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一婴幼儿语言游戏的概念与特点单元二婴幼儿语言游戏概述语言游戏是指幼儿在语言发展过程中自发地玩弄和操练语音、词语的一种现象。单元二婴幼儿语言游戏概述一婴幼儿语言游戏概念及特点婴幼儿语言游戏是指婴幼儿语言教学的游戏（婴幼儿听说游戏），是用游戏的方式组织的语言教育活动，它能为婴幼儿创设一个丰富多元的语言环境，融合听、说、读于快乐的游戏活动中，是一种半活动半游戏的教育活动形式，为幼儿进一步学习语言打下良好的基础。单元二婴幼儿语言游戏概述一婴幼儿语言游戏概念及特点山前有四十四颗死涩柿子树，山后有四十四只石狮子。山前的四十四颗死涩柿子树涩死了山后的四十四只石狮子，山后的四十四只石狮子咬死了山前的四十四颗死涩柿子树。不知道是那山前的四十四颗死涩柿子树涩死了山后的四十四只石狮子，还是山后的四十四只石狮子咬死了山前的四十四颗死涩柿子树。单元二婴幼儿语言游戏概述一婴幼儿语言游戏概念及特点特点1：有明确的语言教育任务坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅不知是鹅过河，还是河渡鹅？（单韵母练习e、he）山前有个严圆眼，山后有个严眼圆，二人山前来比眼，不知是严圆眼的眼圆，还是严眼圆比严圆眼的眼圆？（鼻韵母练习an、uan）单元二婴幼儿语言游戏概述特点2：有一定的规则特点3：有一定的

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