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文档简介

阮枰臻提高初中生自主学习化学能力的探索与实践总结本研究基于自主学习的理论来探究提高初中生自主学习化学能力。首先通过文献法对自主学习的概念、理论基础等进行整理,然后通过调查法对初中生不能自主学习化学原因进行调查分析,最后根据调查问卷结合文献的情况,提出可提高初中生自主学习化学能力的策略。本研究的主要结论如下。(1)当前阶段初中生自主学习化学能力普遍不高根据调查数据显示,尽管有不少学生有课前预习的意识,但并没有真正养成预习习惯,也没有好的学习策略,平时只是被动学习,学习内容仅局限于课本,不会课外主动学习其他化学知识。因此,从整体来说,学生的自主学习化学能力不强,仍需要提高。(2)学习兴趣是影响初中生自主学习化学能力的关键因素爱因斯坦曾经说过:“兴趣是最好的老师”。经过调查和数据分析,很多学生都觉得学生兴趣是他们学好化学的关键因素。的确,如果一个学生对化学有兴趣,那其必有源源不断的学习动力,养成属于自己的学习习惯,从而具备一定的自主学习化学能力。(3)化学与其他学科交叉学习对学生有积极作用过去化学作为一门独立的学科,学生只用学习化学知识就好,但现在随着教育的发展,要求学生全面发展,所以学生不仅要学好化学,也要注重融合学科学习,这就要考验他们自主学习的能力。前面也说过了,化学与其他学科交叉学习有一定的可行性,并且笔者相信,未来不同学科交叉学习可能会成为一种重要的学习趋势。参考文献[1]蔺蕾蕾.初中化学教学中培养学生自主学习能力的实践研究[J].世纪之星—初中版,2021(7):2.[2]刘现勇.在初中化学教学中培养学生自主学习能力的策略[J].文学少年,2021(31):0073-0073.[3]马永芳.谈在初中化学教学中培养学生自主学习能力的方法[J].2021.[4]周玲玲.如何在初中化学开放性教学中培养学生的自主学习能力[J].2021.[5]徐知丽.高中化学教学中学生自主学习能力的培养研究[J].试题与研究:高考版,2021(15):2.[6]赵波.高中化学教学中学生自主学习能力培养研究[J].试题与研究:教学论坛,2021(23):0005-0005.[7]黄寅.中职化学教学中培养学生自主学习能力的研究[J].2021.[8]单景超.探析初中化学教学中如何培养学生自主学习能力[J].中国校外教育,2020(17):2.[9]杨丽丽.高中化学教学中学生自主学习能力培养研究[J].孩子天地,2020,000(001):P.204-204,206.[10]赵文娇.高中化学教学中学生自主学习能力的培养研究[J].读与写:教育教学刊,2020(2):1.[11]陈建军.如何在初中化学教学培养学生的自主学习能力[J].2022(3).[12]努尔力汗·马合木.初中生物教学中学生自主学习能力培养的重要性[C]//2020年“教育教学创新研究”高峰论坛论文集.2020.[13]薛佩毅.中职化学教学中学生自主学习能力的培养研究[J].成才之路,2021(36):3.[14]张路.初中化学教学中培养学生自主学习能力的策略[J].知识窗,2020(24):1.[15]赵斌.初中化学教学中学生自主学习能力的培养[J].2021.[16]肖荣祥.浅谈初中化学教学中学生自主学习能力的培养[J].2021.[17]吴启红.浅探化学教学中学生自主学习能力的培养[J].课堂内外(初中教研),2021(6):1.[18]赵伟.浅谈初中化学教学中学生自主学习能力的培养[J].中学生

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