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文档简介
八年级上学期期末数学试卷(解析版)
姓名:年级:学号:
题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分
得分
评卷人得分
一、选择题(共9题,共45分)
1、下列各式是最简分式的是()
X2-4y2
A.(x+2y)2
-2ab
3
B.9Qa
C.x+y
【考点】
【答案】C
【解析】
试题分析:根据最简分式的定义,只要判断出分子分母是否有公因式即可.
x2-4y2_x-2y
解:A、(x+2y)"x+R,原式不是最简分式,故本选项错误;
-2ab-2b
B、9a9a原式不是最简分式,故本选项错误;
C、x+y中分子、分母不含公因式,原式是最简分式,故本选项正确;
D、x2-1,-I原式不是最简分式,故本选项错误;
故选c
2、下列说法正确的是()
A.Ji卫的平方根是±2
82
B.市的立方根是土豆
C.(-6)2的平方根是-6
D.-4是-16的平方根
【考点】
【答案】A
【解析】
试题分析:根据平方根的定义和立方根的定义判断即可.
解:A、丁=4的平方根是±2,正确;
82
B、市的立方根是其错误;
C、(-6)2的平方根是±6,错误;
D、-16没有平方根,错误;
故选A
3、如图,三角形ABC中,D为BC上的一点,且S4ABD=SZkADC,则AD为()
BDC
A.高B.角平分线C.中线D.不能确定
【考点】
【答案】C
【解析】
试题分析:三角形ABD和三角形ACD共用一条高,再根据SAABD=SAADC,列出面积公式,可得出BD=CD.
解:设BC边上的高为h,
■,,SAABD=SAADC,
,-iXhXBD二jxhxcDj
故BD=CD,即AD是中线.故选C.
4、如图所示,在aABC中,ZACB=90°,BE平分NABC,DE_LAB于点D,如果AC=3cm,那么AE+DE等于()
A.2cmB.3cmC.4cmD.5cm
【考点】
【答案】B
【解析】
试题分析:直接利用角平分线的性质得出DE=EC,进而得出答案.
解:■..△ABC中,ZACB=90°,BE平分NABC,DEJ_AB于点D,
/.EC=DE,
.1.AE+DE=AE+EC=3cm.
故选:B.
5、函数y=JX-1中x的取值范围是()
A.xW3B.x手1C.xW3且x/1D.1<x<3
【考点】
【答案】D
【解析】
试题分析:根据二次根式的性质和分式的意义,被开方数大于或等于0,分母不等于0,可以求出x的
范围.
解:由题意得,3-*20且*-1>0,
解得xW3且x>1,
所以1<xW3.
故选D.
11x201。
6、在下列方程①x2-x+X;②a-3=a+4;③2+5x=6;④'-1,'+x+y=1中,是分式方程的有()
A.1个B.2个C.3个D.4个
【考点】
【答案】B
【解析】
试题分析:根据分式方程的定义:分母里含有字母的方程叫做分式方程判断.
工
解:①x2-x+《是代数式;
1
②a-3=a+4是分式方程;
x
③2+5X=6是一元一次方程;
2010
④X-V+x+y=i是分式方程,
故选:B.
7、已知三角形的三边长分别是4,6,X.若x的值为奇数,则x的取值有()
A.4个B.5个C.6个D.7个
【考点】
【答案】A
【解析】
试题分析:首先根据三角形的三边关系可得:6-4<x<6+4,计算出x的范围,再根据x的值为奇数
确定x的值.
解:根据三角形的三边关系可得:6-4<x<6+4,
解得:2Vx<10,
Vx的值为奇数,
■,.x=3,5,7,9,共4个,
故选:A.
8、不等式9-3y23的解集在数轴上表示正确的是()
A.H0123B.-10123C.-10123D.-10123
【考点】
【答案】B
【解析】
试题分析:直接解不等式,进而在数轴上表示出解集.
解:9-3y23
解得:yW2,
解集在数轴上表示,如图所示:-101'3
故选:B.
9、已知不等式组的解集是x>2,则()
A.a<2B.a=20.a>2D.aW2
【考点】
【答案】D
【解析】
试题分析:首先计算出不等式①解集,再根据大大取较大可得a的取值范围.
’3x-4、三
,丁>1①
解:,
由①得:xN2,
..・解集是x,2,
,aW2,
故选:D.
二、填空题(共8题,共40分)
2a3.6ab2
10、计算:b2c3c4=.
【考点】
【答案】3b4
【解析】
试题分析:直接利用分式乘除运算法则进而化简求出答案.
2a3.6ab2
解:b2cc4
2na3c4
故答案为:.
11、若13x-9|+,3y_4=0,求.
【考点】
【答案】2
【解析】
试题分析:根据非负数的性质列出方程求出x、y的值,代入所求代数式计算即可.
解:由题意得,3x-9=0,3y-4=0,
4
解得x=3,y=3,
则
故答案为:2.
12、如图,AABC^ADCB,AC与BD相交于点E,若NA=ND=80°,ZABC=60°,则NBEC等于
【答案】100°
【解析】试题分析:根据三角形的内角和定理求出NACB,再根据全等三角形对应角相等可得NCBD=NACB,
然后利用三角形的内角和等于180°列式计算即可得解.
解:,,-ZA=80°,ZABC=60°,
-2(a+1)
ZACB=180°-ZAI=(a+1)1)
——,
故答案为:
14、已知a,b为两个连续的整数,且a>J市〉b,则a+b=.
【考点】
【答案】13
【解析】
试题分析:先估算.砥的范围,即可求出a、b的值,再代入求出即可.
解:丫7>>6,
■■a=7,b二6,
a+b-13.
故答案为:13.
15、如图所示,在aABC中,AB=AC,NA=30°,点D在AC上,BD=BC,则NABD的度数是
【答案】45°
【解析】
试题分析:根据等腰三角形两底角相等求出NABC=NC,再求出NCBD,然后根据NABD=NABC-NCBD
代入数据计算即可得解.
解:-,-AB=AC,ZA=30°,
工
ZABC=ZC=2(180°-30°)=75°,
,,■BD=BC,
ZCBD=180°-75°X2=30°,
ZABD=ZABC-ZCBD=75°-30°
=45°.
故答案为:45°.
[2x-b>0
16、不等式组G+a40的解集为3WxW6,则不等式ax+bVO的解集为.
【考点】
【答案】x>1
【解析】
分(2x-b>0
试题分析:首先计算出两个不等式的解集xW-a,x=芍,再根据不等式组k+a40的解集为3WxW6
b
可得5=3,-a=6,计算出a、b的值,然后代入ax+bVO,再解不等式即可.
[2x-b)0①
解:[x+a40②,
由①得:X,
由②得:xW-a,
.・.解集为3WxW6,
-3,-a—6,
解得:b=6,a=-6,
把b=6,a=-6代入ax+bVO可得:-6x+6V0,
解得:x>1,
故答案为:x>1.
112
17、在实数范围内规定a#b=a-E,若x#(x-2)=x,则*=.
【考点】
【答案】x=1
【解析】
2工-,二
试题分析:先把X#(x-2)=X,转化为Xx-2x,解该分式方程即可.
解:x#(x-2)=
去分母得:x-2-x=2(x-2)
去括号得:x-2-x=2x-4
移项、合并同类项得:2x=2
系数化为1得:x=1
经检验x=1是原分式方程的解.
故答案是:x=1.
三、解答题(共8题,共40分)
18、先化简,再求值.
(-I--1)+2
、22,2
(1)已知x-4x+4X-2xX一以,并从0WxW2中选一个你认为合适的整数X代入
求值.
__________11
(2)已知bRa-3+43-a+5,求企-4a+0的值.
【考点】
12脏
【答案】(1)当x=1时,原式=1-2=-1;(2)当a=3,b=5时,原式=5-三尺
【解析】
试题分析:(1)先根据分式混合运算的法则把原式进行化简,再选取合适的x的值代入进行计算即可;
(2)先根据二次根式有意义的条件求出a的值,进而可得出b的值,根据分式混合运算的法则把原式
进行化简,再把a、b的值代入进行计算即可.
_____1_____1x(x-2)
2--------------------
解:⑴原式=[(x-2)-x(x-2)].2
x-(x-2)
x(x~2)2.
-----Z-----x(X-2)
2
=x(X-2)2
1
=X-2J
当X=1时,原式=-1;
(2)•.•后飞与'/=有意义,
/.a=3,
・・.b=5,
_c_________
.・.原式二(Vb-Va)(Vb+Va)
-b-a
当a—3,b—5时,原式二二.
19、解不等式(组),并把解集在数轴上表示出来.
匕丝+2<L*
(1)23
2x+3>空
<2
(2)2x-646-2x.
【考点】
【答案】(1)x>1;(2)-1<xW3,数轴见解析
【解析】
试题分析:(1)去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化成1即可;
(2)求出每个不等式的解集,再求出不等式组的解集即可.
解:(1)去分母得:3(1-3x)+12<2(5-2x)
3-9x+12<10-4x
-9x+4x<10-3-12
-5x<-5
x>1
在数轴上表示不等式的解集为:-5-4-3-2-10f23;
2x+3〉尊①
(2)2x-646-2x②
.解不等式①得:x>-1,
解不等式②得:xW3,
不等式组的解集为-1VxW3,
-5-4-3-2-1012345
在数轴上表示不等式组的解集为:
20、某校为了奖励在数学竞赛中获奖的学生,买了若干本课外读物准备奖励给他们,如果每人奖4本,则
剩余8本;如果每人奖5本,则最后一人得到了课外读物但不足3本.设该校买了本课外读物,有x名学
生获奖.
(1)用含x的代数式表示y;
(2)求出该校的获奖人数及所买课外读物的本数.
【考点】
【答案】(1)y=4x+8;
(2)该校有11人获奖,所买课外读物是52本.
或者该校有12人获奖,所买课外读物是56本.
【解析】
试题分析:(1)根据每人奖4本,则剩余8本,即本书比学生数的4倍多8,据此即可写出关系式;
(2)如果每人奖5本,则最后一人得到了课外读物但不足3本,即最后一人的本书大于0且小于3,
据此求得x的范围,再根据x是正整数求解.
解:(1)y=4x+8
'4x+8-5(x-1)>0
(2)根据题意,得[4X+8-5(x-1)<3,
解不等式组,得10<xV13;
因为x取正整数,所以x=11或x=12;
当x=11时,y=4x+8=52;
当x=12时,y=4x+8=56;
所以该校有11人获奖,所买课外读物是52本.
或者该校有12人获奖,所买课外读物是56本.
21、已知:如图,AB=AC,点D是BC的中点,AB平分NDAE,AELBE,垂足为E.
求证:AD=AE.
【考点】
【答案】见解析
【解析】
试题分析:求简单的线段相等,可证线段所在的三角形全等,结合本题,证4ADB经4AEB即可.
证明:;AB=AC,点D是BC的中点,
/.ZADB=90°,
,.,AE±EB,
/.ZE=ZADB=90°,
,/AB平分NDAE,
/.Z1=Z2;
'/E=/ADB=90°
,Z1=Z2
在△ADB和AAEB中,AB=AB
,,,△ADB^AAEB(AAS),
/.AD=AE.
22、计算.
---4—=1
⑴解方程:x-33-x
⑵(兀V)°+0)-JV^-6|+(-1)2。15一而
【考点】
【答案】(1)原方程的解为x=1.(2)V2-2
【解析】
试题分析:(1)因为3-x=-(x-3),所以可确定方程最简公分母为:x-3,去分母时要注意符号
变化.
(2)第一项非零数0次幕、第二项根据负指数幕计算、第三项先利用根式性质化简再去绝对值、第四
项用乘方法则可计算.
解:(1)去分母得:1-x-2=x-3,
移项、合并同类项得:-2x=-2,
系数化为1得:x=1;
经检验x=1是方程的根,
...原方程的解为x=1.
(2)解:原式=1+4-|4五一6|-1-3五
=5-(6-限叵)-1-3正
=5-6+W2-1-372
23、如图,已知AB=CD,ZB=ZC,AC和BD相交于点0,E是AD的中点,连接0E.
♦〜[八n
(1)求证:Z^AOB丝ZWOC;
(2)求NAEO的度数.
【考点】
【答案】(1)见解析;(2)90°
【解析】
试题分析:(1)由已知可以利用AAS来判定其全等;
(2)再根据等腰三角形三线合一的性质即可求得其为直角.
(1)证明:在ZkAOB和△DOC中
,ZA0
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