2025届吉林省吉林市“三校”高一物理第二学期期末预测试题含解析_第1页
2025届吉林省吉林市“三校”高一物理第二学期期末预测试题含解析_第2页
2025届吉林省吉林市“三校”高一物理第二学期期末预测试题含解析_第3页
2025届吉林省吉林市“三校”高一物理第二学期期末预测试题含解析_第4页
2025届吉林省吉林市“三校”高一物理第二学期期末预测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届吉林省吉林市“三校”高一物理第二学期期末预测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、(本题9分)下列说法正确的是()A.匀速圆周运动是匀速运动B.匀速圆周运动是匀变速运动C.匀速圆周运动是变加速运动D.做圆周运动的物体其合力一定与速度方向垂直2、(本题9分)设汽车在启动阶段所受阻力恒定并做匀加速直线运动,则在这过程中().A.牵引力增大,功率增大B.牵引力不变,功率增大C.牵引力增大,功率不变D.牵引力不变,功率不变3、(本题9分)如图所示,轻弹簧一端与墙相连,质量m=2kg的木块沿光滑水平面以V0=5m/s的初速度向左运动,当木块压缩弹簧后速度减为V=3m/s时弹簧的弹性势能是()A.9JB.16JC.25JD.32J4、(本题9分)若金星和地球绕太阳公转的轨道半径之比为n2,将它们绕太阳的公转视为匀速圆周运动,则金星绕太阳公转的周期为A.24n天B.365n天C.24n3天D.365n3天5、(本题9分)如图所示,足够长的水平传送带以的速度匀速运行,时刻,在左端轻放一质量为m的小滑块,已知滑块与传送带之间的动摩擦因数,重力加速度,则时滑块的速度为()A. B.C. D.6、我国为建设北斗导航系统,发射了多颗地球同步卫星,关于地球同步卫星,下列说法正确的是:A.它们的质量一定相同B.它们一定都在赤道正上方运行C.它们距离地面的高度一定相同D.它们的运行周期一定相同7、(本题9分)甲、乙两个做匀速圆周运动的质点,它们的加速度之比为2:1,线速度之比为2:3,那么下列说法中正确的是()A.它们的半径之比为2:9 B.它们的半径之比为1:2C.它们的周期之比为2:3 D.它们的周期之比为1:38、如图所示,由长为L的轻杆构成的等边三角形支架位于竖直平面内,其中两个端点分别固定质量均为m的小球A、B,系统可绕O点在竖直面内转动,初始位置OA水平.由静止释放,重力加速度为g,不计一切摩擦及空气阻力.则()A.系统在运动过程中机械能守恒B.B球运动至最低点时,系统重力势能最小C.A球运动至最低点过程中,动能一直在增大D.摆动过程中,小球B的最大动能为mgL9、一根长为L的细线上端系在天花板上P点,下端系一质量为m的小球,将小球拉离竖直位置,给小球一个与悬线垂直的水平初速度使小球在水平面内做匀速圆周运动,悬线与竖直方向的夹角为θ,悬线旋转形成一个圆锥面,这就是常见的圆锥摆模型,如右图所示。关于圆锥摆,下面说法正确的是(已知重力加速度为g)A.圆锥摆的周期T与小球质量无关B.小球做圆周运动的向心力由绳子的拉力和重力的合力提供C.圆锥摆的周期D.小球做匀速圆周运动向心加速度为10、组成星球的物质是靠引力吸引在一起的,这样的星球有一个最大的自转的速率,如果超出了该速率,星球的万有引力将不足以维持其赤附近的物体随星球做圆周运动,由此能得到半径为R,密度为ρ、质量为M且均匀分布的星球的最小自转周期T,下列表达式正确的是:()A. B. C. D.二、实验题11、(4分)(本题9分)如图1所示,将打点计时器固定在铁架台上,用重物带动纸带从静止开始自由下落,利用此装置可验证机械能守恒定律。(1)已准备的器材有:打点计时器(带导线)、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物,此外还需要的器材是_____(填字母代号);A.直流电源、天平及砝码B.直流电源、毫米刻度尺C.交流电源、天平及砝码D.交流电源、毫米刻度尺(2)安装好实验装置,正确进行实验操作,从打出的纸带中选出符合要求的纸带,如图2所示,图中O点为打点起始点,且速度为零,选取纸带上打出的连续点A、B、C作为计数点,测出其中E、F、G点距起始点O的距离分別为、、,已知重锤质量为m,当地重力加速度为g,计时器打点周期为T,为了验证此实验过程中机械能是否守恒,需要计算出从O点到F点的过程中,重锺更力势能的减少量Ep=____,动能的增加量Ek=___(用题中所给字母表示);(3)某同学在实验中发现重锤增加的动能略小于重锤减少的重力势能,于是深入研究阻力对本实验的影响,若重锤所受阻力为f,重锤质量为m,重力加速度为g,他测出各计数点到起始点的距离h,并计算出各计数点的速度v,用实验测得的数据绘制出v2—h图线,如图3所示,图像是一条直线,此直线斜率k=___(用题中字母表示)。12、(10分)(本题9分)用如图1所示的实验装置验证m1、m1组成的系统机械能守恒.m1与m1通过一不可伸长的细线穿过一光滑的定滑轮.m1从高处由静止开始下落,m1上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律.图1给出的是实验中获取的一条纸带,0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个点(图1中未标出),计数点间的距离如图所示.已知m1=50g,m1=150g,实验用交流电周期为0.01秒,则:(计算结果保留两位小数,g=9.8m/s1)(1)在纸带上打下记数点5时的速度v=______m/s;(1)在记数点0-5过程中系统动能的增量△Ek=_____J,系统重力势能的减少量△EP=___J;(3)在实验中,某同学根据多次实验记录,作出了v1-h图象,如图3所示,h为从起点量起的长度,则据此得到当地的重力加速度g=__m/s1.三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)(本题9分)用20N的水平拉力拉一个放在水平面上的物体,可以使它产生1m/s2加速度,若用30N的水平力拉这个物体,可以产生2m/s2的加速度,求:(1)物体受到的摩擦力大小;(2)用40N的水平拉力拉这个物体产生的加速度大小.14、(14分)(本题9分)某物体做平抛运动落在水平地面前的最后一段时间△t=0.2s内,其速度方向与水平方向的夹角由α=45°变为β=53°。取g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6。求:(1)物体被抛出时的速度大小;(2)物体被抛出时离地的高度h。15、(13分)如图所示,在倾角为30°的光滑固定斜面体上,一劲度系数为k=200N/m的轻质弹簧一端连接固定挡板C,另一端连接一质量为m=4kg的物体A,一轻细绳通过定滑轮,一端系在物体A上,另一端与质量也为m的物体B相连,细绳与斜面平行,斜面足够长,用手托住物体B使细绳刚好没有拉力,然后由静止释放,试问:(1)刚释放物体B时和物体A沿斜面向上运动获得最大速度时,弹簧的形变量x1和x2分别是多大?(2)物体A的最大速度大小?(3)从开始释放物体B到物体A获得最大速度的过程中,物体B所受合外力的冲量大小和方向?

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、C【解析】匀速圆周运动的速度方向时刻变化,是变速运动,A对;加速度方向时刻指向圆心,是变加速运动,B错C对;圆周运动中合力沿切线方向的分力不为零,改变速度大小,只有匀速圆周运动的合力时刻指向圆心,D错.2、B【解析】试题分析:汽车启动阶段受到牵引力和阻力作用,根据牛顿第二定律,匀加速直线运动加速度不变,阻力不变,所以牵引力不变,汽车的功率,随时间延长功率逐渐增大选项B正确.考点:牛顿第二定律功率3、B【解析】由功能关系和系统的机械能守恒知,弹簧的最大弹性势能等于物体的初动能:

EP=12mv02=12×2×52J=25J

由功能关系和系统的机械能守恒知此时的弹性势能等于物体动能的减少量;

E′P=12mV02-12mV2=12×2×524、D【解析】

根据开普勒第三定律知:T金2R5、D【解析】

根据牛顿第二定律求出物块在传送带上的加速度,根据运动学公式求出物块速度达到传送带速度时的时间,最后结合速度公式求出1.5s的速度.【详解】物块在传送带上的加速度为:达到传送带速度时的时间为:所以在t=1.5s时物块还没有达到与传送带速度相同,故在t=1.5s时故选D.【点睛】解决本题的关键理清物块在传送带上的运动规律,结合牛顿第二定律和运动学公式综合求解.6、BCD【解析】

BD.同步卫星与地球保持相对静止,可知同步卫星必须位于赤道的上方,同步卫星的周期一定,与地球的自转周期相等为24h;故B,D均正确.AC.根据万有引力提供向心力,得,则轨道半径一定,则卫星的高度一定;而对于同步卫星的质量不一定相同;故A错误,C正确.7、AD【解析】

AB.两物体匀速圆周运动,由:得:所以有:==故A正确,B错误;CD.由:得:T甲∶T乙=∶=故C错误,D正确。故选AD。8、AD【解析】系统在整个运动的过程中,只有重力做功,所以系统在运动过程中机械能守恒,故A正确;A、B两球组成的系统的重心在AB两球连线的中点,所以当AB杆水平时,重心最低,此时重力势能最小,故B错误;由系统能量守恒可知A球运动至最低点过程中,动能先增大后减小,故C错误;当A、B水平时B的动能最大,根据动能定理可得:,解得:,故D正确.所以AD正确,BC错误.9、ABC【解析】

AC.由牛顿第二定律得,,解得,周期与摆球质量无关,A、C正确;B.小球做圆周运动的向心力由拉力和重力的合力提供,B正确;D.由牛顿第二定律得,小球的向心加速度,D错误。10、BC【解析】

AB.当周期小到一定值时,压力为零,此时万有引力充当向心力,即解得:①故B正确,A错误;CD.星球的质量代入①式可得:故C正确,D错误.二、实验题11、D【解析】

(1)打点计时器的工作电源是交流电源,在实验中需要刻度尺测量纸带上点与点间的距离从而可知道重锤下降的距离,以及通过纸带上两点的距离,求出平均速度,从而可知瞬时速度。纸带上相邻两计时点的时间间隔已知,所以不需要秒表。重锤的质量可以不测。故选D。

(2)从打下O点到打下F点的过程中,重锤重力热能的减少量△EP=mgh2.F点的瞬时速度:,则动能的增加量为:△Ek=。

重锤重力势能的减少量△Ep=mgh2,

(3)若考虑阻力f,则由能量关系:mgh=mv2+fh得:v2=()h,可知v²-h图线的斜率等于k=。

点睛:明确各种实验仪器的使用方法和实验的实验原理是解决实验问题的关键,注意实验过程中尽量减小摩擦阻力的影响,同时掌握瞬时速度通过实验数据算出,而不是理论推算;能用函数图像来分析实验的数据。12、1.40;0.58;0.60;9.70【解析】

根据“用如图1所示的实验装置验证m1、m1组成的系统机械能守恒”及题意可知,考查了验证系统机械能守恒定律中的数据处理问题.根据匀变速直线运动的规律和纸带,由匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度大小等于该过程中的平均速度,可以求出打下记数点5时的速度大小;根据物体的初末动能大小可以求出动能的增加量,根据物体重力做功和重力势能之间的关系可以求出系统重力势能的减小量,比较动能增加量和重力势能减小量之间的关系可以得出机械能是否守恒;根据系统机械能守恒,列出表达式,找出v1-h图象的物理意义即可求解当地的重力加速度g.【详解】(1)由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出,所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s,(1)系统动能的增量系统势能的减小量为:.(3)本题中根据机械能守恒可知:;则由图象知图线的斜率;解得:g=9.70m/s1.三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(1)10N(2)3m/s2【解析】

(1)根据牛顿第二定律可得:F1-f=ma1;F2-f=ma2联立可得:f=F1-ma1=10N(2)用40N的水平拉力拉这个物体时:F3-f=ma3可得:14、(1)v0=6m/s(2)h=3.2m【解析】

(1)设物体从被抛出到其速度方向与竖直方向的夹角为α,物体运动的时间为t,有:tanα=,tanβ=解得:v0=6m/s(2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论