第四章第34节 低碳生活 实现可持续发展练习课件浙教版九年级下册科学_第1页
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文档简介

第4章可持续发展第3、4节低碳生活实现可持续发展⁠1.

生物体的

呼吸⁠作用和微生物的分解作用将产生的CO2排入大气中,煤、石油、天然气等

化石⁠能源的燃烧产生的CO2也排入大气中,植物通过

光合⁠作用将大气中的CO2合成为有机物。

2.

碳排放主要指的是二氧化碳和其他

温室⁠气体的排放。当今世界,人类消耗的能源主要是化石能源。化石能源的过度开发和利用,就必然导致更多的

CO2

⁠排入大气中。合理利用化石能源以减少全球CO2排放量,

植树造林⁠以增强生物圈对CO2的吸收能力,才能有效控制

大气中的CO2含量。呼吸化石光合温室CO2

植树造林3.

“低碳生活”是指生活中所消耗的

能量⁠要尽力减少,从而减少

二氧化碳⁠的排放量,减少对大气的污染。“低碳生活”对于我们来说,更是一种理念和态度。

能量二氧化碳4.

科学可以为制定可持续发展规划提供必要的

理论⁠支持。科学可以为解决

资源⁠危机提供理念基础。科学可以帮助人们探究自然

灾害⁠的成因,从而提高自然

灾害⁠预报的准确性,为防灾减灾服务。科学可以为防治环境

污染⁠提供理论基础。

理论资源灾害灾害污染⁠1.

当今社会倡导“低碳生活”。“低碳生活”中的“低碳”是指(

B

)A.

生活中不用含碳的物质

B.

尽量减少含碳物质的排放和浪费C.

停止含碳物质的开采和加工

D.

禁止使用煤炭、石油B2.

(2022·台州椒江期末)国家主席习近平提出“中国二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值,努力争取2060年前实现碳中和”的目标。为达成该目标,下列做法中不合理的是(

B

)A.

夏季空调温度设置在26℃以上B.

步行上班、上学,禁止生产出售燃油车C.

人走随手关灯,长时间不用电脑时及时关机D.

控制肉类的摄入,减少畜牧业的二氧化碳排放B3.

(2022·金华婺城模拟)国家鼓励大家践行可持续生活方式,共同创造蓝天白云、清洁永续的蓝色未来。作为一名中学生,下列做法不符合这一主题的是(

C

)A.

选择自行车和公交车作为出行工具B.

节约用纸,不使用一次性塑料袋C.

将废纸、塑料瓶等收集起来,一起焚烧D.

拒绝使用一次性木筷,用电子贺卡代替纸贺卡C4.

如图所示为碳资源的转化与穴环利用示意图。下列做法与该图体现的理念不符的是(

C

)A.

将秸秆加工转化为酒精燃料B.

二氧化碳作为原料生产尿素C.

过度开采煤、石油作为燃料D.

将石油精炼,制备合成材料C5.

一般情况下,5瓦的节能灯的光照强度等同于25瓦的白炽灯的光照强度。若一盏台灯每天工作6小时,则用5瓦节能灯取代25瓦白炽灯后,一盏节能台灯每天可节电

0.12

⁠度,这些电能可供这盏节能灯正常工作

24

⁠小时。使用节能灯

能⁠(填“能”或“不能”)减少向大气排放二氧化碳的量。

6.

威海风力资源丰富,有许多由风力发电机组成的“风车田”,发电机发电是将其他形式的能

转化⁠(填“转移”或“转化”)成电能的过程。风能安全清洁,作为

可再生⁠(填“可再生”或“不可再生”)能源,是未来的理想能源之一。

0.12

24

能转化可再生⁠7.

“碳中和”是指某区域一定时间内二氧化碳排放总量与消耗总量相平衡。我国争取2060年前实现“碳中和”。倡导“碳中和”有利于解决的环境问题是(

C

)A.

水土流失B.

臭氧空洞C.

全球气候变暖D.

白色污染C8.2019年11月15日,住房和城乡建设部发布了《生活垃圾分类标志》新标准,如图所示。下列有关垃圾分类的说法,错误的是(

A

)A.

垃圾分类处理实现了垃圾资源化和能量穴环利用B.

微生物不能分解所有的垃圾C.

垃圾分类处理减轻了环境污染,提高了城市生态系统的稳定性D.

此举有利于发展穴环经济和实现城市可持续发展A9.

为将G20峰会办成零排放的绿色环保型会议,我国在杭州临安区营造了334亩碳中和林,通过植树造林抵消G20峰会举办期间的碳排放。(1)

碳中和林将在未来20年把排放的6674吨CO2全部抵消。若这些CO2被植物全部吸收,则将固定

1820.2

⁠吨碳元素。(结果保留一位小数)

(2)

除了燃料燃烧释放大量CO2外,常见释放CO2的途径有

动植物的呼吸作用(合理答案均可)

⁠(写出一种)。

(3)

下列生活方式不符合低碳经济和可持续发展理念的是

D

⁠(填字母)。

1820.2

动植物的呼吸作用(合理答案均可)

D

A.

将家里的白炽灯更换为节能灯B.

对碳中和林进行合理的砍伐利用C.

用洗脸水冲洗马桶,进行水的二次利用D.

让不使用的用电器长期处于待机状态⁠10.

推进碳达峰、碳中和,科学技术发挥核心作用。(1)

“绿色冬

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