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教学目标。准备学设计意图只有这样,才能体会作品创作的过程,理解动画技术的实现思想,制作作品才能更深入。下面我们就一起进入动画的世界,动画作为人们喜闻乐见的一种作品表现形式,已经被应用(1)看一看师提前从互联网中搜索一些优秀动画作品,让同学们欣(2)说一说跟同学交流一下平时还见过哪些形式的动画作品,并分析的方式记录和表现运动的愿望。在学设计意图马灯”和“皮影戏”等方式来演绎(1)做一做与同学交流一下你在快速浏览图片时看到(2)学生上机实践觉暂留特性。每一段续的静止画面组合而成的,当这些画(1)做一做(教师演示,讲解清楚)学设计意图单击“帧面板”中的播放按钮及停止按钮,可以预览或取文件。(2)学生上机操作(3)想一想(和同学交流)(学生畅所欲言)通过本节课的学习,你都有哪些收获?(学会制作GIF小
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