幼儿家庭教育读后感

幼儿家庭教育读后感父母，作为孩子人生的首任导师，其施予的良好家庭教育对孩子的成长具有深远的影响。以下是一位家长对于这一主题的深刻体会。自幼接受父母的启蒙教育，到如今我已成为女儿的引路人，生活的经验告诉我，家庭教育与学校教育同等重要，甚至在某种程度上决定了孩子的发展轨迹，影响其一生。现就家庭教育的话题，分享我的一些心得。成熟是目标。学会做人，是孩子立足社会的根本，也是其终身受益的财富。我们应当教育孩子拥有健康的心理和完整的人格，绝不能让他们成为知识渊博却性格孤僻，对父母无情，对社会漠不关心的人。我们应将孩子视为独立的个体，充分尊重并理解他们，无论犯下何种错误，都应通过讲道理来引导。我一直坚持这样的教育原则，希望在家庭、学校和社会的共同教育下，女儿能在德智体美劳各方面全面发展，至少成为对社会有益的合格公民，适应现代社会的要求。家长是镜像。天才并非凭空创造，但家长若能抓住时机，发现并培养孩子的特长，以自己的勤奋追求为孩子树立榜样，孩子便有可能走向成功。家长不仅是孩子的天然教师和监护人，更是他们的伙伴、朋友和榜样。孩子的言行举止无不映射出家长的意识形态。“做父母不易，做好父母更难”，这是不争的事实。如何成为好家长？首先，努力学会关心。家长应以身作则，通过言传身教，关心社会、国家、他人、朋友和同事，培养孩子尊老爱幼、谦让宽容、待人和气的品质。其次，加强自身修养。家长应坚持德育为先，遵守社会主义道德原则和规范，自觉地在孩子面前展现完善自我道德品质的实践。再次，创造和谐环境。教育环境的优劣直接影响孩子的成长，家庭氛围的潜移默化不容忽视，长辈的品德影响深远。孩子在表扬和鼓励中成长，将学会自尊和自信；在羞辱中成长，将学会自卑；在平等中成长，将学会公正；在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中成长，将学会诡辩、责怪、嫉妒和冷漠……这些现实是“无言之教”，绝非危言耸听。孩子是老师。家长应善于从孩子身上学习优点和长处。孩子们有许多“可爱的缺点”值得我们学习。如他们蓬勃向上的朝气，好奇好学的态度；不保守，善于接受新事物的特点；天真无邪，对人真诚直率；对新科技和新型玩具等未知知识一学就会、一玩就通的本领等。家长应对孩子的这些优点给予充分的肯定、鼓励和赞扬，而不可忽视、指责、抑制，甚至扼杀。尊师是关键。老师是学校、社会、家庭三位一体教育体系的主体，是塑造人类灵魂的工程师，更是孩子们幸福的缔造者，心灵的抚慰者和医治者。我的体会尤为深刻，我的孩子身处单亲家庭，对尊师敬亲的情感较为薄弱，学业基础不够稳固，但他的老师倾注了大量真诚的爱心，以强烈的责任感和事业心，不遗余力地强化学校教育，使我的孩子在品德、智力、身体各方面得到了全面发展，弥补了我们家庭教育的不足。这样的老师深受我、孩子及社会的尊敬，他们培养出的学生无疑将更加出色。未来，我决心积极配合学校教育好我的孩子，使她成为能够适应现代社会的有用人才。以上心得体会，仅是我个人的浅见。幼儿家庭教育读后感（二）在当今社会，独生子女的教育问题备受关注。孩子是家庭的希望，社会的未来。我们作为父母，都希望孩子能够成龙成凤。我们的责任是将孩子培养成独立的人，具备足够的能力和信心，离开我们，成为家庭和社会生活中的独立个体。但如何教育孩子，尤其是如何进行有效的幼儿教育，成为每位父母的难题。众所周知，家庭是孩子的第一个生存环境，父母对孩子的影响巨大而深远。以下是我平时在教育孩子时的一些心得体会。首先，尊重孩子的提问，注重智力的培养。我们没有刻意教孩子学习什么，只是在孩子提问时认真回答她的问题；在她喜欢的书上教她认字，给她喜欢的书，让她自己学会阅读和讲故事。平时我会给她讲一次故事，然后让她也给我讲一个，以此培养她对学习的浓厚兴趣。其次，注重孩子的独立性培养。在孩子的成长过程中，教育离不开尊重，尊重不等于纵容。我们应该把孩子视为独立的个体，多听取孩子的想法，与孩子共同商量问题，学会换位思考。如果我们自己遇到同样的问题，我们会怎么做？我们不能用自己的观念、模式和思维方式去限制孩子，更不能用家长的权威去压制孩子的想法。让孩子有自己的想法和独立性，尊重孩子的独立性，给孩子自己的空间，让孩子学会自己刷牙、洗脸、穿衣等，让孩子学会独立思考，让孩子拥有自己的能力和知识。以上只是我平时教育孩子的一些心得。在独生子女的时代，幼儿教育上，我们也经历了从无