C【解析】试题分析：基因突变是DNA分子碱基对的增添、缺失或改变，基因突变形成等位基因，能改变基因型，而染色体结构变异是染色体的部分片段增加、缺失或替换等，所以也能改变基因型，AD正确；只有真核生物有染色体，故染色体变异只存在于真核生物中，原核生物和真核生物都有基因，都能发生基因突变，C正确；考点：本题考查变异相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。5、A【解析】由图可知一个DNA上不同基因的转录模板可能在DNA的不同链上，A项正确；图示过程与mRNA翻译的过程相比，存在特有的T与A配对，B项错误；图中mRNA转录完成后通过核孔进入细胞质，才能与核糖体结合，C项错误；果蝇细胞质中一个mRNA上可结合多个核糖体以提高效率，D项错误。6、B【解析】

人为真核生物，既含有DNA，又含有RNA，故含有5种碱基（A、T、C、G、U），2种五碳糖（核糖和脱氧核糖），8种核苷酸；而噬菌体为DNA病毒，含有4种碱基（A、T、C、G）和脱氧核糖，有4种核苷酸；禽流感病毒为RNA病毒，含有4种碱基（A、C、G、U）和核糖，故有4种核苷酸．故选B．7、C【解析】由图中突触的结构和神经节所在的位置可知，b为传入神经，当快速牵拉骨骼肌时，会在d处记录到电位变化；感受器位于骨骼肌中，A正确；传入神经的胞体在灰质以外，d处位于传出神经上，B正确；从a到d没有效应器，不能构成一个完整的反射弧，C错误；牵拉骨骼肌时，会在d处记录到电位变化过程，说明有神经兴奋的传递，c处可检测到神经递质，D正确。【考点定位】本题考查神经调节的有关问题调节，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。8、D【解析】

设红色与黄色受A、a一对基因控制，两室与一室受B、b一对基因控制．由于纯合的具有这两对相对性状的亲本有两种可能：红色两室AABB与黄色一室aabb或红色一室AAbb与黄色两室aaBB。杂交后F1都为AaBb，F1自交产生F2，出现了亲本所没有的性状组合。【详解】假设控制番茄果实颜色的基因为A、a，室数的基因为B、b，若P：AABB×aabb→F1：AaBb→9A-B-：3A-bb：3aaB-：1aabb，对性状的亲本杂交，子二代中重组表现型个体数占子二代总数的3/8，能稳定遗传的占1/3；若P：AAbb×aaBB→F1：AaBb→9A-B-：3A-bb：3aaB-：1aabb，对性状的亲本杂交，子二代中重组表现型个体数占子二代总数的5/8，能稳定遗传的占1/5。故本题选D。【点睛】解答自由组合定律计算问题，需识记比例“9：3：3：1”，及其变式“9：3：4”，“9：7”，“15：1”，“12：3：1”，“6：3：2：1”等，若题目中出现上述比例，则可逆推亲本为双杂个体。二、非选择题9、(甲)下丘脑突触抑制（反馈调节、负反馈调节）促性腺激素自由扩散基因的表达神经递质促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖组织细胞、垂体细胞、下丘脑细胞【解析】

（1）由图分析可知甲是下丘脑，只有下丘脑具有神经传导和激素分泌的双重功能。神经元之间都是依靠突触相连接的。（2）如果a、、b过程表示激素①分泌的分级调节；c、d的调节过程是：当激素①的含量增加到一定程度时，对甲和垂体的分泌活动起抑制作用。如果激素是性激素，物质b是垂体分泌的促性腺激素。由图分析该激素可以进入到细胞内，不需要载体，所以是自由扩散。（3）图中的I是转录，II是翻译，统称为基因的表达，所以是通过影响基因表达过程而调节生命活动的。（4）如果乙表示的是胰岛B细胞，此时是通过下丘脑的某一区域进行的神经调节，所以该化学物质是神经递质，分泌的激素是胰岛素，其能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖而降低血糖。（5）甲状腺激素的靶细胞有组织细胞、垂体细胞、下丘脑细胞即几乎全是的细胞。【点睛】激素调节过程中既有分级调节也有反馈调节，做题时要看起点和最终的作用，如果是让激素分泌增加的就是分级调节，如果是激素多了反馈让上一级激素分泌减少的就是反馈调节。10、（1）氨基羧基（2）32脱水缩合（3）BCGEF（4）212（5）2（6）2【解析】A表示氨基，B、C、G表示R基或侧链基团，E、F表示肽键，D表示豢羧基，图中共有3氨基酸，形成2个肽键，失去了2分子的水。11、转录翻译边解旋边复制，半保留复制RNA聚合酶从左到右AGACTT【解析】

由图可知，①表示DNA复制，②表示转录，③表示翻译。【详解】（1）由图可知，②表示转录，③表示翻译，过程①表示DNA复制，边解旋边复制，复制的方式是半保留复制。（2）②转录时，需要RNA聚合酶的参与，故与DNA中起点结合的酶是RNA聚合酶。③翻译过程中，根据肽链的延伸方向可知，核糖体的移动方向是左到右。（3）若③多肽链中有一段氨基酸序列为“一丝氨酸一谷氨酸一”，携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA