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文档简介
考友回忆整理———收集整理,仅供参考2024天津国土资源和房屋职业学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.大学教育的重点是自我教育,高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生()。A.营造自我教育氛围,形成自我教育行为,省思自我教育哲理B.营造自我教育氛围,形成自我教育意识,省思自我教育哲理C.形成自我教育意向,产生自我教育行为,省思自我教育哲理D.形成自我教育意向,产生自我教育行为,营造自我教育氛围【答案】:C2.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程,是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面,其中()是高等学校学科建设的基础。A.学科体系规划B.学科方向建设C.学科基地建设D.学科梯队建设【答案】:B3.在学术失范行为中,虚假署名是指下列说法中的()。A.在研究过程大肆篡改或伪造数据B.在以自己名义发表的论文中,抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注C.某一科研成果,没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置,而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名D.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表【答案】:C4.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件,迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为()。A.教育创新B.教育机智C.教育威信D.教育管理【答案】:B5.()作为精神文明建设的一个突破口。A.国际学术交流B.学术水平C.教书育人D.师德建设【答案】:D6.教学最重要的目标是促进(),使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。A.操作B.理解C.形成表征D.学习的迁移【答案】:D7.关于高校教师的专业发展,下列说法中,错误的是()。A.在走上工作岗位后,随着时间的推移,高校教师专业发展水平会自然地不断提升B.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段C.高校教师的专业发展既需要外部支持,也需要自身的省悟和努力D.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程【答案】:A8.()是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据。A.资本主义道德B.奴隶社会的道德C.原始社会的道德D.社会主义道德【答案】:D9.高等学校的综合评估分为两种类型:一是合格评估,二是()。A.层次评估B.等级评估C.专业评估D.水平评估【答案】:D10.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。A.教材B.情境C.生存D.学生【答案】:D11.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为()A.思维具有一定的创造性B.辩证思维成熟C.思维的独立性增强D.自我意识强烈E.思维的抽象性明显增强【答案】:ACE12.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于()A.5%B.2%C.6%D.3%【答案】:A13.根据教学关注阶段论的观点,年轻教师初上讲台一般关注的是()A.物理环境B.学科内容C.学生反应D.自我表现【答案】:D14.反对教育的过早专门化和过分职业化,倡导阅读经典著作,弘扬传统文化的精华,弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷,这种思潮反映了高校课改的()A.课程内容综合化趋势B.课程方向人文化趋势C.课程实施多样化趋势D.课程性质职业化趋势【答案】:B15.按照迁移的效果,学习迁移可分为()。A.正迁移与负迁移B.特殊迁移与普通迁移C.顺向迁移与逆向迁移D.横向迁移与纵向迁移【答案】:A16.本能倾向、榜样效应和相似性是什么行为方式的主要影响因素?()A.社会助长B.流行C.模仿D.感染【答案】:C17.下列对大学生性格特点的描述中不正确的是()。A.厌倦学习、不求上进等是大学生对待学习的典型态度B.大学生性格的理智特征的代表性表现是在认知活动中积极主动、细心谨慎C.大多数大学生表现出自觉、独立、主动的意志特征D.乐观向上是大学生典型的情绪特征【答案】:A18.学生将根据拼音查汉语字典的方法迁移到根据英文字母顺序查英语字典中。这种迁移是()。A.逆向迁移B.垂直迁移C.横向迁移D.纵向迁移【答案】:C19.加德纳提出的智力理论是()A.智力结构论B.智力三元论C.智力二因素论D.智力多元论【答案】:D20.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异()。A.对学生一视同仁,一样要求B.在学生之间进行横向的比较与学习C.不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理。D.辨证地看待学生的优缺点,不绝对化【答案】:D21.《高等教育法》所称高等学校是指()。A.大学B.以上都是C.独立设置的学院和高等专科学校D.高等职业学校和成人高等学校【答案】:B22.反对教育的过早专门化和过分职业化,倡导阅读经典著作,弘扬传统文化的精华,弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷,这种思潮反映了高校课改的()A.课程方向人文化趋势B.课程性质职业化趋势C.课程实施多样化趋势D.课程内容综合化趋势【答案】:A23.教师必须肩负的基本职能是()。A.关爱学生B.人才培养C.科学研究D.社会服务【答案】:B24.心理学史上的第三次思潮是()。A.行为主义B.人本主义C.认知主义D.精神分析【答案】:B25.贾德的“水下击靶”实验,为以下哪一种理论提供了证据?()A.形式训练说B.关系转换说C.经验概括说D.相同要素说【答案】:C26.某学生在复习时,经常使用层级图和概念图以发现学习内容间的层次关系,并将之归入某种结构体系。这种学习策略属于()。A.元认知策略B.计划策略C.组织策略D.资源管理策略【答案】:C27.“没有语法或拼写错误”“90%正确”“30分钟内完成”,这告诉我们行为目标的陈述具备的要素是()。A.标准B.条件C.具体D.客观【答案】:A28.在我国,对高等学校的培养目标提出一般要求的教育法律是()。A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国学校法》C.《中华人民共和国高等教育法》D.《中华人民共和国教师法》【答案】:C29.根据“泰勒原理”,课程编制的四个步骤是确立目标、选择经验、组织经验和()。A.总结反思B.评价结果C.整合经验D.编辑教材【答案】:B30.大学教师的激励方法有()。A.教学考核B.学术考核C.目标激励D.岗位定级【答案】:C31.《依法治教实施纲要(2016-2020年)》中指出,积极探索建立在法治框架内的多元化矛盾纠纷解决机制,引导公民、法人和其他社会组织通过法治途径,合法合理表达诉求,妥善处理各类教育纠纷。建立健全教育系统的(),依法积极应对诉讼纠纷,尊重司法监督。A.法律顾问制度B.法律诉讼制度C.法律救济制度D.法律援助制度【答案】:A32.一种学习中获得的知识经验对另外一种学习的影响称为()。A.学习动机B.学习迁移C.学习策略D.学习兴趣【答案】:B33.不属于大学生权益特征范畴的是()A.规则性B.私有性C.专属性D.法定性【答案】:B34.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于()。A.澄清技术B.提问技术C.具体化技术D.面质技术【答案】:A35.《教育法》规定:明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法追究()。A.行政责任B.刑事责任C.民事责任D.一般责任【答案】:B二、多选题36.大学生主体地位的表现有()。A.自我发展的主体B.独立的个体C.交往的主体D.学习的主体【答案】:ACD37.高校弘扬和传播优秀文化的重要意义()。A.有助于大学生提高专业知识B.有助于大学生丰富基础文化知识C.有助于大学生发展健全人格,提升内在修养D.有助于大学生培养正确的社会主义核心价值观【答案】:BCD38.当代大学生心理健康标准的基本维度包括()。A.角色与功能协调B.内外协调适应C.良好的学习能力D.情绪情感稳定【答案】:ABCD39.学术规范包含的含义有()。A.学术研究的总原则B.学术研究中的具体规则C.高层次的规范D.学术研究的流程【答案】:BC40.师生关系中常见的沟通错误和障碍()A.训诫B.警告、威胁C.命令、控制、指挥D.建议【答案】:ABC41.道德意志一般应经历以下三个阶段()。A.下决心B.认同心C.树信心D.立恒心【答案】:ACD42.高等教育的社会功能主要包括()。A.文化功能B.教育功能C.政治功能D.经济功能【答案】:ACD43.高等学校社会服务的类型有()。A.科研性服务B.教学性服务C.综合性服务D.产学研结合服务【答案】:ABCD44.依据加涅的学习分类,学习主要是为了获得()A.认知策略B.心智技能C.态度D.言语信息【答案】:ABCD45.在高等学校中,派出培训模式的形式主要包括()。A.学校之间的相互交流B.学位进修C.出国访问D.学历进修【答案】:ABCD46.我国高校课程表现出的基本形式有()。A.教材B.教学大纲C.课程方案D.课程目标E.教学计划【答案】:ABE47.依据加涅的学习分类,学习主要是为了获得()A.言语信息B.心智技能C.认知策略D.态度【答案】:ABCD48.一般认为,大学生品德形成与发展的影响因素主要有以下几个方面:表现性因素、知识性因素和()。A.专业性因素B.大学生个体性因素C.生成性因素D.组织性因素【答案】:ABD49.对教师道德评价的认识正确的是()。A.教师道德评价通过社会评价和自我评价的形式进行B.教师道德行为评价规定着教师应该怎样做,不该怎样做C.教师道德评价既是对教师行为的道德监督,又起着一种裁决的作用D.教师道德行为评价规定着什么是善行,什么是恶行【答案】:ABCD50.从性格结构来看,大学生的性格特征包括()。A.性格的情绪特征B.性格的理智特征C.对现实态度的性格特征D.性格的意志特征【答案】:ABCD51.以下对气质的描述,正确的是()。A.具有稳定性B.与生俱来的C.具有独特性D.有好坏之分【答案】:ABC52.世界一流大学与世界一流学科紧密关联,关于两者之间的联系,下列说法中,正确的有哪些?()。A.在任何一所世界一流大学里,并非其所有学科都是世界一流的B.世界一流大学一定有世界一流学
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