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文档简介

《故都的秋》中国文人的审美情趣合作探究活动一确定拍摄主题活动二确定拍摄地点活动三确定拍摄内容拟写拍摄脚本阅读导学案的脚本知识部分,以《故都的秋》为素材拍摄《中国文人眼中的秋》,小组合作,选取片段,拟写视频拍摄脚本。镜号画面内容镜头景别台词音响效果12…拍摄脚本台词是为镜头表达准备的,起到的是画龙点睛的作用。画面内容把想要表达的东西通过各种场景方式进行呈现。具体来讲就是拆分剧本,把内容拆分在每一个镜头里面。音响效果,指运用多种专用器具和技法,模拟或再现各种声响,如风声、雨声、枪炮声等,以描绘人物的心理状态、渲染特殊气氛与情调,增强艺术感染力。拍摄脚本镜头景别远景就是把整个人和环境拍摄在画面里面,常用来展示事件发生的时间、环境、规模和气氛。比如一些战争的场景。全景就是比远景更近一点,把人物的身体整个展示在画面里面,用来表现人、物的全身动作,或者是人、物之间的关系。中景就是指拍摄任务膝盖至头顶的部分,不仅能够是观众能够看清人物的表情,而且有利于显示人物的形体动作。近景也就是拍摄人物胸部以上至头部的部位,非常有利于表现人物的面部或者是其他部门的表情、神态,甚至是细微动作。特写就是对人物的眼睛、鼻子、嘴、手指、脚趾等这样的细节进行拍摄,适合用来表现需要突出的细节。拍摄主题“可是啊。北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。”(文眼-全文的基调)拍摄地点说“故都”而不说北平眷恋之情到哪里去寻觅故都最有代表性的秋景呢?读3-11段——故都故国不堪回首明月中举头望明月,低头思故乡故人西辞黄鹤楼秋晨图秋槐图秋蝉图秋雨图秋果图拍摄内容拍摄内容秋晨小院不逢北国之秋,已将近十余年了。在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去吧,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋来住着,早晨起来,泡一碗浓茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色,听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵,自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花,我以为以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红色最下。最好,还要在牵牛花底,叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草,使作陪衬。拍摄脚本-秋晨小院(示例)镜号画面内容景别台词音响效果1破屋(四合院)远景不逢北国之秋,已将近十余年了。2冒热气的茶碗特写3碧绿的天色远景驯鸽的飞声4槐树叶底的光斑和影子近景落叶的声音5蓝色、白色的牵牛花、几根疏疏落落的尖细且长的秋草特写小贩的叫卖声老舍《北平的秋天》况且,他们还会唱呢!他们精心的把摊子摆好,而后用清脆的嗓音唱出有腔调的"果赞":"唉——一毛钱儿来耶,你就挑一堆我的小白梨儿,皮儿又嫩,水儿又甜,没有一个虫眼儿,我的小嫩白梨儿耶!"脚本说明:我选择天色、鸽声、牵牛花、秋草、房屋等事物来表现郁达夫悠闲中的寂寞和漂泊中的宁静。选“破屋”感受到的是带有历史与文化沉重感的美的体验。这些文化触觉敏感的人们往往能够发现一片自然风景背后深沉的文化意味。“驯鸽的飞声”表现了城市的宁静,还有作者内心的安宁和悠闲的情趣。“一丝一丝漏下来的日光”展现环境的清静。选蓝白色的牵牛花,用冷色调的蓝、白色,突出悲凉特征。衰弱的秋草一如故都当下的命运,本文写于1934年,此时的故都,已然不是当年的皇城,留下的衰败与沧桑的感触正似那风中摇曳的细弱秋草,给人以悲凉感。达到色彩映衬,以动衬静,视听结合的效果。脚本说明:我选择______________事物来表现郁达夫_________(情感)。事物1:表现出了_______(环境特点),以及郁达夫______(内心情感)。事物2:具有________(事物特点),使人联想到_______,表现了郁达夫__________(内心情感)…………达到___________________的效果。拍摄脚本镜号画面内容景别台词音响效果123……秋晨图秋槐图秋蝉图秋雨图秋果图成果分享脚本说明:我选择______________事物来表现郁达夫_________(情感)。事物1:表现出了_______(环境特点),以及郁达夫______(内心情感)。事物2:具有________(事物特点),使人联想到_______,表现了郁达夫__________(内心情感)…………达到___________________的效果。拍摄脚本镜号画面内容景别台词音响效果123……秋晨脚本说明:我选择______________事物来表现郁达夫_________(情感)。事物1:表现出了_______(环境特点),以及郁达夫______(内心情感)。事物2:具有________(事物特点),使人联想到_______,表现了郁达夫__________(内心情感)…………达到___________________的效果。拍摄脚本镜号画面内容景别台词音响效果123……秋槐脚本说明:我选择______________事物来表现郁达夫_________(情感)。事物1:表现出了_______(环境特点),以及郁达夫______(内心情感)。事物2:具有________(事物特点),使人联想到_______,表现了郁达夫__________(内心情感)…………达到___________________的效果。拍摄脚本镜号画面内容景别台词音响效果123……秋蝉脚本说明:我选择______________事物来表现郁达夫_________(情感)。事物1:表现出了_______(环境特点),以及郁达夫______(内心情感)。事物2:具有________(事物特点),使人联想到_______,表现了郁达夫__________(内心情感)…………达到___________________的效果。拍摄脚本镜号画面内容景别台词音响效果123……秋雨闲人脚本说明:我选择______________事物来表现郁达夫_________(情感)。事物1:表现出了_______(环境特点),以及郁达夫______(内心情感)。事物2:具有________(事物特点),使人联想到_______,表现了郁达夫__________(内心情感)…………达到___________________的效果。拍摄脚本镜号画面内容景别台词音响效果123……秋果为什么这些画面能打动你呢?美在意境刘勰《文心雕龙·物色》“春秋代序,阴阳惨舒,物色之动,心亦摇焉。”是说人的情感随外物的变化而变化,春景使人畅怀,暮景使人感伤。“足见有感觉的动物,有情趣的人类,对于秋,总是一样的能特别引起深沉,幽远,严厉,萧索的感触来的。悲哉秋之为气也。萧瑟兮草木摇落而变衰。

战国·宋玉《九辩》万里悲秋常作客,百年多病独登台。唐·杜甫《登高》为什么这些画面能打动你呢?美在意境触动你的是景物。寄情山水、借景抒情,是民族的审美传统。景物(意象)蕴含的情感在民族审美中基本是一致的,这是民族的审美选择。刘勰《文心雕龙·物色》“春秋代序,阴阳惨舒,物色之动,心亦摇焉。”是说人的情感随外物的变化而变化,春景使人畅怀,暮景使人感伤。延伸拓展以《故都的秋》

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