河南省安阳市滑县2025届生物高一下期末预测试题含解析

河南省安阳市滑县2025届生物高一下期末预测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列基因型中，具有相同表现型的是（）A．AABB和AaBb B．AABb和Aabb C．AaBb和aaBb D．AAbb和aaBb2．从下列关于高等动、植物体内基因重组的叙述中，不正确的是A．基因重组可发生在有性生殖细胞的形成过程中B．基因型Aa的个体自交，因基因重组后代出现AA、Aa、aaC．同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换属于基因重组D．同胞兄妹之间遗传上的差异主要是基因重组造成的3．不同群落丰富度有差别。为了调查群落中物种数的多少，通常采用最小面积的方法来统计。最小面积是指基本上能够表现出某群落中所有植物种类的最小样方面积。下图为热带雨林和常绿阔叶林中样方面积与物种数的关系曲线，以下说法正确的是（）A．从图上可以看出，群落丰富度越大，其最小面积越大B．统计热带雨林土壤中小动物丰富度可以用标志重捕法C．样方面积太小，不能完全反映群落的物种数，所以样方面积越大越好D．随着样方面积不断加大，样方内物种数越来越多4．下列关于以“32P标记T2噬菌体侵染大肠杆菌”实验的分析中，错误的是（）A．本实验使用的生物材料还应包括不含32P的大肠杆菌B．实验中T2噬菌体培养时间、温度等是本实验的无关变量C．本实验预期的最可能结果是上清液中放射性强，而沉淀物中放射性弱D．仅仅本实验还不足以证明DNA是T2噬菌体的遗传物质5．下列与染色体变异有关的说法中不正确的是（）A．染色体变异包括染色体结构的改变和染色体数目的改变B．两条染色体相互交换片段都属于染色体变异C．猫叫综合征的患者与正常人相比,第5号染色体发生部分缺失D．染色体结构的改变,会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变6．现让基因型为DdRr的水稻和基因型为Ddrr的水稻杂交得F1，两对基因独立遗传，所得F1的结果如图所示，下列分析错误的是（）A．高秆和矮秆分别由D、d基因控制B．F1中有6种基因型、4种表现型C．F1中四种表现型的比例是3：1：3：1D．结果表明两对基因不遵循自由组合定律二、综合题：本大题共4小题7．（9分）中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。请回答下列问题。(1)a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是________、________、________和________。(2)需要tRNA和核糖体同时参与的过程是________(用图中的字母回答)。(3)a过程发生在真核细胞分裂的________期。(4)在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所是______。(5)能特异性识别信使RNA上密码子的分子是________，后者所携带的分子是________。8．（10分）下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解，其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色体，基因A、a分别控制红眼、白眼，位于X染色体上；基因D、d分别控制长翅、残翅，位于染色体Ⅱ上。请据图回答：1．(3分)由图可知，果蝇体细胞中有__________个染色体组。2．(3分)要测定该果蝇种群的的基因组，应测定的染色体包括__________。3．(3分)图中雄果蝇的基因型可写成__________，该果蝇经减数分裂可以产生__________种配子。4．(0分)若果蝇红眼是具有红色素导致的。则A基因的表达需要在__________内先形成的__________，进而合成催化红色色素形成的酶。5．(0分)若这一对雌雄果蝇交配，F1的雌果蝇中纯合子所占的比例是__________。9．（10分）图1表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化。图2是某一生物体中不同细胞的分裂示意图,据图回答下列问题。（1）图1中AC段和FG段形成的原因是______,L点→M点表示________,该过程体现了细胞膜的____特点。

（2）图2中的B图为_______细胞,对应图1中的____段。基因的分离和自由组合发生于图1中的____段。

（3）图2中A细胞所处的细胞分裂时期是___________。该生物的子代间性状差别很大,这与____(用图2中的字母表示)细胞中染色体的行为关系密切。

（4）图1中与GH段和OP段相对应的细胞中,染色体数目_____(填“相同”或“不同”),原因是____________________________________________________________。10．（10分）如图是五种不同育种方法的示意图，请据图回答：(1)图中A→D表示的育种方法是__________，其原理是________，A→B→C表示的育种方法与A→D的相比较，其优越性在于________。(2)图中E过程育种原理是_________，对种子或幼苗进行相关处理时，最佳作用时期是细胞的________，请列举一种能引起E过程变化的物理因子：________；F过程最常用的一种化学试剂是___________，作用原理是____________。(3)图中G→J过程中涉及的生物技术有____________和____________________。11．（15分）下面的左图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因，右图是一个家族中该病的遗传系谱图（控制基因为B与b），请据图回答：（已知谷氨酸的密码子是GAA，GAG）（1）图中①②表示的遗传信息流动过程分别是：①___________；②____________。（2）α链碱基组成为___________，β链碱基组成为___________。（3）镰刀型细胞贫血症的致病基因位于_________染色体上，属于________性遗传病。（4）Ⅱ6基因型是___________，Ⅱ6和Ⅱ7婚配后生一患病男孩的概率是______________，要保证Ⅱ9婚配后子代一定不患此病，从理论上说其配偶的基因型必须为______________。（5）镰刀型细胞贫血症是由基因突变产生的一种遗传病。该病十分罕见，严重缺氧时会导致个体死亡，这体现了基因突变的多害少利、______________等特点。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【解析】A选项中两对基因控制的性状都为显性，所以两个基因型具有相同的表现型，A正确；B选项中Bb和bb控制的性状不同，B错误；C选项中Aa和aa控制的性状不同，C错误；D选项两对基因控制的性状都不同，D错误。【考点定位】基因型和表现型【名师点睛】解决本题必须明确显性基因对隐性基因的完全显性作用，即AA与Aa控制的性状相同。2、B【解析】试题分析：有性生殖的过程中发生的交叉互换和自由组合都属于基因重组，A正确；基因重组必须有2对等位基因以上，所以Aa自交遵循基因的分离定律，不属于基因重组，B正确；同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换属于基因重组，C正确；同胞兄妹之间遗传上的差异主要是基因重组造成的，D正确。考点：基因重组【名师点睛】（1）自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。（2）交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。3、A【解析】

调查土壤中身体微小不适合用样方法和标记重捕法，而采用取样器取样法，样方法用于调查植物的丰富度．观察肉眼难识别的小动物使用放大镜；统计土壤动物丰富度方法有：记名计算法和目测估计法。【详解】A.根据曲线图分析，热带雨林的物种数最多，说明群落丰富度越大，其最小面积越大，A正确；B.土壤中小动物丰富度不适宜用标志重捕法或样方法点差，应采用取样器取样法进行采集、调查，B错误；C、样方面积太小，不能完全反映群落的物种数，但也不是样方面积越大越好，应该是基本上能够表现出某群落中所有植物种类的最小样方面积，C错误；D、在最小面积内，随着样方面积不断加大，样方内物种数越来越多；超过最小面积，样方内物种数不再增多，D错误。故选A。4、C【解析】试题分析：培养用的大肠杆菌不能用32P标记，以免和噬菌体的标记相混淆，A正确；噬菌体培养时间，温度等是本实验的无关变量，B正确；上清液为噬菌体的蛋白质外壳不含32P，放射性低，而沉淀物中含侵染的细菌，放射性较高，C错误；该实验还缺少对照实验，因而不足以证明DNA是噬菌体的遗传物质，D正确。考点：本题考查DNA是遗传物质的实验探究。5、B【解析】

A、染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异，A正确；B、非同源染色体之间相互交换片段属于染色体结构变异（易位），而同源染色体上的非姐妹染色单体相互交换片段属于基因重组，B错误；C、猫叫综合征是人类第5号染色体缺失一部分所致，C正确；D、染色体结构变异会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变，D正确．故选B。【点睛】1、染色体结构的变异：指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒位或易位等改变2、染色体数目的变异：指细胞内染色体数目增添或缺失的改变．6、D【解析】

根据题意和图示分析可知：亲本的基因型是DdRr和Ddrr，子代中，高秆：矮杆=75%：25%=3：1，糯性：非糯性=50%：50%=1：1，每对基因遵循分离定律。由于两对基因独立遗传，所以非等位基因之间遵循自由组合定律。【详解】A、由于后代中高秆：矮杆=3：1，说明亲本中控制该对性状的基因均为杂合子，即高秆和矮秆分别由D、d基因控制，A正确；

B、基因型为DdRr的水稻和Ddrr的水稻杂交产生的子代基因型有3×2=6种、表现型有2×2=4种，B正确；

C、基因型为DdRr的水稻和Ddrr的水稻杂交，F1中四种表现型的比例是（3：1）×（1：1）=3：1：3：1，C正确；

D、根据题意可知，两对基因独立遗传，说明两对基因符合自由组合定律，实验结果中只是单独统计了每对基因的分离情况，没有统计两对非等位基因之间的组合情况，不能说明两对基因之间不遵循自由组合定律，D错误。

故选D。二、综合题：本大题共4小题7、（1）DNA复制转录翻译逆转录（2）c（3）间（4）细胞核（5）tRNA（转运RNA）氨基酸【解析】试题分析：本题围绕中心法则考查DNA复制、转录、翻译等过程。（1）a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是DNA复制、转录、翻译和逆转录。（2）需要tRNA和核糖体同时参与的过程是翻译用c填空。（3）a过程发生在真核细胞分裂的间（S）期。（4）在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所是细胞核，其他场所还有线粒体和叶绿体。（5）能特异性识别信使RNA上密码子的分子是tRNA（转运RNA），含有反密码子，后者（tRNA）所携带的分子是氨基酸。考点：考查中心法则的相关知识。点评：复制是以DNA两条链为模板，在细胞核合成两个子代DNA分子过程；转录是以DNA的一条链为模板，以核糖核苷酸为原料合成mRNA的过程；转录过程需要RNA聚合酶的催化，RNA聚合酶首先结合到基因的启动子上，从而启动转录过程；以mRNA为模板翻译合成蛋白质时移动的是核糖体；一个氨基酸可对应几种不同的密码子，这样能保证由于差错导致的密码子改变而氨基酸不改变，从而保持生物性状的稳定性。8、1．22．Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y3．DdXaY44．细胞核mRNA5．1/4【解析】

本题旨在考查学生理解果蝇的染色体组型、性别决定和伴性遗传，通过一对性状考查基因自由组合定律和伴性遗传。1．细胞中同种形态的染色体有几条，细胞内就含有几个染色体组，故有2个染色体组；

细胞中的一组非同源染色体是一个染色体组，故精子细胞内染色体组的组成：Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y。2．要测定该果蝇种群的基因组，应测定的染色体包括Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y。3．图中雄果蝇的基因型可写成DdXaY，由于同源染色体的分离，故果蝇经减数分裂可以产生2×2=4种配子。4．A基因的表达需要进行转录和翻译过程，转录是在细胞核中以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程。5．这一对雌雄果蝇的基因型为DdXaY、DdXAXa，两者交配，F1的雌果蝇中纯合子所占的比例是1/2×1/2=1/4。【点睛】细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。9、DNA复制受精作用流动性次级精母IJGH减数第二次分裂后期D不同GH段染色体数目为正常体细胞数目,OP段染色体数目为体细胞的二倍【解析】

根据题图可知，图1中，a阶段表示有丝分裂，b阶段表示减数分裂，其中AC段为有丝分裂间期，CD段为有丝分裂前期至后期，DE段为有丝分裂末期，EG段为减数分裂间期，GH段为减数第一次分裂前期至后期，HI段为减数第一次分裂末期，IJ为减数第二次分裂前期至后期，JK段为减数第二次分裂末期。【详解】（1）由于DNA复制使图1中AC段和FG段DNA加倍，L点→M点表示经过受精作用染色体数目又恢复到体细胞中的染色体数，其中精子和卵细胞通过融合形成受精卵体现了细胞膜具有一定流动性的结构特点。（2）图2中的B图，没有同源染色体，且着丝点排列在赤道板上，因此为减数第二次分裂的中期，减数分裂过程中细胞质均等分裂，因此B细胞为次级精母细胞，发生在图1中的IJ段；基因的分离和自由组合发生在减数第一次分裂后期，即图1中的GH段。（3）图2中的A没有同源染色体，且着丝点分裂，符合减数第二次分裂后期细胞的特点。由于减数第一次分裂后期非同源染色体的自由组合，产生多种类型的配子，使子代间性状差别很大。（4）GH段细胞进行减数第一次分裂，其染色体数为正常体细胞数目，OP段表示有丝分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍，因此两者的染色体数目不同【点睛】本题考查细胞增殖的相关知识点，要求学生掌握细胞有丝分裂与减数分裂过程中核DNA和染色体数目的变化情况，了解数量变化的原因，同时要求学生掌握辨别不同时期的细胞形态结构和染色体行为。10、杂交育种基因重组明显缩短育种年限基因突变分裂间期紫外线等秋水仙素抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成基因工程植物组织培养【解析】

图中A、D表示杂交育种；A、B、C表示单倍体育种；E表示诱变育种；F是多倍体育种；G是基因工程育种；HIJ是植物组织培养。四种育种方法的比较如下表：【详解】（1）图中A→D表示的育种方法是杂交育种，其原理是基因重组，A→B→C表示的育种方法与A→D的相比较，其优越性在于A→B→C单倍体育种获得的品种自交后代不发生性状分离，能明显缩短育种年限。（2）图中E过程诱变育种原理是基因突变，对种子或幼苗进行相关处理时，最佳作用时期是细胞的DNA分子复制时期，即分裂间期，诱变因子有物理因子、化学因子，其中物理因子如：紫外线照射等；F诱导染色体数目加倍过程最常用的一种化学试剂是秋水仙素，其作用原理是抑制细胞有丝