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文档简介

考友回忆整理———收集整理,仅供参考2024南京工业职业技术大学教师招聘考试笔试试题一、单选题1.大学教师的能力包括()。A.学术能力与管理能力B.学术能力与语言表达能力C.智力因素与非智力因素D.一般能力与教育能力【答案】:D2.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的()是底线,是高校教师不可触碰的红线,也是一份“预防保健手册”。A.日常性规定B.倡议性规定C.常规性规定D.禁行性规定【答案】:D3.对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()A.文化对高等教育的影响B.高等教育对文化的影响C.高等教育的文化功能D.高等教育对文化的传承功能【答案】:A4.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()。A.本体性知识B.条件性知识C.实践性知识D.文化知识【答案】:A5.教学最重要的目标是促进(),使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。A.操作B.学习的迁移C.理解D.形成表征【答案】:B6.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系,直至认识其本质、规律的学习活动是()。A.知识巩固B.知识应用C.知识感知D.知识理解【答案】:D7.大学生良好品德修养的最先特征是()。A.自我性B.自觉性C.坚持性D.自律性【答案】:B8.学历证书主要反映一个人()的程度。A.受教育B.受教育和学术C.科研D.学术【答案】:A9.在学术失范行为中,虚假署名是指下列说法中的()。A.某一科研成果,没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置,而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名B.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表C.在研究过程大肆篡改或伪造数据D.在以自己名义发表的论文中,抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注【答案】:A10.教师职业的特点就是以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂,这说明教师应该()。A.以上都是B.严于律己,勇于自责C.学为人师,行为示范D.言行一致,身体力行【答案】:C11.高校毕业生自主创业,下列选项中不属于优惠政策是()A.小额担保贷款和贴息支持B.享受培训补贴C.免收有关行政事业性收费D.可以缓缴营业税【答案】:D12.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出,高校最基础、最根本的工作是()A.本科教育B.思想政治工作C.实践教学D.研究生教学【答案】:A13.教师教学反思的最主要研究视角是()。A.以回顾学生的视角进行反思B.通过阅读理论文献来反思自己的教学C.通过约请同事、专家观察自己的教学进行反思D.以教师的视角对自己的教学进行反思【答案】:D14.良心可以以直觉、顿悟、预感等瞬间完成的方式起作用,这是良心的()A.瞬时作用B.直觉作用C.理智作用.D.长期作用【答案】:B15.关于虚荣下列说法正确的是()。A.虚荣往往伴随着嫉妒B.虚荣是以个人主义为基础的C.虚荣是荣誉向耻辱转化的中介D.虚荣是个人荣誉感在内心的正常反映之一【答案】:D16.()是教师同事之间良好沟通的基础。A.巧用语言,珍惜情谊B.容忍异己,理解宽容C.坦诚相见,赞美欣赏D.少争多让,善于倾听【答案】:C17.知识是个体通过与环境相互作用后获得的()。A.感受与体验B.信息及其组织C.前人经验D.记忆的内容【答案】:B18.孔子说:“君子喻于义,小人喻于利。”,孟子对梁惠王说:“王何必曰利亦有仁义而已矣。”孔孟的主张属于()。A.以上都不是B.重利轻义观C.义利并重观D.重义轻利观【答案】:D19.在头脑中把同类事物中抽取出的共同的本质属性结合起来,并推广到同类其他事物中去的过程是()。A.概括B.分析C.综合D.抽象【答案】:A20.为了有效地完成教学任务而形成的教学活动的一定结构方式被称为()。A.课堂教学B.教学方法C.教学组织形式D.走班制【答案】:C21.儿童客体永久性的形成出现在()。A.前运算阶段B.感知运动阶段C.形式运算阶段D.具体运算阶段【答案】:B22.下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是()。A.要培养学生的创新素质,首要要求教师要有勇于创新的精神和能力B.创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现C.创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神D.人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急【答案】:B23.强调通过专业目录、课程建设的指导意见,规范专业课程内容的深度与广度,强调通过国家课程意志的实施推动完成人才培养的任务,属于课程管理层面的()。A.学校层面B.国家层面C.院系层面D.教师层面【答案】:B24.教育从本质上来说,是通过()来构成的。A.教学关系B.伦理关系C.师生关系D.情感关系【答案】:C25.下列不属于学术规范的是()。A.学术创新B.学术制度、学风C.引文出处的规定D.对引用成果的说明【答案】:A26.院系调整开始于()。A.20世界50年代B.20世界80年代C.20世界60年代D.20世界70年代【答案】:A27.以下学习动机属于内部动机的是()。A.“万般皆下品,唯有读书高”B.“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”C.“为中华之崛起而读书”D.读书是一种乐趣【答案】:D28.我国从1985年开始进行()的评估实践。A.硕士研究生教育B.博士后教育C.博士研究生教育D.学位与研究生教育【答案】:D29.教师专业角色的多样性不包括()A.领导者角色B.研究者角色C.教学者角色D.服务者角色【答案】:A30.强调尊重人的尊严、尊重人的价值的心理学派是()。A.格式塔B.行为主义C.机能主义D.人本主义【答案】:D31.()是最终的救济,行政相对人一旦提起,便不能再申请校内申诉、行政申诉和行政复议。A.行政诉讼B.权利救济C.司法救济D.民事诉讼【答案】:A32.人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为()。A.自我效能感B.自我归因感C.自我期待感D.自我预期感【答案】:A33.明明问吴老师“大海里什么鱼最大?”吴老师说:“老师也不知道,回家后我们都去想办法找答案,好不好?“这说明吴老师能做到A.公平对待幼儿B.尊重个体差异C.面向全体幼儿D.引导幼儿探索【答案】:D34.在实验法的3个变量中,无须加以控制的变量是()。A.无关变量B.因变量C.自变量D.自变量与无关变量【答案】:B35.在学校安全工作方面,必须树立的正确理念有()①隐患险于明火②预防胜于救助③生命高于一切④责任重于泰山A.②③④B.①②C.①②③④D.②③【答案】:C二、多选题36.可以通过以下哪几个方面来提升校园文化的整体品位()A.倡导正确办学理念B.美化校园物质环境C.促进师生和谐的文化D.加强基础设施建设【答案】:ABC37.广义的课程评价涉及到下列哪几个方面?()。A.对课程方案实施过程的评价B.对课程方案实施结果的评价C.对课程方案制定过程的评价D.对课程设置的评价E.对课程方案制订结果的评价【答案】:ABCE38.科技伦理的现实意义在于()。A.可以使科学技术的运用得到明确的道德理性的指导B.可以弥补单纯的科技理性之不足,增强科技工作者对于科技开发之后果的道德责任意识C.最大限度地减少科技成果被随意滥用或出于邪恶目的利用的可能性D.最大限度地消解科技理性在社会消极层面上的负面作用【答案】:ABCD39.以下属于明末清初的唯物主义思想家王夫之的观点的有()。A.教师应当教人树立理想志向B.教师自身必须勤奋好学掌握渊博的知识C.教师担负着提升“正人心”的任务D.教师应当关心国家社会的进步事业【答案】:ABCD40.高校教师职业道德自我修养的方法()。A.好礼守节B.爱岗敬业C.知行合一D.内省慎独【答案】:ACD41.教师职业道德的培育过程包括()。A.养成B.塑造C.内化D.认识【答案】:ABC42.法治信仰体现了主体的哪些意识和观念?A.规则意识B.契约精神C.自由平等意识D.权利义务观念【答案】:ABCD43.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.紧急救护伤者B.启动应急预案C.等待救援D.快速疏导现场人员E.事故善后处理【答案】:ABDE44.当代世界高等教育的发展趋势包括()。A.终身化B.自由化C.国际化D.行政化【答案】:AC45.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、()。A.处罚权B.强制权C.裁决权D.治安违法E.监督权F.命令权G.教育违法H.刑事违法【答案】:ABCEF46.高等教育对个体社会化的作用主要表现在促进个体()。A.行为的社会化B.角色的社会化C.参与社会公共事务的能力D.思想意识和价值观念的社会化【答案】:ABCD47.小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文,李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家,小董只好利用午休和课外活动时间抄写,直到晚上七点才抄完,章老师的行为侵犯了学生的()A.休息权B.不合理劳动权C.娱乐权D.健康权【答案】:ABD48.促使从众行为产生的原因有哪些()A.与大家保持一致以实现团体目标B.维持良好人际关系的现状C.不愿意感受与众不同的压力D.为取得团体中其他成员的好感【答案】:ABCD49.建设和谐文化的重要性体现在()。A.是构建社会主义和谐社会的重要条件B.是和谐文化建设的根本条件C.是推进社会和谐发展的必然要求D.是构建社会主义核心社会的一项基础性工程【答案】:AC50.职业道德基本要素包括()。A.职业纪律、职业良心B.职业责任、职业技能C.职业荣誉、职业作风D.职业理想、职业态度【答案】:ABCD51.心理学的研究对象包括()。A.社会心理B.意识与无意识C.个体心理D.个体心理与行为【答案】:ABCD52.下列关于爱岗敬业的说法正确的是()。A.爱岗敬业是现代企业精神B.现代社会提倡人才流动,爱岗敬业正逐步丧失它的价值C.发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现D.爱岗敬业要树立终生学

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