一年级写话基础

一年级写话练习

一年级写话指导

第1讲写一句完整的话

写话练习1:谁T干什么

一句话，也就是一个句子，应该有头有尾。头，就是要写出是谁或什么；尾，就是要写出干

什么或怎么样。如：“明明在教室里画画”这个句子，写得是谁，是"明明"（明明是句子

的头）o明明干什么？”在教室里画画。"（”在教室里画画”是句子的尾巴。）

我在公园里读书。

小羊在山坡上吃草。

小鱼在水里游泳。

爸爸坐在沙发上看报纸。

妈妈在厨房里做饭。

1.下面的句子没有尾巴，请你补充完整

爷爷o娜娜_______________O

老师o小红O

妈妈O

2.下面的句子没有头，请你补充完整。

_______在小家里洗衣服。_______在教室里写作业。

_______在客厅里看电视。_______在操场上打篮球。

_______在厨房里做饭。

写话练习2:什么T是什么样

一句要表达一个完整的意思。要写出什么是什么样的。“茶是热的"这句话，"茶"就是句

子的头，这一句话写的是什么，是茶；茶是什么样的（是热的），“是热的"就是句子的尾。

西瓜是圆的。

月季花儿是红色的。

文具盒是长方形的。

月亮是圆的。

自行车是崭新的。

巧克力是甜甜的。

1.下面的句子没有头，请你补充完整。

_____________是长方形的._____________是绿色的。

是粉红色的。______________是甜的。

______________________是悦耳动听的。

2.下面的句子没有尾巴，请你补充完整。

天上的太阳是__________o水里的小鱼是O

我的文具盒是___________»张亮的书包是___________O

娜娜的脸蛋儿是_________o爷爷胡子是______________O

写话练习3:我.....也……。

要求我们在一句话中写出一个人爰(或喜欢)的两方面。比如：“妈妈爰看电视，也爱唱歌”

这句话，“妈妈爰看电视”是一方面，“爰唱歌”是另一方面。这两方面的内容用一个“也”

字连起来，形成了一句话。

我爱爸爸，也爰妈妈。

我喜欢唱歌，也喜欢跳舞。

我爱读书，也爰画画。

爸爸爱打球，也爱唱歌。

奶奶爱听戏，也爰唱戏。

我喜欢吃橘子，也喜欢吃苹果。

我喜欢打乒乓球，也喜欢踢足球。

(1)我爱________________也爰_______________0

(2)我______________________,也o

(3)小明讨厌________也_______________o

(4)o

(5)<,

写话练习4:……有……

举例子：我有一个文具盒。

要求我们在一句话中写出一个人(或一个地方)有什么物或事。比如：“我家里有电视机”

这句话，“我”是句子的头，“电视机”是句子的尾。这两方面的内容用一个“有"字连起

来，形成了一句话。要指导学生联系生活体验来写。

我有一本童话故事书。

亮亮有一个足球。

奶奶有一副老花眼镜。

公园里有人在跳舞。

教室里有同学在读书。

商店里有顾客在买东西。

校园里有O

公园里有O

图书馆里有_______________________________O

田野里有.

_______________有O

写话练习5：谁T应该T怎么做

举例子：我们应该做一个文明小学生。

要求我们在一句话中写出一个人应该怎么样或怎么做。比如：“我们应该讲究卫生”这句话,

“我们”是句子的头，"讲究卫生”是句子的尾。这两方面的内容用一个“应该”字连起来，

形成了一句话。

我们应该养成爱读书的好习惯。

我们应该听老师的话。

我们应该开心地玩。

我们应该学会自己的事自己做。

我们应该做一个文明的小公民，不讲脏话。

我们应该O

大家应该O

老师应该O

爸爸应该O

我们不应该.

写话练习6：谁T什么时间T在什么地方T做什么

举例子：我早晨在教室里读书。

这一种写话练习的格式为：谁一什么时间一在什么地方一做什么。例如：我晚上在家里看电

视。句子的头是：我。句子的尾巴是：晚上在家里看电视

我们星期天去郊游。

我早晨起床后背诵唐诗。

我吃过午饭练习画画。

课外活动时我在音乐教室练弹琴。

姑姑今天上午带我去公园看马戏。

我早晨______________________O

妈妈晚上0

奶奶下午O

叔叔上午________________________

写话练习7:……又……又

举例子：我又爰唱歌，又爱画画。

这一种写话练习的格式为：谁T……又……又……

句子的头：妈妈。

句子的尾巴：又漂亮又善良。

奶奶又勤劳又快乐。

爸爸又爱我又严格要求我。

小红又会画画又会跳舞。

叔叔又会情马又会舞剑。

爸爸又会开汽车又会开火车。

爷爷又又O

阿姨又又»

小猴子又又O

熊猫又又

大公鸡又又O

写话练习8:……一边……一边……

举例子：妈妈一边看电视，一边织毛衣。

这一种写话练习的格式为：谁T一边干什么，一边干什么。

例如：奶奶一边唠叨，一边擦桌子。

句子的头：奶奶。句子的尾巴：一边唠叨，一边擦桌子。

爸爸一边看报纸，一边抽烟。

爷爷一边下棋，一边喝茶。

妈妈一边做饭，一边听音乐。

我一边写英语单词，一边听英语录音。

奶奶一边看电视，一边嗑瓜子。

妈妈一边_______,一边______________________O

爷爷一边_______一边________________________O

大象一边_________________边________________O

小熊猫一边_________________边_____________________

小公鸡一边_________边________________O

_______________________________________________________________________________________O

写话练习9:谁和谁T一起做什么

举例子：我和亮亮一起画画。

这一种写话练习的格式为：谁和谁一一起做什么。一句话要写出两个人做一件事。

例如：我和小红一起跳舞。

句子的头：我和小红句子的尾巴：一起跳舞。

爸爸和妈妈一起做饭。

爷爷和奶奶一起看电视。

老师和我一起表演节目。

我和亮亮一起下棋。

公鸡和母鸡一起散步。

老师和同学们_起______________________.

我和奶奶一起____________________________

我和外公一起____________________________

老虎和狮子一起______________________.

燕子和麻雀一起______________________o

写话练习10:谁T是T什么样的人

举例子：老师是我们最敬爰的人。

这一种写话练习的格式为：谁一是一什么样的人

例如：妈妈是我最亲爱的人。

句子的头：妈妈句子的尾巴：最亲爰的人。

解放军战士是我们最敬爰的人。

奶奶是我最亲爱的人。

马小东是我最喜欢的同学。

刘老师是我最喜欢的老师。

孙悟空是我们最喜欢的西游记人物。

爸爸是______________________________O

妈妈是______________________________O

老师是______________________________O

交通警察是_____________________O

雷锋是______________________________O

________________________________________________________________________________O

一年级写话指导第2讲写一句具体的话

写话练习1：什么样的物T怎么样。

举例子：圆圆的太阳从大海上慢慢地升起来了。

这一种写话练习的格式为：什么样的物谁T怎么样。

句子的头：圆圆的太阳

句子的尾巴：从大海上慢慢地升起来了。

圆圆的月亮从东方慢慢地升起来了。

金黄色的树叶从树上轻轻地落下来了。

乌黑的小燕子从南方快乐地飞回来了。

轰隆隆的雷声从天边响起来。

银灰色的月光-------------。

绿色的小草--------------0

美丽的天鹅---------------»

金色的太阳--------------O

写话练习2：什么样的物T什么特点。

举例子：金黄色的橘子又大又圆。

这一种写话练习的格式为：什么样的物一什么特点。

句子的头：金黄色的橘子

句子的尾巴：又大又圆。

干净的筷子又细又长。

美丽的荷花又红又白。

整洁的教室又宽敞又明亮。

宽阔的马路又干净又漂亮。

蒙蒙的春雨又细又密。

明亮的教室-----------O

红色的苹果----------«

绿色的叶子------------O

美丽的菊花----------«

白色的云朵-----------O

写话练习3:谁T怎样做

举例子：老师在黑板上一笔一画地写字。

这一种写话练习的格式为：谁T怎样做。

句子的头：老师。

句子的尾巴：在黑板上一笔一画地写字。

同学们在教室离聚精会神地听课。

爷爷在家里认认真真地画画。

小红在图书室里全神贯注地读书。

农民伯伯在稻田里快乐地割稻子。

奶奶在公园里开心地跳舞

同学们在操场上--------O

我们在教室里--------O

解放军战士-----------------------.

小猴子小公园里--------------------.

小燕子在天空中-----------------O

写话练习4:什么T像什么

举例子：火红的晚霞像奔跑的马。

这一种写话练习的格式为：什么物T像什么

句子的头：火红的晚霞。

句子的尾巴：像奔跑的马。

细细的春雨像蒙蒙的雾。

圆圆的月亮像银色的盘子。

和蔼的老师像亲爱的妈妈。

小燕子的尾巴像剪刀。

山坡上火红的桃花像美丽的云霞。

火红的柿子像----------O

微风吹来，金黄的麦浪---------

绿色的草地像-------------O

飞流的瀑布像-------------.

写话练习5:谁T看见了什么

举例子：我看见了闪闪的星星。

这一种写话练习的格式为：谁一看见了什么

句子的头：我看见了句子的尾巴：闪闪的星星。

他看见了明亮的月亮。

你看见了奔跑的汽车。

我看见了鲜艳的花朵。

妹妹看见了天上的云彩。

哥哥看见了水中的小鱼

老师看见了-----一。

妈妈看见了--------O

姐姐看见了--------。

弟弟看见了------O

孙悟空看见了-----------»

写话练习6:谁做什么T做的怎么样

举例子：我把书本放得整整齐齐。

这一种写话练习的格式为：谁做什么T做的怎么样

句子的头：我把书本放得句子的尾巴：整整齐齐

我把地扫得干干净净。

他把图书放得整整齐齐。

妈妈把房间整理得有条有理。

同学们把坡璃擦得一尘不染。

小红把作业写的工工整整。

奶奶把-----------O

阿姨把----------»

老师把----------»

他把-----------0

写话练习7：谁T到什么地方去了。

举例子：弟弟到教室里去了。

这一种写话练习的格式为：谁一到什么地方去了。

句子的头：弟弟句子的尾巴：到教室里去了。

妈妈到厨房里去了。

鸟儿飞到树林里去了。

青蛙跳到水里去了。

姐姐到图书馆里去了。

爸爸到田野里去了。

猴子到--------------O

小燕子到------------。

蝴蝶到-----------一。

小鱼儿游到----------»

奶奶到--------------O

写话练习8:谁的东西T在什么地方

举例子：哥哥的衣服挂在墙上。

这一种写话练习的格式为：谁的东西T在什么地方

句子的头：哥哥的衣服句子的尾巴：挂在墙上

我的书包背在身上。

奶奶的眼镜戴在眼睛上。

妹妹的画贴在墙上。

妈妈的毛衣放在抽屉里。

哥哥的足球放在床低下。

我的铅笔放在

他的书放在------O

妈妈的围巾挂在-----O

爷爷的拐杖放在--------O

老师教本放在----------O

写话练习9:爰不爰

举例子：我爱吃蔬菜，不爱吃鱼肉。

这一种写话练习的格式为：……爰……不爰……

句子的头：我爰吃蔬菜句子的尾巴：不爰吃鱼肉。

妈妈爱唱歌，不爱跳舞。

爸爸爰喝酒，不爱抽烟。

我爱书本，不爱扑克。

小白兔爱吃白菜，不爱吃肉。

小狗爰啃骨头，不爰吃菜。

小猫爰吃------，不爱------

小熊猫爱吃——，不爱

小燕子爰吃—一，不爱-

我爰--------，不爱---------O

他爱I不爰—。

写话练习10:什么地方的物T怎么做。

举例子：树上的小鸟快乐地唱歌。

这一种写话练习的格式为：什么地方的物一怎么做。

句子的头：树上的小鸟。句子的尾巴：快乐地唱歌。

微风吹来，路旁的小树向我们招手。

美丽的蝴蝶在油菜花中快乐地舞蹈。

可爱的小燕子在天空中自由地飞翔。

漂亮的小汽车在马路山奔驰。

高大的马儿在草原上奔跑。

微风吹来，公园里的月季花----------O

美丽的翠鸟在-------------------O

肥胖的熊描在表演----------------O

可爰的

一年级写话指导第3讲写一句通顺的话

写话练习1：……好像……

举例子：月亮好像在对着我笑。

这一种写话练习的格式为：……好像……

句子的头：月亮句子的尾巴：好像在对着我笑。

星星好像在对着我在眨眼睛。

小树苗好像在对着我招手。

小鸟好像在对着我唱歌。

蝴蝶好像在对着我跳舞。

早晨的太阳好像害羞似的望着大地。

小燕子好像------------O

知了好像--------------。

小金鱼好像--------------»

大熊猫好像------------O

写话练习2:谁一怎么样地走过来。

举例子：妈妈兴高采烈地走过来。

这一种写话练习的格式为：

句子的头：妈妈句子的尾巴：兴高采烈地走过来。

弟弟一蹦一跳地走过来。

小鸭子一摇一摆地走过来。

大白鹅嘎嘎叫着走过来。

小鸟飞快地飞过来。

汽车快速地开过来。

小白兔--------------O

花蝴蝶--------------。

小鱼儿---------------。

爸爸-----------------O

写话练习3:……来了……

举例子：今天我家里来了三位客人。

这一种写话练习的格式为：……来了……

句子的头：今天我家里句子的尾巴：来了三位客人。

今天学校里来了三位教授。

今天我家里来了三位同学。

今天我们班级来了一位新同学。

今天公园里来了一群猴子。

今天图书馆里来了-----。

今天树林里来了-------O

今天花园里来了-------»

今天我家里来了-------O

今天一来了--------O

写话练习4:……真让人……啊！

举例子：这样的好消息真让人高兴啊！

这一种写话练习的格式为：……真让人……啊！

句子的头：这样的好消息句子的尾巴：真让人高兴啊!

这样的好消息真让人开心啊！

这样的坏消息真让人伤心啊!

这样的新信息真让人大开眼界啊!

这样的丑事儿真让人害羞啊！

这样的错误事儿真让人后悔啊！

-----------真让人开心啊！

-----------真让人难过啊！

-----------真让人伤心啊！

-----------真让人快乐啊！

-----------真让人后悔啊！

写话练习5：什么事物一在什么地方一怎么样

举例子：大龙虾在盆里爬来爬去。

这一种写话练习的格式为：什么事物一在什么地方一怎么样

句子的头：大龙虾句子的尾巴：在盆里爬来爬去。

小鸟在树林飞来飞去。

小虫子在树上爬来爬去。

小猴子在草地上跳来跳去。

大公鸡在院子里踱来踱去。

白云在蓝天上飘来飘去。

小燕子--------------O

小金鱼--------------O

大熊猫--------------O

大母鸡--------------O

小花猫--------------O

写话练习6:……又……又……

举例子：爸爸的个子又高又大.

这一种写话练习的格式为：又又

句子的头：爸爸的个子句子的尾巴：有高又大

妈妈的头发又黑又长。

妹妹的眼睛又圆又大。

我家的筷子又细又长。

树林里的小鸟又多又美。

天上的风筝又多又美。

我的书包----------O

公园里的花儿

池中的小鱼儿------------O

田野里的野花------------»

小溪中的蝌蚪------------O

写话练习7:什么地方T有什么

举例子：蓝蓝的天上有月亮。

这一种写话练习的格式为：什么地方一有什么

句子的头：蓝蓝的天上

句子的尾巴：有月亮

晴朗的夜空里有星星。

花园里有各种各样的花儿。

小山上有很多桃树。

油菜地里有很多蝴蝶。

校园里有很多小学生。

图书馆里-------------O

公园里有

书籍里有

网上有--------------0

我心里有-------------»

写话练习8:……不要……

举例子：妈妈叫我不要高声说话。

这一种写话练习的格式为：……不要

句子的头：妈妈叫我

句子的尾巴：不要高声说话。

老师叫我不要粗心写作业。

姐姐叫我不要贪玩。

妈妈叫我不要做危险的游戏。

爸爸叫我不要在马路上乱跑。

奶奶叫我不要乱丢东西。

老师叫我不要------------O

外公叫我不要------------O

阿姨叫我不要------------O

妹妹叫我不要

叔叔叫我不要-----------O

写话练习9:是也是

举例子：洋娃娃是玩具，皮球也是玩具。

这一种写话练习的格式为：……是……也是

句子的头：洋娃娃是玩具，

句子的尾巴：皮球也是玩具。

铅笔是学习用品，毛笔也是学习用品。

小花猫是动物，小白兔也是动物。

花儿是美丽的，草儿也是美丽的。

橘子是圆圆的，苹果也是圆圆的。

自行车是交通工具，汽车也是交通工具。

蜻蜓是会飞的动物，-------------O

小鱼儿是会游泳的动物，--------------。

读书是快乐的事儿，-----------------0

打篮球是体育活动，

画画是很开心的,

写话练习10:什么人一两个连续动作。

举例子：我到家里拿书给你看。

这一种写话练习的格式为：什么人T两个连续动作。

句子的头：我

句子的尾巴：到家里拿书给你看。

我到家里拿苹果给你吃。

他到教室里拿起笔写字。

奶奶到公园里拿着绸子跳舞。

老师到办公室里端来一杯开水给我喝。

妈妈到家里拿裙子给我穿。

爸爸-----------------»

R13o

他--------------------。

我--------------------O

营业员-----------------O

一年级写话指导第4讲情真意切一句话

写话练习1:我十分喜欢

举例子：我十分喜欢看书。

这一种写话练习的格式为：我十分喜欢

可以写自己十分喜欢人或物，或某一个地方，或做的某一件事情。

我十分喜欢打乒乓球。

我十分喜欢我的妈妈。

我十分喜欢我的文具盒。

我十分喜欢我们的校园。

我十分喜欢我的家乡。

我十分喜欢美丽的北京。

我十分喜欢.

我十分喜欢O

我十分喜欢O

我十分喜欢o

我十分喜欢。

写话练习2:什么地方什么物T心情

举例子：动物园里的大熊猫真可爰！

这一种写话练习的格式为：什么地方什么物T心情

句子的头：动物园里的大熊描

句子的尾巴：真可爰

家乡的田野真美丽。

我家的小花猫真可爱。

小溪里的鱼儿真有趣。

教室里的桌子真干净。

山脚下的桃树林真美丽。

校园里的花儿真_________________

动物园里的小猴子真»

马路上的汽车真_________________

电视里的节目真_________________

《西游记》书中的猪八戒真O

写话练习3:我觉得我是________________—的人。

举例子：我觉得我是最快乐的人。

这一种写话练习的格式为：我觉得我是_______________-的人。

句子的头：我觉得我是

句子的尾巴：最快乐的人。

我觉得我是最开心的人。

他觉得他是最伤心的人。

我觉得我是最幸福的人。

我觉得妈妈是最善良的人。

我觉得老师是最和蔼的人。

我觉得奶奶是_________________的人。

我觉得阿姨是_________________的人。

我觉得交警是_________________的人。

我觉得医生是_________________的人。

我觉得我是________________的人.

写话练习4:这是_____多么的啊！

举例子：这是一片多么美丽的树林啊！

这一种写话练习的格式为：这是—多么的啊！

句子的头：这是一片

句子的尾巴：多么美丽的树林啊！

这是一条多么可爰的小溪啊！

这是一只多么可爱的小狗啊！

这是一本多么精彩的童话书啊！

这是一条多么漂亮的围巾啊！

这是一场多么精彩的足球赛啊！

这是一本O

这是一条。

这是一片O

这是一座_________________________________O

这是一只.

写话练习5:可美啦！

举例子：我的家乡可美啦！

这一种写话练习的格式为：可美啦！

句子的头：我的家乡

句子的尾巴：可美啦！

我们的校园可漂亮啦！

我的语文书可新啦！

妈妈做得饭菜可好吃啦！

老师讲的故事可有趣啦！

天上的星星可多啦！

________________可美啦！

________________可棒啦！

________________可多啦！

________________可有趣啦！

________________可快乐啦！

写话练习6:什么地方一有好多好多的一东西。

举例子：小河里有好多好多的鱼儿。

这一种写话练习的格式为：什么地方一有好多好多的T东西。

句子的头：小河里

句子的尾巴：有好多好多的鱼儿。

天上有好多好多的星星。

马路上有好多好多的汽车。

公园里有好多好多的动物。

学校里有好多好多的同学。

田野里有好多好多的花儿。

天空中有好多好多的»

小溪里有好多好多的o

动物园里有好多好多的O

大街有好多好多的»

商场里有好多好多的。

写话练习7:我不知道——表达我_________的心情！

举例子：我不知道用什么词语来表达我激动的心情！

这一种写话练习的格式为：我不知道——表达________________的心情！

句子的头：我不知道用什么词语来表达

句子的尾巴：我激动的心情!

我不知道用什么词语来表达我快乐的心情!

他不知道用什么词语来表达他伤心的心情！

我不知道用什么词语来表达我后悔的心情！

我不知道用什么词语来表达我气愤的心情！

我不知道用什么词语来表达我兴奋的心情！

我不知道用什么词语来表达我的心情！

我不知道用什么词语来表达我_________________的心情！

我不知道用什么词语来表达我_________________的心情！

我不知道用什么词语来表达我_________________的心情！

我不知道用什么词语来表达我_________________的心情！

写话练习8:人一心情一动作。

举例子：他生气地把书包一扔。

这一种写话练习的格式为：人一心情一动作。

句子的头：他生气地

句子的尾巴：把书包一扔。

他生气地把皮球一踢。

我高兴地把双手举起来。

同学们高兴的欢呼起来。

他气愤地瞪大了眼睛。

他伤心地流下了眼泪。

我生气地O

我开心地.

他后悔地O

妈妈高兴地________________.

远远开心地_________________

写话练习9:我不情愿地（怎么做）

举例子：我不情愿地把书借给他。

这一种写话练习的格式为：我不情愿（怎么做）

句子的头：我不情愿地

句子的尾巴：把书借给他。

我不情愿地把教室扫好。

我不情愿地把足球借给他。

他不情愿地把作业拿给我检查。

妈妈不情愿地把钱给我。

他不情愿地把画画完。

我不情愿地.

他不情愿地________________.

爸爸不情愿地.

妈妈不情愿地O

不情愿地O

写话练习10:我怎么能不喜欢呢？

举例子：我怎么能不喜欢班主任张老师呢？

这一种写话练习的格式为：我怎么能不喜欢呢？

句子是用反问的口气说。意思是说自己喜欢什么或怎么做。

句子的头：我怎么能不喜欢

句子的尾巴：班主任张老师呢？

我怎么能不喜欢读书呢？

我怎么能不喜欢家乡的小河呢？

我怎么能不喜欢踢足球呢？

他怎么能不喜欢美丽的花儿呢？

我怎么能不喜欢妈妈呢？

我怎么能不喜欢呢？

他怎么能不喜欢呢？

你怎么能不喜欢呢？

妈妈怎么能不喜欢呢?

_________________怎么能不喜欢呢？

一年级写话指导第5讲描写动作一句话

写话练习1：什么物T怎么做

举例子：小燕子飞起来了。

这一种写话练习的格式为：什么物一怎么做

句子的头：小燕子

句子的尾巴：飞起来了

雨下起来了。

小花猫跳起来了。

小金鱼游过来了。

太阳红起来了。

风刮起来了。

汽车O

轮船__________________O

小猴子__________________O

大公鸡»

小白兔。

写话练习2：谁T心情T动作

举例子：我的爸爸开心地看报。

这一种写话练习的格式为：谁一心情一动作

句子的头：我的爸爸

句子的尾巴：开心地看报

我开心地跳舞。

奶奶快活地拉家常。

张老师微笑着对我说。

小燕子快乐的飞翔。

小行星快乐眨着眼睛。

爸爸开心地O

妈妈快乐地.

他愉快地.

小花猫快乐地.

小白狗快活地o

写话练习3:谁T怎么样地读

举例子：他摇头晃脑地读书。

这一种写话练习的格式为：谁一怎么样地读

句子的头：他

句子的尾巴：摇头晃脑地读书。

小红全神贯注地读书。

他细致地读报纸。

妈妈聚精会神地读文章。

小弟弟摇头晃脑地读唐诗。

爷爷专心致志地读古诗。

爸爸_________________。

妈妈»

叔叔O

他O

我_________________O

写话练习4:谁T怎么样地写

举例子：他一笔一画地写字。

这一种写话练习的格式为：谁T怎么样地写

句子的头：他

句子的尾巴：一笔一画地写字。

他认认真真地写作业。

爷爷龙飞凤舞地写大字。

爸爸一笔一画地写字。

我快速地写文章。

张老师在黑板上飞快地写字和画画。

妈妈

阿姨.

他O

我。

写话练习5：谁T怎么样地说

举例子：奶奶摇着头说……

这一种写话练习的格式为：谁T怎么样地说

句子的头：奶奶

句子的尾巴：摇着头说

他O

我_________________O

小妹妹____________________________________

阿姨0

写话练习6：谁T怎么做T做的结果

举例子：小燕子飞呀飞呀，飞到我家的屋檐下。

这一种写话练习的格式为：谁一怎么做一做的结果

句子的头：小燕子飞呀飞呀，

句子的尾巴：飞到我家的屋檐下。

小花猫跑呀跑呀，钻到床地下。

小鱼儿游呀游呀，游到小河边。

白云飘呀飘呀，飘到山那边。

雨点儿滴呀滴呀，滴到我的头发上。

蝴蝶飞呀飞呀，飞到花丛中。

小猴子»

大公鸡O

小蝌蚪___________________________________O

小雪花___________________________________O

__________________________________________________________________________O

写话练习7:谁T两个连续动作

举例子：小花猫躲在床低下睡着了。

这一种写话练习的格式为:

句子的头：小花猫

句子的尾巴：躲在床低下睡着了。

小花狗钻到桌子低下啃骨头。

他拿起善帚扫地。

我拿起笔写字。

妈妈拿着小刀削苹果。

小燕子飞快到屋檐下垒窝。

小鱼儿_____________________________________

小猴子_____________________________________

妈妈.

奶奶.

写话练习8:谁T怎么样地看

举例子：小红聚精会神地看着黑板。

这一种写话练习的格式为：谁T怎么样地看

句子的头：小红

句子的尾巴：聚精会神地看着黑板。

妈妈笑眯眯地瞧着我。

奶奶轻轻地瞅了我一眼。

爸爸全神贯注地看电视上足球赛节目。

我细心地看蚂蚁搬家。

他开心地看大公鸡斗架。

老师»

叔叔O

他。

奶奶O

小花猫___________________________________O

写话练习9:……把……（动作）

举例子：大象用鼻子把我卷起来。

这一种写话练习的格式为：……把……（动作）

句子的头：大象用鼻子

句子的尾巴：把我卷起来。

我把教室里的地打扫干净了。

他把作业做完了。

春雨把小山染绿了。

雪花把田野盖住了。

妈妈把饭做好了。

小白兔»

大熊猫___________________________________.

爸爸___________________________________o

张老师»

阿姨»

写话练习10:……一会儿……一会儿……

举例子：小妹妹一会儿唱歌，一会儿跳舞。

这一种写话练习的格式为：……一会儿……一会儿

句子的头：小妹妹

句子的尾巴：一会儿唱歌，一会儿跳舞。

我一会儿写字，一会儿画画。

爸爸一会儿看书，一会儿看报。

小弟弟一会儿看电视，一会儿看画书。

天上的晚霞一会儿变成老虎，一会儿变成狮子。

小燕子一会儿飞到田野里，一会儿飞到屋檐下。

小鱼儿___________________________________O

小猴子一会儿—会儿O

爸爸一会儿_______________—会儿_______________O

天上雨—会儿______________,_会儿______________,

_会儿,一会儿

一年级写话指导第6讲五颜六色一句话

写话练习1：什么物T什么色彩

举例子：桃花红了。

绿色妙语指导写句

这一种写话练习的格式为：什么物T什么色彩

句子的头：桃花

句子的尾巴：红了

树叶黄了。

梨花白了。

麦子黄了。

天空蓝了。

树叶绿了。

苹果O

橘子»

杏儿_________________________________O

西红柿»

稻穗O

写话练习2：什么色彩一什么物T怎么样

举例子：火红的太阳升起来了。

这一种写话练习的格式为：什么色彩一什么物一怎么样

句子的头：火红的太阳

句子的尾巴：升起来了。

银白色的月亮升起来了。

五颜六色的风筝飘起来了。

乌黑的小蝌蚪游过来了。

银灰色的小汽车开过来了。

金黄的树叶落下了。

金黄的大公鸡____________________________________

乌黑的小燕子.

银灰色的飞机.

洁白的雪花.

金黄的油菜花.

写话练习3:什么物T是什么色彩

举例子：荷花是粉红色的。

这一种写话练习的格式为：什么物一是什么色彩

句子的头：荷花

句子的尾巴：是粉红色的。

菊花是金黄色的。

茉莉花是白色的。

苹果是红色的。

书包是黄色的。

汽车是银灰色的。

黄瓜是________________________________________o

钢笔是________________________________________.

大楼是________________________________________o

柳枝是________________________________________o

春天的小山是__________________________________.

写话练习4:什么地方T有什么色彩的物

举例子：动物园里有绿色的小鸟。

这一种写话练习的格式为：什么地方一有什么色彩的物

句子的头：动物园里

句子的尾巴：有绿色的小鸟。

池子里有五颜六色的金鱼。

花园里有金黄色的菊花。

校园里有火红的月季花。

我有一个黄色的小书包。

家里有乳白色的吊灯。

校园里有O

夏天的小山上有o

傍晚的天空有__________________

马路上有O

田野里有O

写话练习5:什么景物T是什么色彩

举例子：大海是蓝蓝的。

这一种写话练习的格式为：什么景物T是什么色彩（叠字）

句子的头：大海

句子的尾巴：是蓝色的。

晚霞是红红的。

云雾是灰蒙蒙的。

湖水是绿绿的。

云朵是白白的。

妈妈的头发是黑黑的。

爸爸牙齿是___________________________________。

冬天的小山是___________________________________o

春天的树叶是___________________________________o

妹妹脸蛋是___________________________________O

晴朗的天空是___________________________________。

写话练习6:......色彩.....色彩（对比）

举例子：夏天的山是绿色的，冬天的山是白色的。

这一种写话练习的格式为：……色彩.....色彩（对比）

句子的头：夏天的山是绿色的，

句子的尾巴：冬天的山是白色的。

妈妈的头发是黑黑的，妈妈的牙齿是白白的。

爷爷的眉毛黑黑的，爷爷的胡子白白的。

春天的树叶绿绿的，秋天的树叶黄黄的。

小蝌蚪是黑黑的，大青蛙是绿绿的。

苹果是红红的，桔子是黄黄的。

天空是______________云朵是_____________

池水是_______池中的小金鱼是一

夏天的田野是_______________秋天的田野是.

菊花的叶子是_______________菊花的花朵是.

我的裙子是_______________她的裙子是—

写话练习7：……形状T色彩

举例子：圆圆的苹果是红色的。

这一种写话练习的格式为：……形状T色彩

句子的头：圆圆的苹果

句子的尾巴：是红色的。

细细的柳枝是绿色的。

弯弯的月牙是白色的。

长长的筷子是金黄的。

高高的大楼是淫秽色的。

八角的木塔是青灰色的。

圆圆的向日葵花盘是.

弯弯的小木船是_________________________O

粗粗的旗杆是________________o

三角形的红领巾是______________________O

四方的课桌是________________O

写话练习8:……滋味……色彩

举例子：甜甜的牛奶是白色的。

这一种写话练习的格式为：……滋味……色彩

句子的头：甜甜的牛奶

句子的尾巴：是白色的。

甜甜的桔子是黄色的。

香甜的巧克力是紫色的。

酸酸的话梅是黄色的。

香香的茉莉花是白色的。

辣辣的辣椒是红色的。

甜甜的西瓜是

酸甜的杏儿是.

香香的核桃是_________________________________o

麻辣的康师傅方便面是___________________________O

的___________是__________________

写话练习9:什么地方的景物一多种色彩

举例子：公园里的菊花有红色的，有黄色的，有白色的。

这一种写话练习的格式为：什么地方的景物T多种色彩

句子的头：公园里的菊花

句子的尾巴：有红色的，有黄色的，有白色的。

田野里的庄稼有黄色的，有绿色的。

小山上的竹子有绿色的，有黄色的。

池中的小金鱼有黄色的，有黑色的，有白色的。

校园里的月季花有红色的，有紫色的，有白色的。

秋天的果园离有黄色的桔子，有红色的苹果，有金黄色的鸭梨。

校园里的花儿_________________________________

春天的田野里有_________________________________O

商店里的玩具有o

同学们的衣服有o

有O

写话练习10:不同的景物一同一种颜色

举例子：大海是蓝色的，天空也是蓝色的。

这一种写话练习的格式为：不同的景物T同一种颜色

句子的头：大海是蓝色的，

句子的尾巴：天空也是蓝色的。

春天的小山是绿色的，小树林也是绿色的。

苹果是红的，辣椒也是红的。

菊花是黄色的，向日葵花儿也是黄色的。

雪花是白色的，菊花也是白色的。

头发是黑色的，眉毛也是黑色的。

香蕉是____________________________________也是黄色的。

荷花是红色的______________________也是粉红色的。

朝霞是火红的______________________也是火红的。

是白色的____________也是白色的。

飞机是银灰色的也是银灰色的。

一年级写话指导第7讲美妙声音一句话

写话练习1:景物T声音T动作

举例子：大雨哗哗地下着。

这一种写话练习的格式为：景物一声音一动作句子的头：大雨

句子的尾巴：哗哗地下着。

北风呼呼地吹着。

汽车嘀嘀地叫。

海潮隆隆地响着。

雷轰隆隆地响着。

溪水叮咚叮咚地流着。

小河o

小泉眼o

小雨。

瀑布O

微风中的竹林____________________________________

写话练习2:动物一声音T动作

举例子：小花猫咪咪地叫着。

这一种写话练习的格式为：动物T声音一动作句子的头：小花描

句子的尾巴：咪咪地叫着。

小鸡唧唧地叫着。

小狗旺旺地叫着。

小鸭子呷呷地叫着。

小猴子哧哧地叫着。

小鸟叽叽喳喳地叫着。

老黄牛O

老山羊_________________O

大黑猪.

大白鹅O

大公鸡O

写话练习3：人物T声音T动作

举例子：她咯咯地笑着。

这一种写话练习的格式为：人物T声音一动作

句子的头：她

句子的尾巴：咯咯地笑着。

他哧哧地笑着。

爸爸呼哧呼哧地喘着气。

妈妈当当地敲着。

阿姨叮叮咚咚地弹着琴。

弟弟嗫嗫地哭着。

爷爷O

奶奶O

他_________________________________O

我。

写话练习4：景物T在什么地方T发出什么声音

举例子：雨点打在屋顶的瓦片上发出啪啪的声音。

这一种写话练习的格式为：景物T在什么地方一什么声音

句子的头：雨点打在屋顶的瓦片上

句子的尾巴：发出啪啪的声音。

风吹在树叶上发出哗哗地声音。

春雨落在田野里沙沙地声音。

木棒敲在大鼓上发出咚咚的声音。

文具盒掉在地上啪的一声响。

一摞子碗被我碰倒了，哗的一声响。

暴雨落在树叶上发出______________________________

秋风吹在松林中发出______________________________,

钢笔掉在铜锣上发出______________________________

北风吹在树林中发出______________________________.

大雪压断了树枝发出______________________________1

写话练习5:声音一像什么

举例子：隆隆的雷声像大炮在响。

这一种写话练习的格式为：声音一像什么

句子的头：隆隆的雷声

句子的尾巴：像大炮在响。

轰隆隆的海潮声像前万辆坦克在开动。

沙沙的春雨声像春蚕在咀嚼桑叶。

嚼噫啪啪的鞭炮声像机关枪。

叮叮咚咚的溪水声像小姑娘在弹琴。

喔喔叫的大公鸡像一个歌唱家。

哗哗的树叶声像O

喳喳的鸟叫声像o

沙沙的秋雨声像O

嘀嘀嗒嗒的车鸣声像______________________

呼噜呼噜的鼾声像________________________________

写话练习6:什么声音T感觉

举例子：叮咚的溪水声是多么悦耳呀！

这一种写话练习的格式为：什么声音-什么感觉

句子的头：叮咚的溪水声

句子的尾巴：是作么悦耳呀。

听到喔喔的公鸡叫声，我是多么开心呀。

听到轰隆隆的大雷声，我真有点儿害怕。

听到叮吟吟的上课声，我是多么高兴呀。

听到妈妈咯咯的笑声，我是多么快乐啊！

听到朗朗的读书声，老师开心地笑了。

听到叮叮咚咚的溪水声，我是_______________。

听到咚咚的锣鼓声,我是___________________________o

听到这爽朗的笑声,我是___________________________O

听到悠扬的歌声，我感到O

听到“布谷布谷”的鸟叫声，我知道_________________。

写话练习7：什么地方一响起了T什么声音

举例子：院子里响起了嘴嘛啪啪的鞭炮声。

这一种写话练习的格式为：什么地方一响起了一什么声音句子的头：院子里响起了

句子的尾巴：嚼嚼啪啪的鞭炮声。

山沟里想起了轰隆隆的大炮声。

山村里响起了嘀嘀嗒嗒的喷呐声。

校园里响起了叮吟叮吟的上课声。

树林里响起了旺旺的狗叫声。

床低下响起了哺乌唯乌的描叫声。

楼道里响起了_________________

教室里响起了_________________

田野里响起了0

天边响起了.

天空中响起了_________________

写话练习8：谁T听到了T什么声音

举例子：我听到了哗哗的雨声。

这一种写话练习的格式为：谁一听到了一什么声音句子的头：我听到了

句子的尾巴：哗哗的雨声。

我听到了朗朗的读书声。

我听到了哈哈的大笑声。

我听到了沙沙的春雨声。

我听到了喳喳的鸟叫声。

我听到了唧唧的小鸡的叫声。

我听到了叮叮咚咚的»

我听到了O

我听到了O

我听到了O

我听到了O

写话练习9：……声音一像什么人物T在做什么

举例子：小溪叮咚叮咚地流着，像小姑娘在弹琴。

这一种写话练习的格式为：……声音一像什么句子的头：小溪叮咚叮咚地流着，

句子的尾巴：像小姑娘在弹琴。

小鸟叽叽喳喳的叫着，像人们在开会。

他呼噜呼噜地打着鼾，像小伙子里在拉二胡。

槐树叶哗哗地响着，像小姑娘在唱歌。

清晨，树林里的小鸟叽叽喳喳地叫着，像是大合唱。

小花猫哺呜嘀呜地叫着，像是在求救。

大公鸡喔喔地叫着，像是一个

大母鸡咯咯地叫着，像是在说

春雨沙沙地下着，像是_______________o

山风哗哗地吹过松林，像是_______________________O

隆隆的雷声，像是小伙子在喊____________________O

写话练习10：物T声音T方向动作

举例子：小汽车嘀嘀地从远处开过来。

这一种写话练习的格式为：物一声音一方向动作

句子的头：小汽车

句子的尾巴：嘀嘀地从远处开过来。

小花狗旺旺地叫着，从那边跑过来。

小花猫咪咪地叫着从床低下跳出来。

一架飞机嗡嗡地从天边飞过来。

卖豆腐的吆喝这从街道那头走过来。

妹妹唱着歌儿从院子里跑出来。

爸爸哼着曲子从

小燕子叽叽喳喳地从O

小青蛙呱呱地叫着从草丛中.

张老师哈哈地笑着从大门里_________________________

弟弟咽咽地哭着从院子里________________»

一年级写话指导第8讲描绘形状一句话

写话练习1：什么物T是什么形状

举例子：红领巾是三角形的。

这一种写话练习的格式为：什么物T是什么形状句子的头：红领巾

句子的尾巴：是三角形的。

桌子是四方形的。

车轮子是圆形的。

柱子是四棱形的。

橡皮擦是椭圆形的。

漏斗是圆锥形的。

茶杯是______________________________________O

文具盒是_________________________________O

黑板是一

小池塘是_____________________________________o

绿荷叶是_____________________________________O

写话练习2:什么地方一有什么形状