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文档简介
河北省重点中学2025届生物高一下期末教学质量检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.动物的卵细胞与精子形成过程中的不同点包括()①次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂②一个卵原细胞经减数分裂最终形成一个卵细胞③一个卵原细胞经形成一个初级卵母细胞④卵细胞不经过变形阶段A.①③B.②④C.②③D.①④2.瓢虫的体色黑色(A)对白色(a)为显性,现从一个种群中随机抽取三组,每组100个瓢虫,基因型如下表所示,计算a和A的基因频率分别是组别AA个体Aa个体aa个体合计第一组34588100第二组306010100第三组266212100合计9018030300A.38.5%、61.5% B.39.5%、60.5%C.42.0%、58.0% D.40.0%、60.0%3.下列关于人体免疫的叙述,正确的是()A.在骨髓中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫B.机体自身的组织细胞不可能成为抗原C.体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线D.吞噬细胞在特异性免疫中,没有特异性识别能力4.下列叙述正确的是()A.DNA是蛋白质合成的直接模板B.每种氨基酸仅有一种密码子编码C.DNA复制就是基因表达的过程D.DNA是主要的遗传物质5.肺炎双球菌的转化实验证明了遗传物质是A.蛋白质 B.多糖C.DNA D.RNA6.家蚕(2n=56)的性别决定方式是ZW型,雄蚕的性染色体组成为ZZ,雌蚕的性染色体组成为ZW。有时家蚕能进行孤雌生殖,即卵细胞与来自相同卵原细胞的一个极体结合,发育成正常的新个体。已知性染色体组成为WW的个体不能成活,下列推断错误的是A.雄蚕细胞中最多可含有4条Z染色体B.次级卵母细胞中含有W染色体的数量最多是2条C.研究家蚕的基因组,应研究29条染色体上的基因D.某雌蚕发生孤雌生殖,子代的性别比例为雌:雄=2:1二、综合题:本大题共4小题7.(9分)如图为DNA分子部分结构示意图,据图回答下列问题:(1)图中A链和B链的方向_______,共具有_______个游离的磷酸基团,图中④的名称是_______,DNA分子中⑥的含量越_______,其分子结构越稳定。(2)DNA分子的一条链中(A+G)/(T+C)<1,则其互补链中该比例_______1;小麦根尖细胞的DNA分布在_______和_______。(3)基因表达的翻译过程中,核糖体具有_______个tRNA的结合位点,翻译后形成的分泌蛋白通过_______运输到细胞外,此运输方式_______(需要/不需要)消耗能量。8.(10分)图甲为某幼苗横放一段时间后的生长状态,图乙和图丙为横放后幼苗1?4处生长素浓度变化曲线(虚线代表生长素既不促进也不抑制生长的浓度),图丁为种子萌发过程中几种激素的变化曲线。回答下列问题:(1)经过一系列反应可转变成生长素的物质是___________。幼苗芽尖产生的生长素向形态学下端运输属于细胞的_________运输。图甲中出现弯曲生长的原因是________________________。(2)根的向地生长和茎的背地生长中,能证明生长素作用具有两重性的是______________。A.根的向地生长B.茎的背地生长C.均能D.均不能(3)图甲幼苗横放后,2处和3处生长素浓度的变化依次对应图中的__________曲线和__________曲线。(4)图乙中C对应的浓度比图丙中D对应的浓度要______________(填“高”或“低”或“相等”),其原因是_______________________。(5)从图丁曲线分析,___________对种子萌发有抑制作用。9.(10分)英国某地的桦尺蛾多为灰色,生活在长满灰色地衣的树干,但也有个别突变型为黑色蛾。19世纪中叶后,工业污染导致该地区的树干变黑,黑色尺蛾的数量迅速增加。请回答下列问题:(1)黑色尺蛾和灰色尺蛾____(是、不是)同一物种,因为他们彼此间不存在_____隔离。(2)在不同环境下,两种尺蛾的数量差异是_____的结果。(3)尺蛾的体色是由一对等位基因决定的,当环境逐渐受到保护,树干上的地衣恢复生长后,_____色尺蛾的生存机会逐渐减少,这将导致控制该颜色的基因频率_____。10.(10分)如图是甲、乙两种遗传病的家族系谱图,其中之一为红绿色盲,图1中没有成员患乙病,图2中没有成员患甲病.请据图回答(甲病的相关基因为A-a、乙病的相关基因为B-b)(1)图____中的遗传病为红绿色盲,另一种遗传病的致病基因位于___染色体上,是____性遗传.(2)图1中Ⅲ-8与Ⅲ-7为异卵双生,Ⅲ-8的表现型是否一定正常?____,原因是_________________.(3)若图2中的Ⅱ-3与Ⅱ-4再生一个女孩,其表现型正常的概率是______.(4)若同时考虑两种遗传病,图2中Ⅱ-4的基因型是______;若图1中的Ⅲ-8与图2中的Ⅲ-5结婚,则他们生下两病兼患男孩的概率是_______.11.(15分)下图为水稻的几种不同育种方法的示意图,请据图回答下列问题:(1)过程B常用的方法是______;图中育种过程中,需要让染色体数目加倍的有______(填图中字母)。诱导染色体数目加倍后的植株与加倍前的植株______(填“是”或“不是”)同一物种。(2)与育种途径A-D相比,途径E最大的优点是________,所依据的遗传学原理是____(3)若要培育一个能稳定遗传的水稻新品种,其性状都由显性基因控制,则最简单的育种途径是____________(用字母和箭头表示);若要缩短育种时间,常采用的育种途径是____________(用字母和箭头表示)。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】次级卵母细胞和次级精母细胞都不能再进行普通的有丝分裂,①错误;一个精原细胞减数分裂形成4个精子,而一个卵原细胞减数分裂最终只能形成一个卵细胞,②正确;一个卵原细胞经染色体复制后形成一个初级卵母细胞,一个精原细胞经染色体复制后也形成一个初级精母细胞,③错误;精子的形成需要经过变形过程,而卵细胞不经过变形阶段,④正确,故选B。2、D【解析】
根据种群基因型频率计算种群基因频率的方法是:显性基因的基因频率=显性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率的一半,隐性基因的基因频率=隐性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率的一半。【详解】根据表格分析,三组实验一共统计了300个个体,其中AA90个,Aa180个,aa30个,AA占90÷300=30%,Aa占180÷300=60%,aa占30÷300=10%,因此a的基因频率=aa+1/2Aa=10%+1/2×60%=40%,A的基因频率=1-40%=60%,故选D。【点睛】解答本题的关键是了解基因频率、基因型频率的概念,弄清楚两者之间的关系,并根据公式和表格数据计算基因频率。3、D【解析】
1、体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应。2、细胞免疫过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能。(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应。【详解】A、T细胞成熟的场所是胸腺,A错误;B、抗原具有异物性、大分子性、特异性,一般是外来的异物,但是自身的癌细胞也会成为抗原,B错误;C、体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第二道防线,C错误;D、吞噬细胞在特异性免疫中,具有识别能力,但不具有特异性,D正确。故选D。4、D【解析】试题分析:A、mRNA是蛋白质合成的直接模板,A错误;B、一种氨基酸可以由一种或几种密码子编码,B错误;C、基因表达是指转录和翻译形成蛋白质的过程,C错误;D、核酸是一切生物的遗传物质,其中DNA是主要的遗传物质,D正确.故选:D.5、C【解析】
肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,格里菲斯体内转化实验证明加热杀死的S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。【详解】A、艾弗里的体外转化实验证明蛋白质不是遗传物质,A错误;B、艾弗里的体外转化实验证明多糖不是遗传物质,B错误;C、艾弗里的体外转化实验证明DNA是遗传物质,C正确;D、艾弗里的体外转化实验证明RNA不是遗传物质,D错误。故选C。【点睛】本题考查肺炎双球菌转化实验,要求考生识记格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验的过程及结论,尤其是艾弗里体外转化实验的结论,能对各选项作出准确的判断。6、D【解析】
由于家蚕(2n=56)的性别决定方式是ZW型,雄蚕的性染色体组成为ZZ,雌蚕的性染色体组成为ZW,所以雄蚕的体细胞中一般只有2条Z染色体,只有在有丝分裂后期可达到4条Z染色体;雌蚕的体细胞中一般含1条Z染色体,1条W染色体,只有在有丝分裂或减数第二次分裂后期时,细胞中可含2条Z染色体,2条W染色体。研究家蚕的基因组需要测定29条染色体上的DNA序列,即27条不同的常染色体+2条性染色体。【详解】雄蚕体细胞中一般含2条Z染色体,在有丝分裂后期,Z染色体的着丝点分裂,则可形成4条Z染色体,A正确;雌蚕卵原细胞中含Z、W两条性染色体,当进行减数第一次分裂后,形成的一个次级卵母细胞和一个极体分别含有一条性染色体(Z或W)。若其中一个次级卵母细胞中含有W染色体,在减数第二次分裂后期,则W染色体着丝点分裂形成2条W染色体,B正确;家蚕体细胞含28对同源染色体,若要研究家蚕的一个基因组所有染色体上DNA序列,应研究27条非同源的常染色体+2条性染色体(Z和W)上的全部基因,共29条染色体的DNA序列,C正确;雌蚕进行孤雌生殖,产生的卵细胞有两种类型:Z和W;当产生的卵细胞含Z时,同时产生的极体的染色体类型及其比例为1Z:2W,卵细胞和一个极体结合发育成新个体,性染色体组成及比例为1ZZ:2ZW;当产生的卵细胞含W时,同时产生的极体的染色体类型即比例为1W:2Z,二者结合发育成新个体,性染色体组成及比例为1WW:2ZW;由于占1份的WW个体不能存活且两种结合方式机会均等,所以子代的性别比例为雌(ZW):雄(ZZ)=4:1,D错误。【点睛】难点:雌蚕发生孤雌生殖时,来自相同卵原细胞的一个极体与卵细胞结合,发育成正常的新个体(但WW型死亡)。分析时要抓住卵原细胞减数分裂产生的卵细胞和极体有两种情况:一是当产生的卵细胞类型为Z时,同时产生的极体类型也有两种类型为1Z:2W,二者结合发育成新个体的类型及其比例为1ZZ:2ZW;二是当产生的卵细胞类型为W时,同时产生的极体的类型为1W:2Z,二者结合发育成新个体类型及其比例为1WW:2ZW。二、综合题:本大题共4小题7、相反2鸟嘌呤脱氧核苷酸高大于细胞核线粒体两胞吐需要【解析】
根据题意和图示分析可以知道:图示为DNA分子结构示意图,其中①是脱氧核糖;②是含氮碱基;③是磷酸;④是鸟嘌呤脱氧核苷酸;⑤、⑥都表示含氮碱基之间的氢键。【详解】(1)DNA两条反向平行,共具有2个游离的磷酸基团,图中④的名称是鸟嘌呤脱氧核苷酸,DNA分子中⑥表示GC之间三个氢键,氢键越多分子结构越稳定。故DNA的分子中GC含量越高分子结构越稳定。(2)DNA分子的一条链中(A+G)/(T+C)<1,则表示这一条链中A+G的数量低于T+C量,由于DNA两条链是互补的关系,故其互补链中(A+G)/(T+C)比例>1;小麦根尖细有细胞核和线粒体,无叶绿体,故其细胞中的DNA分布在细胞核和线粒体中。(3)参与基因表达的核糖体具有两个tRNA的结合位点,翻译后形成的分泌蛋白通过胞吐运输到细胞外,此过程需要消耗能量。【点睛】本题结合DNA分子结构示意图,考查DNA分子结构的主要特点、基因的表达,要求考生识记DNA分子结构的主要特点,能准确判断图中各结构的名称;掌握碱基互补配对原则,能运用其延伸规律答题。8、色氨酸主动在重力作用下,引起生长素分布不均AA1B2低根比茎对生长素更敏感脱落酸【解析】试题分析:本题考查生长素的作用,考查对生长素作用两重性的理解。解答此题,可根据根对生长素较为敏感理解根的向地生长和茎的背地生长,进而判断1〜4处生长素的作用情况。(1)合成生长素的前体物质是色氨酸。幼苗芽尖产生的生长素从形态学上端向形态学下端运输需要消耗能量,属于细胞的主动运输。重力作用下,生长素在靠地一侧分布较多,由于根对生长素较为敏感,2处被抑制,4处促进生长,所以根向地生长,茎背地生长。(2)图中1处促进生长,2处抑制生长,证明生长素作用具有两重性,3和4处均促进生长,不能体现生长素的两重性。(3)图甲幼苗横放后,2处生长素浓度升高,且对生长产生抑制作用,对应于A1;3处生长素浓度降低,但仍促进生长,对应于B2。(4)根比茎对生长素更敏感,图乙中C对应的浓度比图丙中D对应的浓度要低。(5)据图丁可知,种子萌发过程中脱落酸含量逐渐降低,说明脱落酸对种子萌发有抑制作用。9、是生殖自然选择黑降低【解析】试题分析:桦尺蠖由几乎都是浅色型(s)的到黑色型(S)的桦尺蠖成了常见类型,说明了环境对桦尺蠖进行了选择,使桦尺蠖的基因频率发生了改变。(1)黑色尺蛾和灰色尺蛾属于同一物种,它们之间不存在生殖隔离。
(2)英国某地的桦尺蛾多为灰色,生活在长满灰色地衣的树干,但也有个别突变型为黑色蛾。19世纪中叶后,工业污染导致该地区的树干变黑,黑色尺蛾的数量迅速增加。在两种不同环境下,两种尺蛾的数量差异是自然选择的结果。
(3)黑色尺蛾的生存机会逐渐减少,所以控制该颜色的基因频率也逐渐降低。10、(1)2常显(2)否Ⅲ-8父亲的基因型为Aa,可以产生含A基因的精子并传给Ⅲ-8(3)1/2(4)aaXBXb1/8【解析】试题分析:分析图1:Ⅰ-1和Ⅰ-2均患有该病,但他们有一个正常的女儿(Ⅱ-5),即“有中生无为显性,显性看男病,男病女正非伴性”,因此该病为常染色体显性遗传病(用A、a表示)。分析图2:已知另一家族患色盲家族系谱图,则图2中的遗传病为红绿色盲,属于伴X染色体隐性遗传病(用B、b表示)。(1)由以上分析可知,图1中遗传病为常染色体显性遗传病,则图2中遗传病为红绿色盲。(2)Ⅲ-8父亲的基因型为Aa,可以产生含A基因的精子并传给Ⅲ-8,因此Ⅲ-8的表现型不一定
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