大象版小学六年级下册第四单元《人类发展与环境保护》教学课件

大象版科学六年级下册教学课件

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第四单元4.1日新月异的人类生活手机功能通信技术发展的历程烽火台驿邮邮局电话卫星通信互联网通信交通工具发展的历程整理收集到的信息，看一看有哪些重大发明和技术给人类生活带来了巨大的变化和深远的影响。评选我们心目中的“人类十大科技发明”我认为轮子的发明影响深远，是它让人类从此拥有了叫作“车”的东西……科学技术给人类带来的影响都是积极的吗？材料技术类陶瓷、铁、塑料、玻璃、超导体……信息技术类手机、计算机、互联网、移动支付……交通技术类汽车、电动车、火车、磁悬浮列车……

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第四单元4.2日科技产品与环境污染科技产品对人们生活的全方位影响探探：科技产品在带来便利的同时，也会带来一些负面影响。究究：我认为还是污染问题更值得关注……

妙妙：比如手机让好多人上网成瘾,变成“低头族”。奇奇：哪些科技产品会造成环境污染?为什么会这样呢?1.可能会产生污染的科技项目或产品有哪些？2.造成污染的现状、危害及原因参考选题塑料、汽车、农药、化肥、火力发电、核技术……便利：质轻、防水、耐用、成本低等危害：散落在市区、农田、景区、河流、湖泊、海洋……，造成视觉污染、危害生态环境，影响海洋动物的生存……塑料与白色污染根据实际情况及时调整方案继续研究科技产品带来的污染问题某些科技产品在给人们带来便利的同时，不当使用也可能对人类生活和环境产生负面影响。

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第四单元4.3日人类的发展与生态危机人类在发展的同时还有哪些行为可能给生态环境造成怎样的危害？探探：人类盲目开垦土地会加剧水土流失，影响植物的生存环境……究究：人类乱砍滥伐会让很多生物失去栖息地,从而走向灭绝!妙妙：人类大量捕杀珍稀动物会影响生态平衡和生物多样性。奇奇：公路网的修建可能会影响动物迁徒.....通过不同渠道收集相关信息，探究各种生态危机问题是否与人类的发展有关。人类发展引起生物物种灭绝加速……亚马孙雨林面积减少……人类活动造成的生态问题人类发展中各种不合理的活动对自然环境产生了各种不良影响，并引起了不同程度的生态失衡和生物多样性减少。面对被人类破坏的生态环境，如果我们是某种动物，我们会对人类说些什么？扮各种动物演一演。家乡生物多样性调查

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第四单元4.4日要发展还是要环境要发展还是要环境探探：真实针锋相对啊！让我们开一个辩论会吧！究究：我认为保护环境更重要……奇奇：没有发展，我们还会像原始人一样生活！正方观点：发展比环境更重要反方观点：环境比发展更重要收集整理信息，寻找支持自己观点和批驳相反观点的事例或数据，并准备好质疑对方的问题。辩论赛正方：科技带动生产力的发展，改善了人们的生活....辩方资料卡反方：人类发展带来的污染问题辩方资料卡“要发展还是要环境”辩论会辩论流程1.开篇陈词2.有序攻辩3.自由辩论4.总结陈词参加辩论会时，要想有好的表现，不仅要注意表达，还要注意倾听对方的言论，随时进行反思，调整自己的思路辩论规则：做到有理有据，可运用道具或图表等辅助发言；在规定时间内发言，不随意打断别人发言。既要寻求发展，又要保护环境。只有保护好环境，才能保证可持续发展。大象版科学六年级下册教学课件第四单元

人类发展与环境保护4.5可持续发展小贴士可持续发展要求自然、经济、社会的协调统一，是指既满足当代人的需求，又不损害后代人需求的发展模式。可持续发展的核心是发展，环境保护是可持续发展的重要方面。人类怎样才能做到“发展”和“环境”二者兼得呢？探探：要节能减排，避免能源浪费……究究：我认为关键要做到平衡……

妙妙：生活中也要注意节约使用资源……奇奇：要控制农药、塑料的使用……查阅资料，了解我国为实现可持续发展做出的努力。生态环境部文件以“生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线和环境准入负面党的十九大报告摘要人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。党的二十大报告摘要（一）加快发展方式绿色转型……（二）深入推进环境污染防治……（三）提升生态系统多样性、稳定性、持续性……（四）积极稳妥推进碳达峰碳中和……“环境评价”能促进地方政府积极加入到环境保护建设中来！看来党和国家已经高度重视环境保护和可持续发展的问题了！我们在环境保护方面做出的努力和取得的实际成果，以及存在的问题和不足。外出行动要注意安全，要有大人陪同。在河流、湖泊边考察时要防止落水，更不要下水。整理收集到的信息，说说自己对发展和环境之间关系的认识和对可持续发展的理解，以及准备怎样从自身做起，为保护环境尽一份力。只有保护好环境，才能实现人类的可持续发展。人类利用法律、政策、科技等手段，为可持续发展做出了很多努力。同时，我们还要树立节约资源、保护环境的意识，坚持绿色低碳，推动建设一个清洁美丽的世界。撰写研