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文档简介

2025届北京市航空航天大学附属中学高一下数学期末监测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.将正整数按第组含个数分组:那么所在的组数为()A. B. C. D.2.在中,内角所对的边分别为,且,,,则()A. B. C. D.3.在某种新型材料的研制中,实验人员获得了下列一组实验数据:现准备用下列四个函数中的一个近似地表示这些数据的规律,其中最接近的一个是()345.156.1264.04187.51218.01A. B. C. D.4.已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为A. B. C. D.5.一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体的表面积为()A.13+5 B.11+5 C.6.已知函数f(x)是定义在上的奇函数,当x>0时,f(x)=2x-3,则A.14B.-114C.7.若平面平面,直线,直线,则关于直线、的位置关系的说法正确的是()A. B.、异面 C. D.、没有公共点8.已知则的最小值是()A. B.4 C. D.59.若,则()A.-4 B.3 C.4 D.-310.已知圆锥的底面半径为,母线与底面所成的角为,则此圆锥的侧面积为()A. B. C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知是等比数列,,,则公比______.12.已知,则.13.不等式的解集为_________.14.七位评委为某跳水运动员打出的分数的茎叶图如图,其中位数为_______.15.求374与238的最大公约数结果用5进制表示为_________.16.在矩形中,,现将矩形沿对角线折起,则所得三棱锥外接球的体积是________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知是第三象限角,.(1)化简;(2)若,求的值.18.如图,在三棱锥中,,分别为,的中点,且.(1)证明:平面;(2)若平面平面,证明:.19.某种产品的广告费支出x与销售额y(单位:万元)之间有如下对应数据:x24568y3040605070(1)若广告费与销售额具有相关关系,求回归直线方程;(2)在已有的五组数据中任意抽取两组,求两组数据其预测值与实际值之差的绝对值都不超过5的概率.20.已知,.(1)求的值;(2)求的值.21.如图,三棱柱,底面,且为正三角形,,,为中点.(1)求证:直线平面;(2)求二面角的大小.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解析】

观察规律,看每一组的最后一个数与组数的关系,可知第n组最后一个数是2+3+4+…..+n+1=,然后再验证求解.【详解】观察规律,第一组最后一个数是2=2,第二组最后一个数是5=2+3,第三组最后一个数是9=2+3+4,……,依此,第n组最后一个数是2+3+4+…..+n+1=.当时,,所以所在的组数为63.故选:B【点睛】本题主要考查了数列的递推,还考查了推理论证的能力,属于中档题.2、C【解析】

直接利用余弦定理得到答案.【详解】故答案选C【点睛】本题考查了余弦定理,意在考查学生计算能力.3、A【解析】

由表中的数据分析得:自变量基本上是等速增加,相应的函数值增加的速度越来越快,结合基本初等函数的单调性,即可得出答案.【详解】对于A:函数在是单调递增,且函数值增加速度越来越快,将自变量代入,相应的函数值,比较接近,符合题意,所以正确;对于B:函数值随着自变量增加是等速的,不合题意;对于C:函数值随着自变量的增加比线性函数还缓慢,不合题意;选项D:函数值随着自变量增加反而减少,不合题意.故选:A.【点睛】本题考查函数模型的选择和应用问题,解题的关键是掌握各种基本初等函数,如一次函数,二次函数,指数函数,对数函数的图像与性质,属于基础题.4、A【解析】

根据三视图可知几何体为三棱锥,根据棱锥体积公式求得结果.【详解】由三视图可知,几何体为三棱锥三棱锥体积为:本题正确选项:【点睛】本题考查棱锥体积的求解,关键是能够通过三视图确定几何体为三棱锥,且通过三视图确定三棱锥的底面和高.5、B【解析】

三视图可看成由一个长1宽2高1的长方体和以2和1为直角边的三角形为底面高为1的三棱柱组合而成.【详解】几何体可看成由一个长1宽2高1的长方体和以2和1为直角边的三角形为底面高为1的三棱柱组合而成S=【点睛】已知三视图,求原几何体的表面积或体积是高考必考内容,主要考查空间想象能力,需要熟练掌握常见的几何体的三视图,会识别出简单的组合体.6、D【解析】试题分析:函数f(x)是定义在上的奇函数,,故答案为D.考点:奇函数的应用.7、D【解析】

根据条件知:关于直线、的位置关系异面或者平行,故没有公共点.【详解】若平面平面,直线,直线,则关于直线、的位置关系是异面或者平行,所以、没有公共点.故答案选D【点睛】本题考查了直线,平面的位置关系,意在考查学生的空间想象能力.8、C【解析】

由题意结合均值不等式的结论即可求得的最小值,注意等号成立的条件.【详解】由题意可得:,当且仅当时等号成立.即的最小值是.故选:C.【点睛】在应用基本不等式求最值时,要把握不等式成立的三个条件,就是“一正——各项均为正;二定——积或和为定值;三相等——等号能否取得”,若忽略了某个条件,就会出现错误.9、A【解析】

已知等式左边用诱导公式变形后用正弦和二倍角公式化简,右边用切化弦法变形,再由二倍角公式化简后可得.【详解】,,∴,.故选:A.【点睛】本题考查诱导公式,考查二倍角公式,同角间的三角函数关系,掌握三角函数恒等变形公式,确定选用公式的顺序是解题关键.10、B【解析】

首先计算出母线长,再利用圆锥的侧面积(其中为底面圆的半径,为母线长),即可得到答案.【详解】由于圆锥的底面半径,母线与底面所成的角为,所以母线长,故圆锥的侧面积;故答案选B【点睛】本题考查圆锥母线和侧面积的计算,解题关键是熟练掌握圆锥的侧面积的计算公式,即(其中为底面圆的半径,为母线长),属于基础题二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】

利用等比数列的性质可求.【详解】设等比数列的公比为,则,故.故答案为:【点睛】一般地,如果为等比数列,为其前项和,则有性质:(1)若,则;(2)(为公比);(3)公比时,则有,其中为常数且;(4)为等比数列()且公比为.12、【解析】试题分析:两式平方相加并整理得,所以.注意公式的结构特点,从整体去解决问题.考点:三角恒等变换.13、【解析】

利用两个数的商是正数等价于两个数同号;将已知的分式不等式转化为整式不等式,求出解集.【详解】同解于解得或故答案为:【点睛】本题考查解分式不等式,利用等价变形转化为整式不等式是解题的关键.14、85【解析】

按照茎叶图,将这组数据按照从小到大的顺序排列,找出中间的一个数即可.【详解】按照茎叶图,这组数据是79,83,84,85,87,92,93.把这组数据按照从小到大的顺序排列,最中间一个是85.所以中位数为85.故答案为:85【点睛】本题考查对茎叶图的认识.考查中位数,属于基础题.15、【解析】

根据最大公约数的公式可求得两个数的最大公约数,再由除取余法即可将进制进行转换.【详解】374与238的最大公约数求法如下:,,,,所以两个数的最大公约数为34.由除取余法可得:所以将34化为5进制后为,故答案为:.【点睛】本题考查了最大公约数的求法,除取余法进行进制转化的应用,属于基础题.16、【解析】

取的中点,连接,三棱锥外接球的半径再计算体积.【详解】如图,取的中点,连接.由题意可得,则所得三棱锥外接球的半径,其体积为.故答案为【点睛】本题考查了三棱锥的外切球体积,计算是解题的关键.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2).【解析】

(1)由诱导公式变形即得;(2)同样用诱导公式化简后,利用平方关系求值.【详解】(1);(2),,又是第三象限角,∴,∴.【点睛】本题考查诱导公式,考查同角间的三角函数关系.在用平方关系示三角函数值时,要注意确定角的范围.18、(1)见解析(2)见解析【解析】

(1)先证明,再证明平面;(2)先证明平面,再证明.【详解】证明:(1)因为,分别为,的中点,所以.又平面,平面,所以平面.(2)因为,为中点,所以.又平面平面.平面平面,所以平面.又平面,所以.【点睛】本题主要考查空间几何元素位置关系的证明,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题.19、(1);(2).【解析】

(1)首先求出x,y的平均数,利用最小二乘法做出线性回归方程的系数,根据样本中心点满足线性回归方程,代入已知数据求出a的值,写出线性回归方程.(2)由古典概型列举基本事件求解即可【详解】(1),因此,所求回归直线方程为:.(2)x24568y304060507030.543.55056.569.5基本事件:共10个,两组数据其预测值与实际值之差的绝对值都不超过5:共3个所以两组数据其预测值与实际值之差的绝对值都超过5的概率为.【点睛】本题考查回归分析的初步应用,考查求线性回归方程,考查古典概型,是基础题20、(1);(2).【解析】

(1)由,算得,接着利用二倍角公式,即可得到本题答案;(2)利用和角公式展开,再代入的值,即可得到本题答案.【详解】(1)因为,,所以.所以;(2).【点睛】本题主要考查利用同角三角函数的基本关系,和差公式以及二倍角公式求值,属基础题.21、(1)证明见解析;(2).【解析】

(1)连交于,连,则点为中点,为中点,得,即可证明结论;(1)为正三角形

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