2024大连交通大学教师招聘考试笔试试题

考友回忆整理———收集整理，仅供参考2024大连交通大学教师招聘考试笔试试题一、单选题1.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是（）A.客体B.教师代替学生思考C.学生依赖教师D.主体【答案】：D2.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究，关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的（）。A.微观研究B.应用研究C.宏观研究D.基础研究【答案】：A3.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。A.分组教学B.道尔顿制C.班级授课制D.个别教学【答案】：C4.（）是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据。A.资本主义道德B.社会主义道德C.奴隶社会的道德D.原始社会的道德【答案】：B5.高等教育具有促进人的发展的功能。下列关于高等教育与人的发展的关系的表述中，不正确的是（）。A.高等教育担负着促进人的发展的目的，同时又以人的发展为前提。B.并不是所有的高等教育都能促进人的发展，只有那些遵循了人的发展规律的高等教育才有可能促进人的发展。C.高等教育和人的发展之间是一种相互促进、相互制约的关系。D.高等教育可以自由地促进人的发展，因而总是能够促进人的发展。【答案】：D6.高等教育办学体制主要涉及（）。A.谁来办学、为谁办学和怎么办学B.高等教育的程度结构C.高等教育规模和质量D.高等教育的层次结构【答案】：A7.《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为（）。A.专科、本科和研究生B.学士、硕士和博士C.硕士、博士和博士后D.硕士和博士【答案】：B8.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和（）。A.道德准则B.行为约束C.基本要求D.指导方法【答案】：B9.以科学精神为基础，以人文精神为价值取向的高等教育目的观是（）的高等教育目的观。A.实用主义B.科学人文主义C.人文主义D.科学主义【答案】：B10.目前高等学校基本的教学环节是（）。A.社会实践B.素质拓展C.创新创业D.课堂教学【答案】：D11.高校毕业生自主创业,下列选项中不属于优惠政策是（）A.小额担保贷款和贴息支持B.可以缓缴营业税C.免收有关行政事业性收费D.享受培训补贴【答案】：B12.根据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯,是学生在校期间应履行的（）A.义务B.责任C.权力D.权利【答案】：A13.“爱美之心，人皆有之”，用马斯洛的需要层次理论进行解释，这是一种（）。A.归属和爱的需要B.自我实现的需要C.安全需要D.审美的需要【答案】：D14.希望通过交往与别人建立和谐的人际关系，受到别人的关心、重视、承认和接纳。按照舒茨的观点，这种人际交往的需要是（）。A.控制需要B.包容需要C.情感需要D.交换需要【答案】：B15.个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）。A.人格尊严权B.公平评价权C.名誉权D.隐私权【答案】：D16.在人性的叙述中，认为人是理性的，是善良的和值得尊重的是（）。A.认知主义B.人本主义C.行为主义D.存在主义【答案】：B17.加德纳提出的智力理论是（）A.智力结构论B.智力二因素论C.智力三元论D.智力多元论【答案】：D18.人们希望从事对他有重要意义的、一定困难的、具有挑战性的活动，在活动中能取得完满的优异结果和成绩，并能超过他人的动机是（）。A.交往动机B.兴趣C.成就动机D.权力动机【答案】：C19.3岁的儿童数数时，必须用手指点数要数的物体，这种思维的类型是（）。A.动作思维B.形象思维C.逻辑思维D.直觉思维【答案】：A20.从某种意义上说，教师的（）比道德宣言或道德演讲更能教育学生。A.人格魅力B.教学业绩C.道德行为D.知识学问【答案】：C21.高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调,越来越重视与学生未来的工作和生活相联系这种倾向指的是（）A.课程方向人文化B.课程内容综合化C.课程实施多样化D.课程性质职业化【答案】：D22.高等教育活动的出发点和归宿是（）。A.高等教育目的B.高等教育教学活动C.高等教育教学计划D.高等教育教学大纲【答案】：A23.幼儿入园，幼儿园向家长收取的主要费用是A.保教费B.场地使用费C.清洁卫生费D.房屋维修费【答案】：A24.根据美国学者伯顿对各国高等教育系统的分类，（）的高等教育办学模式为“单一公立系统，单一管理部门”。A.英国B.德国C.意大利D.美国【答案】：C25.模仿是学生的一种重要学习方式，这决定了高等学校教师劳动必须具有强烈的（）。A.群体与个体的统一性B.长期性C.示范性D.创造性【答案】：C26.什么情况下，动机对学习具有最大程度的促进作用（）。A.动机最强B.动机强度较低C.动机强度较高D.动机强度适中【答案】：C27.我国正式建立学位制度是在（）。A.1981年B.1977年C.1980年D.1984年【答案】：A28.下列不属于大学生的感知觉特征的是（）。A.感知的目的性更加明确B.感知的计划性尚需提高C.逻辑知觉水平不断提高D.感知的精确性趋于完善【答案】：B29.在道德意志的锻炼中，针对依赖性强、易受他人暗示的学生，应着重锻炼其意志的（）。A.自制性B.坚持性C.果断性D.独立性【答案】：D30.由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是（）。A.观察法B.定量研究法C.个案研究法D.定性研究法【答案】：C31.下列哪一项不是上好课的必要条件?（）A.目的明确B.内容正确C.手段先进D.方法得当【答案】：C32.学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同,下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性?（）A.组织策略B.意义策略C.目标策略D.再认策略【答案】：B33.来自于社会尤其是教育环境中的人对高校教师职业角色、社会地位的认可，以及对其学术影响力、道德影响力的承认。这种教师威信是（）。A.能力威信B.人格威信C.知识威信D.职业威信【答案】：D34.高校内部权力的不对称性主要体现在（）的二元对立。A.学术权力和行政权力B.教师权力和学生权力C.学生权力与学生会权力D.教师权力与工会权力【答案】：A35.德育过程既可以从知或情的培养入手，也可以从意或行的锻炼开始，具有多开端性。导致这种现象发生的原因是（）。A.知情意行四个要素的发展不平衡B.知情意三个要素的发展不均衡C.知情意行四个要素的发展是平衡的D.道德认识和道德行为发展的不均衡【答案】：A二、多选题36.师德建设影响高等教育事业发展的途径有（）。A.教师自身B.高等教育的对象C.对社会的影响D.高等教育的工作特性【答案】：ABD37.职工个体形象和企业整体形象的关系是（）。A.企业的整体形象是由职工的个体形象组成的B.个体形象是整体形象的一部分C.职工个体形象与企业整体形象没有关系D.没有个体形象就没有整体形象【答案】：ABD38.在教师道德行为评价中，校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念间的关系是（）。A.教师内心信念的形成和巩固，要受到校内舆论和教育传统习惯的熏陶和影响B.教师内心信念又构成校内外舆论、教育传统习惯形成的基础，教师内心信念的形成，又会促使校内外舆论的形成，并使教育传统习惯活动良性发展C.当校内外舆论、教育传统习惯不符合教师需要时，会引起教师内心冲突和矛盾，甚至可能动摇教师的内心信念D.当校内外舆论、教育传统习惯符合教师需要时，会增强教师内心信念【答案】：ABCD39.高校教师言行雅正职业行为的具体要求（）。A.学为人师，B.淡泊名利，C.言美行正，D.慎言笃行，【答案】：ABC40.不良品德的转化一般经历以下三个阶段：（）A.遵从B.巩固C.转变D.醒悟【答案】：BCD41.下列做法过于功利的有（）。A.摆平就是水平B.怎么有用就怎么做C.搞定就是稳定D.无事就是本事【答案】：ABCD42.马斯洛认为，人的需要从低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.归属与爱的需要B.尊重的需要C.自我实现需要D.精神需要【答案】：ABC43.职业道德评价的主要方式有（）。A.内心信念B.宣传教育C.社会舆论D.传统习俗【答案】：ABC44.教师专业的从业要求包括（）。A.资格证书B.知识C.道德D.能力【答案】：ABCD45.教师专业发展的途径与策略有（）。A.教学相长B.反思经验C.创新实践D.终身学习E.教研结合【答案】：BCDE46.大学生常见的心理问题有哪些（）A.缺乏建立良好人际关系的技巧B.性心理和性道德冲突C.自我意识发展不足D.缺乏积极的情绪体验【答案】：ABCD47.意义学习的过程分为哪几个阶段（）A.形成知识系统B.先行组织者C.产生上位学习D.呈现学习材料【答案】：ABD48.说服教育的方式可以分为（）。A.运用事实的方式B.运用行动的方式C.运用语言文字的方式D.运用威信的方式【答案】：ABC49.以下对态度的内涵描述正确的是（）A.态度是先天的B.态度是通过学习而形成的C.态度是一种反应准备状态D.态度决定人们的行为【答案】：BCD50.情绪和情感（）。A.会引起生理变化B.与认识过程无关C.是一种主观感受D.以需要为中介【答案】：ACD51.从德育(道德教育)的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即（）A.使学生的品质得到质的飞跃B.充分促成学生的榜样学习C.改善教育与道德教育的效能D.充分发挥教育主体的德育潜能【答案】：BCD52.教学计划目标的确立以专业培养目标为基础专业培养目标的具体内容包括（）。A.使用规格B.规范和要求C.重点难点D.培养方向E.教学反思【答案】：ABD53.高校隐性课程的建设应着重抓好哪