2024年山西省忻州市保德县多校中考三模道德与法治试题

2024年山西省忻州市保德县多校中考三模道德与法治试题注意事项；1.中道德与法治部分分第I卷和第Ⅱ卷，全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第I卷选择题（共24分）一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请将其字母标号填入下表相应题号的空格内。本大题共12个小题，每小题2分，共24分）1.2024年3月5—11日，十四届全国人大二次会议在北京召开。下列是学生小晋观看这一会议摘抄的工作报告(节选):始终坚持对腐败犯罪依法严惩，审结贪污贿赂等职务犯罪案件2.4万件2.7万人，同比增长19.9%,依法惩处沈某咏等30名原中管干部，赃款赃物一律追缴。落实受贿行贿一起查，严惩多次、巨额、向多人行贿犯罪……阅读这一工作报告，请你判断作这一工作报告的国家机关是（）A.中央人民政府 B.全国人大常委会C.最高人民法院 D.最高人民检察院【答案】C【解析】【详解】本题考查国家机关。C：审结贪污贿赂等职务犯罪案件，说明该工作报告属于审判机关的工作报告，最高人民法院是审判机关，故C说法正确；ABD：题干体现的是最高人民法院的工作报告，故ABD说法错误；故本题选C。2.生命至上，我们要从身边小事做起，做到珍爱自己、他人的生命。某班级以“珍爱生命”为主题开展“做中学”活动。该活动需要学生创作一期内容新颖、图文并茂的手抄报，通过正面引导培养和提升学生的生命意识。小强收集到一些图片，请你选择一幅放在手抄报中。（）A. B.C. D.【答案】C【解析】【详解】本题考查守护生命。A：乱拉线给电动车充电有一定的安全隐患，不可取，故A说法错误；B：生病吃药要遵医嘱，不能多吃药，故B说法错误；C：家用电器着火时，先拔掉电源断电，然后用灭火器灭火，故C说法正确；D：发现有人落水要用科学的方法救人，不会游泳的人不能跳水救人，故D说法错误；故本题选C。3.社区小分队在行动“只要老人有需要，我们都愿意帮忙。”这是太原某社区“应急跑腿小分队”的志愿者常说的一句话。据悉，该社区坚持“居民张嘴，社区跑腿”的服务宗旨，把小区的各项公共服务类和水电气暖费用代缴等便民服务事项设计成“微服务菜单”,招募在职党员、热心居民成立基层“应急跑腿小分队”。居民可以根据“微服务菜单”上的服务内容下单，社区派单至“应急跑腿小分队”聊天群，队员自主“接单”。这实现了为民服务与居民需求“无缝对接”的志愿服务。下列是学生对此社区“应急跑腿小分队”的评价，其中正确的是（）A.履行政府服务职能，践行为民服务宗旨B.承担责任不言回报，关爱他人温暖人心C.以礼待人彰显美德，见义勇为弘扬正义D.以诚相待增进感情，爱岗敬业创造价值【答案】B【解析】【详解】本题考查勇担社会责任、关爱他人。B：“只要老人有需要，我们都愿意帮忙。”说明社区“应急跑腿小分队”志愿者承担责任不言回报，关爱他人温暖人心，故B说法正确；A：社区“应急跑腿小分队”不是政府，故A说法错误；C：题干没有体现见义勇为，故C不符合题意；D：题干没有体现爱国敬业，故D不符合题意；故本题选B。4.以下是道德与法治课上老师引用的示意图。它反映的道理有（）①遇到挫折时能够保持自信，积极应对②高估自己的技能水平，时刻保持自信③有了一定的成就后，才能提升自信度④不断学习知识，提升能力，追求目标A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查自信、正确认识学习①④：依据教材知识分析可知，《达克效应》告诉我们遇到挫折时能够保持自信，积极应对，不断学习知识，提升能力，追求目标，故①④说法正确；②：要正确认识自己的技能水平，故②说法错误；③：“才能”说法太绝对，故③说法错误；故本题选C。5.具有严重社会危害性是犯罪行为的最本质特征。为了用事实来说明，学生列举了四个案例。请你选出最合适的案例。（）案例一：因老板拖欠工钱，在多次索要无果的情况下，张某绑架了老板的儿子案例二：曹某因帮助境外人员携带病毒入境获刑案例三：刘某在高铁卫生间内吸烟导致列车降速案例四：赵某因被人给差评在平台上辱骂评价人A.案例一和案例二 B.案例三和案例四C.案例一和案例四 D.案例二和案例三【答案】A【解析】【详解】本题考查犯罪的含义和基本特征。ABCD：因老板拖欠工钱，在多次索要无果的情况下，张某绑架了老板的儿子，绑架他人具有严重社会危害性，触犯刑法，属于犯罪；曹某因帮助境外人员携带病毒入境获刑，具有严重社会危害性，触犯了刑法，属于犯罪；刘某在高铁卫生间内吸烟导致列车降速，属于行政违法行为；赵某因被人给差评在平台上辱骂评价人，属于民事违法行为；故A说法正确，BCD说法错误；故本题选A。6.图片是小文参加社区活动时留下的活动瞬间。结合这一活动及其活动主题，小文与同学们有了如下探究。下列同学的理解正确的是（）小文之所以弘扬宪法精神，是因为宪法是党的主张和人民意志的统一，是国家的根本法小明我国之所以把“宪法宣传日”定为12月4日，是因为新中国第一部宪法是1954年12月4日颁布的小丽社会主义法治文化是新时代中国特色社会主义建设的指导思想小敏参与这次活动能让人们提升法治观念，增强宪法意识，维护宪法权威A小文和小明 B.小明和小丽 C.小丽和小敏 D.小文和小敏【答案】D【解析】【详解】本题考查对宪法的认识。D：分析题干联系教材内容可知，之所以弘扬宪法精神，是因为宪法是党的主张和人民意志的统一，是国家的根本法，是治国安邦的总章程，小文的理解正确；参加“宪法宣传周”活动可以让人们提升法治观念，增强宪法意识，小敏的理解正确，故D符合题意；ABC：我国之所以把12月4日定为“宪法宣传日”，是因为现行宪法即1982年宪法是12月4日颁布的，小明的理解错误；建设中国特色社会主义的指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”和科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想，小丽的理解错误，故ABC不符合题意；故本题选D。7.某班级开展议题学习。下列是老师在教学中设计的三个子议题：子议题1:初识真面目——“国家安全”面面观子议题2:国家在行动——“强军建设”担使命子议题3:我们有责任——“拨打12339”你会吗下列最适合作为这次议题学习的总议题的是（）A.维护民族团结 B.维护国家安全C.捍卫国家尊严 D.维护国家统一【答案】B【解析】【详解】本题考查维护国家安全。B：“国家安全”面面观、“强军建设”担使命、“拨打12339”都是维护国家安全的表现，故B说法正确；ACD；题干体现的是维护国家安全，故ACD不符合题意；故本题选B。8.国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。下列是小吴在研学过程中搜集的国家机关的工作，其中对行使职权判断正确的是（）A.国家主席习近平同来华进行国事访问的安哥拉总统举行会谈——国家主席行使了外事权B.太原市娄烦县委书记李某忠接受山西省监委监察调查——山西省监委行使了处置权C.山西省商务厅、山西省工信厅联合印发了《山西省现代医药产业链2024年行动计划》——山西省商务厅、山西省工信厅行使了立法权D.临汾市中级人民法院公开开庭审理王某庆骗取贷款一案——市中级人民法院行使了判决权【答案】A【解析】【详解】本题考查国家机关的职权。A：国家主席习近平同来华进行国事访问的安哥拉总统举行会谈，体现了国家主席行使外事权，故A说法正确；B：太原市娄烦县委书记李某忠接受山西省监委监察调查，说明山西省监委行使调查职责，故B说法错误；C：山西省商务厅、山西省工信厅联合印发了《山西省现代医药产业链2024年行动计划》，体现了山西省商务厅、山西省工信厅积极推动现代医药产业链高质量发展，人民代表大会行使立法权，故C说法错误；D：临汾市中级人民法院公开开庭审理王某庆骗取贷款一案，市中级人民法院行使了审判权，故D说法错误；故本题选A。9.在“改革开放”议题学习中，学生小王分享了一则数据：2024年1—2月我国货物贸易进出口总值6.61万亿元，同比增长8.7%。其中，出口3.75万亿元，同比增长10.3%。下列是学生就此数据的分析，其中正确（）A.我国经济发展迅猛，实现高速发展B我国提前完成了经济发展预期目标C.对外开放成为长期坚持的基本国策D.我国的外贸新年开局发展态势良好【答案】D【解析】【详解】本题考查对经济发展新阶段及对外开放的认识。D：分析图片数据联系教材内容可知，2024年1-2月我国货物贸易进出口总值6.61万亿元，同比增长8.7%，这体现了新的一年我国货物贸易出口发展态势良好，故D符合题意；A：我国经济正在由高速发展向高质量发展阶段转变，故A说法错误；B：我国经济发展预期目标不是两个月就可以实现的，图片数据并不能说明我国提前完成了经济发展预期目标，故B说法错误；C：对外开放是我国长期坚持的一项基本国策，在题文中没有体现，故C不符合题意；故本题选D。10.下列新闻事件与新闻解读相匹配的有（）序号新闻事件新闻解读①习近平总书记强调，铸牢中华民族共同体意识维护民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的民族关系②2023年全年国内生产总值1260582亿元，比上年增长5.2%以经济建设为中心，经济实力不断提升③2023中国数字经济创新发展大会以“聚数联侨数创未来——高质量推进新型工业化”为主题高质量发展是当代中国最鲜明的特色④习近平总书记对政法工作作出重要指示指出坚持党绝对领导，忠诚履职，担当作为中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征A.①② B.①③ C.③④ D.②④【答案】D【解析】【详解】本题考查民族团结、改革开放、坚持党的领导。①：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣是我国处理民族关系的方针，故①说法错误；②：2023年全年国内生产总值1260582亿元，比上年增长5.2%，体现了我国以经济建设为中心，经济实力不断提升，故②说法正确；③：改革开放是当代中国最鲜明的特色，故③说法错误；④：坚持党的绝对领导，忠诚履职，担当作为，体现了中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，故④说法正确；故本题选D。11.我来建言献策某研学小组参加当地的政协活动，就2024年山西省提出的新增和恢复60万亩水浇地的年度目标任务主动建言献策。下列学生的“妙计”,你认为最有可能被政协采纳的是（）A.开垦荒山，新增60万亩水浇地B.科技助力，建设耕田灌排体系C.严守红线，禁止建房侵占耕地D.退林还耕，保障农民耕地亩数【答案】B【解析】【详解】本题考查建设科技创新强国、绿色发展B：新增和恢复60万亩水浇地，需要科技助力，建设耕田灌排体系，故B说法正确；AD：开垦荒山、退林还耕，不符合绿色发展的要求，故AD说法错误；C：严守红线，禁止建房侵占耕地，不会新增和恢复耕地，故C不符合题意；故本题选B。12.下列是某班级“新闻播报”时间由班长播报的两则新闻：新闻一在二十国集团(G20)工作吹风会上：中方代表呼吁G20、推动世界经济增长新闻二在安理会冲突中性暴力问题公开会上：中方代表呼吁国际社会紧急推动加沙停火止战上述两则新闻中，中方的呼吁意在（）A.建立平等互助的新型国际关矛 B.强调自己在国际上的重要地位C.维护和促进世界的和平与发展 D.彰显中国担当，提高国际形象【答案】C【解析】【详解】本题考查世界舞台上的中国。C：阅读上述两则新闻中的中国呼吁，可见中国主动承担国际责任，维护世界和平与发展，故C说法正确；A：相互尊重、公平正义、合作共赢是新型国际关系，不是平等互助，故A说法错误；BD：中国在国际上的重要地位和形象不需要刻意强调和提高，故BD说法错误；故本题选C。第Ⅱ卷非选择题（共51分）二、简答题（本大题共4个小题，共24分）13.小琴的烦恼学校的“阳光心理咨询室”设立也有一年了，帮助学生解决了很多学习和生活中的困难。这天轮到“心理咨询师”小明值班，收到一封名为小琴的学生的来信：老师，我怎么就这么倒霉呢!正是春暖花开之际，我脸上却长满了痘痘，不敢出去见人，享受不到美好的春景；上课时主动给同桌讲解其不懂之处，却被老师认为“上课说话”而批评了一顿；因为在数学检测时拒绝给好友传递答案，收到好友“断交”的意向书……真想躲在房间里，享受一个人独处的静谧!请你帮助小明给小琴拟几条帮助其排解烦恼的建议。【答案】①青春期出现生理方面的变化是正常的，我们要欣然接受并在追求外在美的基础上追求内在美；②对于老师的误解，我们要做到正确对待老师的批评，有则改之，无则加勉，事后选择合适的方式向老师解释，消除误会即可；③对于好友的“断交”,你可以向好友说明情况，如果好友不原谅，你也无须强求不讲原则的友谊，可以选择结束这段友谊；④同时你要管理好自己的情绪，不要让不良情绪伤害自己的身心健康，要运用合理的方法进行调节，保持乐观愉快的心情。【解析】【分析】考点考查：悦纳生理变化、正确对待老师的表扬和批评、友谊的原则、调控情绪能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物

核心素养：道德修养、健全人格【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为公民，需要调用悦纳生理变化、正确对待老师的表扬和批评、友谊的原则、调控情绪的有关知识，从建议类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：正是春暖花开之际，我脸上却长满了痘痘，不敢出去见人→可链接正确对待青春期的生理变化。关键词②：上课时主动给同桌讲解其不懂之处，却被老师认为“上课说话”而批评了一顿→可链接正确对待老师的批评。关键词③：因为在数学检测时拒绝给好友传递答案，收到好友“断交”的意向书→可链接友谊不能没有原则。关键词④：真想躲在房间里，享受一个人独处的静谧→可链接学会合理调控情绪。第三步：整合信息，组织答案。14.近日，某县公安局等多个部门开展校园安全集中整治专项行动，坚持“安全第一预防为主”方针，认真组织开展拉网式排查，及时发现问题并督促整改。该县某中学也同步开展“预防校园欺凌”系列主题教育活动，多措并举共同筑牢校园安全防线。该中学校园广播站决定对“专项行动”与“主题教育活动”的意义进行播报。请你为广播站撰写播报稿。【答案】校园安全集中整治专项行动和学校的主题教育活动，①是落实未成年人保护中政府保护和学校保护的具体表现；②有利于营造出保护未成年人的良好学校环境和社会环境，为未成年人创造出健康安全的成长空间；③有利于促进未成年学生的身心健康成长，增强未成年学生的自我保护意识，提高自我保护能力；等等。【解析】【分析】考点考查：保护未成年人。

能力考查：理解和运用所学知识的能力。核心素养：法治观念。【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用保护未成年人的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：坚持“安全第一预防为主”方针，认真组织开展拉网式排查，及时发现问题并督促整改；同步开展“预防校园欺凌”系列主题教育活动→可链接是落实未成年人保护中政府保护和学校保护的具体表现；有利于营造出保护未成年人的良好学校环境和社会环境；有利于促进未成年学生的身心健康成长，提高自我保护能力。第三步：整合信息，组织答案。15.聚焦“新质生产力”“新质生产力”在2024年高调跃入全国人民视线，成为关注焦点。☆2023年9月，习近平总书记在黑龙江考察调研期间首次提到新质生产力。☆2024年政府工作报告指出：大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力。某班级以“新质生产力”为议题开展探究学习：（1）班长小晋对当地政府2023年的一些发展举措进行整理(如下图),其中能加快发展新质生产力的有哪些?请说明你选择的理由。成立科研机构，联合开发新型氢能电动车把全市经济实体纳入数字网络，融入统一大市场继续开发两处楼盘，用于建设经济适用房创新使用AI技术，弘扬当地的优秀传统文化举措一举措二举措三举措三（2）为了确保当地发展新质生产力的举措能高质量落地，促进经济高质量发展，同学们纷纷为其建言献策。请你贡献自己的“锦囊妙计”。【答案】（1）①举措一、举措二、举措四。②理由：新质生产力，主要是指在发展中有科技、创新因素融入其中的生产力，可以是完全创新的生产力，也可以是传统生产力中融入了创新元素，举措一就是科技创新为主体的新质生产力，符合要求；举措二和举措四就是传统生产力中融入了科技创新元素，实现新的转型发展，也属于新质生产力；举措三就是传统的民生实事，与新质生产力无关。（2）示例：加大对地方科技研发的支持力度，尤其是资金方面的支持；引进科技型、创新型人才，为新质生产力提供人才支持；与科技、创新有成就的地方、公司进行合作发展，创造本地的新质生产力发展项目；等等。【解析】【分析】考点考查：建设科技创新强国、高质量发展。

能力考查：理解和运用所学知识的能力。核心素养：政治认同。【小问1详解】小问1：本题要求选出能加快发展新质生产力的措施，依据教材知识可知，举措一、举措二、举措四有利于加快发展新质生产力，举措三体现的是民生。小问2：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为政府，需要运用建设科技创新强国的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：成立科研机构，联合开发新型氢能电动车→可链接科技创新为主体的新质生产力。关键词②：把全市经济实体纳入数字网络，融入统一大市场；创新使用AI技术，弘扬当地的优秀传统文化→可链接传统生产力中融入了科技创新元素，实现新的转型发展。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题要求为促进经济高质量发展提建议，属于开放性试题，言之有理即可。16.应不应该同意?某县相关部门决定开展社会治理，打造共享共治共建的社会治理格局。在治理期间，增设了群众监督岗位。在群众监督时，发生如下图一幕。你同意交警的做法吗?请说明理由。【答案】同意。因为这样做体现了政府为人民服务的宗旨；体现了政府在执法中落实尊重和保障人权这一宪法的基本原则；体现出行政机关在执法过程中，能实事求是，人性执法，积极打造服务型人民政府；等等。【解析】【分析】考点考查：政府的宗旨、尊重和保障人权、建设法治政府。

能力考查：理解和运用所学知识的能力。核心素养：政治认同、法治观念。【详解】第一步：读题，提炼辩题。观点：着急为孩子看病无奈占道停车，交警不予罚款。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。正误判断：正确（同意）。论据①：体现了政府为人民服务的宗旨。论据②：体现了政府在执法中落实尊重和保障人权这一宪法的基本原则。论据③：体现出行政机关在执法过程中，能实事求是，人性执法，积极打造服务型人民政府。第三步：整合信息，组织答案。三、分析说明题（共10分）17.“一包扔”是小事吗?近日，学生小文与妈妈起了冲突，冲突的“导火索”是一包要扔掉的垃圾。为了给小文创造更优的学习环境，妈妈“承包”了所有的家务。这天，妈妈因为忙于做饭，所以就让小文把家里的垃圾收拾一下并扔到小区门口的垃圾桶。小文就把家里的垃圾全部倒到一个袋子里，准备到楼下去扔。妈妈看到并喊住了小文，让他把垃圾分类后再扔。小文认为，都是垃圾，何必再分?于是小文与妈妈争执了起来，闹得很不愉快。（1）家里的垃圾“一包扔”合理吗?请你做一个公正合理的“生态法官”,给小文和小文妈妈评评理。经过争执与评理，小文明白了·一包扔”并非小事，并把此经历与同学们分享，还与同学们开展了有关垃圾分类的游戏。（2）请你参与游戏，对下列垃圾进行合理分类。【答案】（1）家里的垃圾“一包扔”不合理，小文做法欠妥，小文妈妈的要求是正确的。家里的垃圾“一包扔”就是不能对垃圾分类处理。而垃圾分类处理这是建设生态文明的要求，是落实节约资源和保护环境基本国策的具体表现，是践行绿色环保低碳生产生活方式的具体表现。家里的垃圾“一包扔”,不仅会对整个小区的垃圾分类处理造成一定影响，也是自身环保意识淡薄的表现，不利于推进当地的垃圾分类处理工作，影响当地的绿色发展和环境保护工作。(从垃圾分类处理的意义和影响两个方面组织答案即可)（2）①可回收物：b.废旧手机，d.包装盒。②厨余垃圾：c.果皮、剩菜。③有害垃圾：a.含汞废电池，e.过期药品。【解析】【分析】考点考查：绿色发展。

能力考查：理解和运用所学知识的能力。核心素养：政治认同。【小问1详解】第一步：读题，提炼辩题。观点①：小文就把家里的垃圾全部倒到一个袋子里，准备到楼下去扔。观点②：妈妈看到并喊住了小文，让他把垃圾分类后再扔。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。正误判断：小文做法欠妥，小文妈妈的要求是正确的。论据①：家里的垃圾“一包扔”就是不能对垃圾分类处理。而垃圾分类处理这是建设生态文明的要求，是落实节约资源和保护环境基本国策的具体表现，是践行绿色环保低碳生产生活方式的具体表现。论据②：家里的垃圾“一包扔”，不仅会对整个小区的垃圾分类处理造成一定影响，也是自身环保意识淡薄的表现，不利于推进当地的垃圾分类处理工作，影响当地的绿色发展和环境保护工作。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题要求对垃圾进行分类，依据所学知识可知，废旧手机、包装盒属于可回收垃圾；果皮、剩菜属于厨余垃圾；含汞废电池、过期药品属于有害垃圾。四、实践探究题（共17分）18.美好的双向奔赴2024年的春晚洋溢着浓厚的传统文化气息，让中华传统文化再次焕发活力。传统文化到底受不受市民热爱?市民在生活中能否弘扬传统文化?带着这些疑问，某校准备开启项目化实践活动。九年级（1）班确定项目如下：任务：年轻人眼中的传统文化深度调研；在此基础上拟定一份相关的调研方案。要求：全班分成三个小组完成；调研时间半个月；注重学生之间的合作与探究。假如你是该班第一小组的一员，请你与同伴一起完成下列任务。阶段一聚焦主题统一思想组长对调研工作合理安排之后，你和小强、小艾的任务是利用老师的电脑上网查询相关资料。小强拿到电脑就浏览起自己爱看的网络小说，玩起网络游戏。小艾几次劝说，小强都说：“好不容易有机会上网，先玩玩再说。”（1）见此情景，你准备如何说服小强，让任务能顺利完成?阶段二参与活动合作探究具体实施正如火如茶地进行着：上网查询、实地考察、走访询问……同学们忙得不亦乐乎!调查汉服、中医、戏曲甚至八段锦，这些过去似乎只专属于老年人的“宝贝”,日渐成为年轻人的“新宠”。如今，许多年轻人不仅爱上传统文化，还通过互联网、社交媒体分享、交流，将传统文化带入更多年轻人的视野。原来只有老人爱听的晋剧、蒲剧现在有了很多“95后”“00后”戏迷。根据以上调查情况，第一小组同学展开了探究活动：对于传统文化成为年轻人的“新宠”这一变化，小茗有些担忧：我国要发展社会主义先进文化，传统文化受宠会不会影响先进文化的繁荣与发展?（2）为了打消小茗的担忧，你决定以理服人。你会如何说?经过一番讨论，大家一致认为：“对于传统文化，年轻人不应止于‘分享、交流、倾听’,更应该对其进行创新性、创造式地传承与弘扬。”（3）达成共识之后，同学就“创新性、创造式”建言献策，请你参与其中。阶段三总结反思,提升素养半个月过去了，每个小组都完成了自己的任务，并向老师提交了本小组的调研报告。在班级的总结会上，老师肯定了同学们的成绩与辛苦，并指出——年轻人需要传统文化的滋养与浸润，传统文化需要年轻人的传承与创新，这是一场无限美好、让人期待的双向奔赴。（4）相信你也不会错过这一良好的契机，请你向大家介绍自己正在接受滋养和浸润的一种传统文化。【答案】（1）小强，我们要有责任感，要主动完成小组分配的任务，不能因为自己的私事耽误小组的任务；同时，对于网络要合理利用，要学会“信息节食”,把有限的、有效的时间用在收集资料上，并不是用在自己感兴趣的私事上；我们作为集体的一员，要有集体责任意识和主人翁意识，主动维护集体利益和荣誉，