六年级上美术教学设计-电脑绘画-赣美版

/教学设计教学目标：1.让学生掌握电脑绘画的基本技巧，培养学生的创新意识和动手能力。2.通过学习，使学生能够运用电脑绘画表达自己的情感和思想，提高学生的审美素养。3.培养学生团结协作、互相学习的良好品质，提高学生的综合素质。教学内容：1.电脑绘画基本技巧的学习，如线条、颜色、图层等。2.利用电脑绘画进行创意画创作，培养学生的创新意识和审美能力。3.欣赏和分析优秀的电脑绘画作品，提高学生的审美素养。教学重点与难点：重点：掌握电脑绘画的基本技巧，进行创意画创作。难点：如何运用电脑绘画表达自己的情感和思想，提高创新能力和审美水平。教具与学具准备：教具：电脑、投影仪、绘画软件、教学课件。学具：学生自带的笔记本电脑、绘画软件、彩笔、画纸。教学过程：一、导入（5分钟）1.教师向学生介绍本节课的内容和要求，激发学生的学习兴趣。2.学生观看优秀的电脑绘画作品，感受电脑绘画的魅力，引发学生的创作欲望。二、基本技巧学习（10分钟）1.教师讲解电脑绘画的基本技巧，如线条、颜色、图层等。2.学生跟随教师操作，掌握基本技巧。三、创意画创作（10分钟）1.教师提出创作要求，鼓励学生发挥想象，进行创意画创作。2.学生在教师的指导下，运用所学技巧进行创作。四、作品欣赏与分析（5分钟）1.学生展示自己的作品，分享创作心得。2.教师对学生的作品进行点评，引导学生相互学习，提高审美素养。2.学生课后进行拓展学习，提高自己的创新能力和审美水平。板书设计：电脑绘画基本技巧1.线条2.颜色3.图层创意画创作1.发挥想象2.运用技巧3.表达情感作业设计：1.完成一幅创意画作品，运用所学技巧，表达自己的情感和思想。2.收集优秀的电脑绘画作品，进行欣赏和分析，提高审美素养。课后反思：本节课通过学习电脑绘画的基本技巧，让学生进行创意画创作，培养了学生的创新意识和动手能力。在教学过程中，注意引导学生相互学习，提高审美素养。同时，课后拓展学习让学生不断提高自己的创新能力和审美水平。但在教学过程中，也要注意关注每一个学生，确保他们能够跟上教学进度，提高课堂效果。重点关注的细节：教具与学具准备一、电脑与绘画软件1.电脑：在现代教育中，电脑已经成为教学的重要工具之一。在本节课中，学生需要使用电脑进行绘画创作。电脑的选择应该考虑其性能和操作系统的兼容性，以确保教学过程中不会因为电脑性能问题而影响到学生的学习。2.绘画软件：选择合适的绘画软件是进行电脑绘画创作的关键。在选择绘画软件时，应该考虑其易用性、功能强大性和可操作性。例如，可以选择AdobePhotoshop、CorelDRAW、SketchUp等软件，这些软件都具有丰富的绘画工具和功能，能够满足学生的创作需求。二、投影仪与教学课件1.投影仪：投影仪是进行课堂教学的重要设备，它能够将教师演示的内容投射到屏幕上，让学生更清晰地观看和理解。在选择投影仪时，应该考虑其清晰度、亮度和投影距离等因素，以确保投影效果良好。2.教学课件：教学课件是教师进行教学的重要辅助工具。在本节课中，教师可以使用PowerPoint、Prezi等软件制作教学课件，将教学内容、步骤和示例以图文并茂的形式展示给学生，提高教学效果。三、彩笔与画纸1.彩笔：彩笔是进行绘画创作的基本工具。在选择彩笔时，应该考虑其颜色鲜艳、不易褪色和质地流畅等特点，以便学生能够更好地表达自己的创意。2.画纸：画纸是学生进行绘画创作的载体。在选择画纸时，应该考虑其质地光滑、厚实耐用和易于描绘等特点，以满足学生的创作需求。电脑与绘画软件的选择和使用电脑的选择性能：电脑应具备足够的处理器速度、内存和硬盘空间来流畅运行绘画软件。兼容性：确保电脑的操作系统与绘画软件兼容。例如，AdobePhotoshop更适合在Windows或macOS系统上运行。便携性：如果课堂环境多变，便携式笔记本电脑可能更为合适。维护：确保所有电脑都已安装最新的防病毒软件，以保护学生数据的安全。绘画软件的选择绘画软件的选择应基于学生的年龄和技能水平，以及软件的功能特点：易用性：对于小学生，选择界面友好、操作简单的软件，如MicrosoftPaint或AdobePhotoshopElements，这些软件提供基本工具和简单的图层管理。功能丰富性：对于高年级学生，可以选择功能更强大的软件，如AdobePhotoshop、GIMP或Procreate，这些软件提供高级的绘画、编辑和合成工具。教学资源：选择有大量在线教程和资源的软件，这样学生可以在课后自学和提高。软件的使用界面熟悉：让学生熟悉软件的用户界面，包括工具箱、菜单栏、画布、图层面板等。基本工具：讲解如何使用画笔、选择工具、橡皮擦、图层等基本工具。颜色选择：教授如何选择和调整颜色，包括使用颜色面板和色板。文件管理：指导学生如何创建新文件、保存作品、打开旧文件和导出作品。快捷键：介绍常用的快捷键，以提高