2024年吉林省长春市朝阳区中考二模化学试题

九年级第二次网上阅卷模拟练习(化学)可能用到的相对原子质量:H—1,O——16一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。每小题1分，共10分)1.笔、墨、纸、砚被誉为、“文房四宝”。下列制作“文房四宝”的相关工艺中涉及化学变化的是A.伐竹制笔B.烧脂集墨C.裁剪纸张D.磨石成砚2.空气是一种宝贵的自然资源。在医疗急救时常用到的气体是A.氮气B.氧气C.水蒸气D.稀有气体3.把下列物质分别加入足量水中，用玻璃棒不断搅拌，充分溶解，能形成无色溶液的是A.泥沙B.硫酸铜C.蔗糖D.花生油4.下图所示是探究铁锈蚀条件的部分操作，其中正确的是5.化学与人类生活和社会发展关系密切。下列说法错误的是A.化学与安全：冬天用煤炉取暖，应提供充足氧气B.化学与环境：用布袋替代塑料袋，可缓解“白色污染”C.化学与能源：增大煤与空气的接触面积有利于煤充分燃烧D.化学与食品：用福尔马林浸泡海鲜，延长保质期6.《黄帝内经》中记载“地气(水蒸气)上为云，天气下为雨”。这句话揭示了自然界中云雨形成的基本原理。下列有关“为云”“为雨”的认识错误的是A.此过程体现自然界中的水循环B.下雨后空气潮湿，因为空气中水分子数目增多C.地面雨水蒸发变为水蒸气时，水分子体积变大D.此过程是通过水分子的运动及间隔变化实现的7.下列关于碳和碳的氧化物的说法中，正确的是A.书写档案时要用碳素笔，因为碳常温下化学性质稳定B.CO₂是有毒气体，空气中CO₂含量过高可危及生命C.碳与CO₂反应放出热量，其反应方程式为：CD.将CO和CO₂分别通过装有氢氧化钠溶液的广口瓶可区分两种气体8.“氧烛”是一种常用的化学氧源，其主要成分为氯酸钠，制氧原理为2NaA.X的化学式为NaClB.该反应属于分解反应C.NaClO₃中氯元素的化合价为-1价D.“氧烛”可用于航天、潜水、医疗等领域9.某铅酸蓄电池的电解液为稀硫酸，若用98%的浓硫酸配制147g质量分数为20%的稀硫酸，下列说法正确的是A.浓硫酸与稀硫酸的性质完全相同B.通过计算可知，需要98%浓硫酸的体积为30mLC.稀释浓硫酸时，将水缓缓注入盛有浓硫酸的烧杯中D.浓硫酸溶于水放热，稀释时需用玻璃棒搅拌(九年级化学第1页共4页)10.小梁同学在制取CO₂时，利用如下装置测出溶液pH变化的曲线如图所示。C点时观察到无气泡产生，石灰石固体有剩余。下列说法中正确的是A.反应A→B的过程中，溶液的酸性增强B.C点时,溶液中溶质只含有CaCl₂C.反应过程中，锥形瓶内物质的质量不变D.由pH变化情况可知，不再产生气泡时，该反应并未停止二、非选择题(共40分,17(3)2分,18(3)2分,19(7)3分,化学方程式2分,其它每空1分)11.用化学用语回答下列问题。(1)3个碳原子;(2)甲烷的化学式。12.我国著名化学家侯德榜先生创立了侯氏制碱法，该方法以食盐为主要原料制取纯碱。如图为钠元素在元素周期表中的部分信息，回答下列问题。(1)钠原子的质子数为；(2)钠元素的相对原子质量为；(3)从元素分类角度，钠元素属于元素；(4)碳酸钠在生产生活中具有广泛用途，请写出一种碳酸钠的用途。13.水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题：(1)实验室中可通过操作除去水中的难溶性杂质；(2)自来水厂常用除去水中异味和色素；(3)可证明水是由氢氧元素组成的实验为电解水和。14.2023年，我国首台中速大功率氨燃料发动机点火成功。该发动机在氨柴油双燃料模式下，由柴油作为引燃，氨气(NH₃)为主燃料。氨气燃烧的微观示意图如下，回答下列问题：(1)从微观角度看，氨气是由构成；(2)氨气燃烧的化学方程式为；(3)用氨燃料发动机替代传统燃油发动机的优点是。15.气体制备是化学实验基本技能之一，某兴趣小组利用如图装置制取氧气。(1)写出仪器a的名称;(2)可用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气。①选择的发生装置为；②将DC装置连接并与发生装置组合后，可收集到干燥的氧气，则D装置内盛放的试剂为;(3)实验室若要制取3.2g氧气，理论上需要过氧化氢溶液中溶质的质量为g。(九年级化学第2页共4页)16.铜被大量应用于电气、轻工、机械制造等领域。根据所学知识回答问题：(1)在电子产品的电路板中，铜常用来制成导线，利用铜具有延展性和良好的性；(2)电路板元器件中铜表面的氧化物会导致焊接不牢固，常用松香(主要成分是树脂酸)作为助焊剂。松香熔化后覆盖在焊接处，既能使铜与氧气隔绝，又能，使焊接更牢固；(3)某废旧电子元器件中含有锌、铜、镍(Ni)三种金属，化学兴趣小组利用该电子元器件设计如下实验流程：①固体A的成分为；②步骤②中锌与稀硫酸反应的化学方程式为；③由上述流程可知锌、铜、镍三种金属的活动性顺序由强到弱为。17.某兴趣小组利用下图装置开展“测定空气中氧气的体积分数”的探究实验。实验1：图1所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。实验2：图2所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附足量铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验)，利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。(1)实验1中点燃红磷后迅速将燃烧匙伸入集气瓶中，观察到产生白烟，同时烧杯内的水中出现气泡，待装置冷却后打开止水夹，进入集气瓶内的水比瓶内空气体积的15(2)实验2中，在实验前应将集气瓶壁用水润湿，是因为铁生锈需要与同时接触；(3)将图1，图2装置连接数字传感器，装置气密性良好，操作正确，测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图甲、乙所示。结合实验结果，请从两种不同视角分析，用铁粉代替红磷测定空气中氧气含量的优点是(2分)。18.NaCl和KNO₃的部分溶解度数据如下表:温度/℃2030405060溶解度/gNaCl36.036.336.637.037.3KNO₃31.645.8^63.985.5110(1)20℃时,NaCl的溶解度为g;(2)分别将等质量NaCl和KNO₃固体完全溶解，配制成40°C时的饱和溶液，所得溶液质量较大的是(3)60℃时，将一定质量KNO₃溶液进行下图所示操作：(九年级化学第3页共4页)下列说法中正确的是(2分)。A.甲中溶液质量为100.8gB.丙、丁中溶液为饱和溶液C.乙中溶液的溶质质量分数最大D.若使丁中固体全部溶解，至少需要加入50g水E.向甲中溶液加入61.9gKNO₃固体可使其成为60℃时饱和溶液19.氢氧化钠是一种常见的碱，在化工生产及生活中有用途广泛，化学小组同学在老师的指导下开展了以下系列学习活动。活动一：验证氢氧化钠固体容易潮解(1)小亮将几小片NaOH固体放在干净的玻璃片上。5min后观察到，说明NaOH固体吸收了空气中的水蒸气。(2)小涵根据NaOH的化学性质，她认为NaOH固体表面潮湿的原因还可能是；(3)小涵取在空气中静置5min后的NaOH固体于试管中，向其中加入过量的稀盐酸，未见气泡产生，说明NaOH固体表面的水来自于；活动二：验证氢氧化钠与二氧化碳反应【实验1】小华把静置至不再产生气泡的碳酸饮料放入烧瓶中，如图1组装好仪器。用注射器向右侧盛CO₂的烧瓶中迅速注入约10mL20%的NaOH溶液，充分振荡，左侧盛碳酸饮料的烧瓶保持不动，一段时间后，打开止水夹，观察到碳酸饮料中产生大量气泡，如水“沸腾”一般。(4)请从物理和化学两个视角分析碳酸饮料“沸腾”的原因是。【实验2】小刚分别使用80mL蒸馏水和80mL溶质质量分数为20%的NaOH溶液，利用图2装置分别进行实验，测得瓶内压强随时间变化的曲线如图3所示。(5)向CO₂中加入蒸馏水后,压强的终点值94.79kP