2024华南农业大学珠江学院教师招聘考试笔试试题

考友回忆整理———收集整理，仅供参考2024华南农业大学珠江学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（）。A.职业道德规范B.职业道德修养C.职业道德评价D.职业道德原则【答案】：D2.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于（）。A.自我实现模式B.校本培训模式C.派出培训模式D.学校推动模式【答案】：D3.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程，是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面，其中（）是高等学校学科建设的基础。A.学科体系规划B.学科基地建设C.学科方向建设D.学科梯队建设【答案】：C4.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者，这体现了高校教师职业特性中的（）。A.教育性B.特殊性C.知识性D.专业性【答案】：C5.大学教育的重点是自我教育，高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生（）。A.营造自我教育氛围，形成自我教育行为，省思自我教育哲理B.营造自我教育氛围，形成自我教育意识，省思自我教育哲理C.形成自我教育意向，产生自我教育行为，营造自我教育氛围D.形成自我教育意向，产生自我教育行为，省思自我教育哲理【答案】：D6.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关系合同化，下列说法中错误的是（）。A.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式，明确双方的权利、责任和义务B.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据C.聘任合同主要是对教师起约束作用D.签订聘任合同后，教师和高校双方都必须接受合同的约束【答案】：C7.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，称为（）。A.教师威信B.责任感C.教育信念D.教学效能感【答案】：A8.荀况说：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；蓍艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是（）。A.品德为师B.身正为师C.经验为师D.专业为师【答案】：B9.高校教师专业发展的学校推动模式不包括（）。A.自我实现模式B.社会许可模式C.派出培训模式D.校本培训模式【答案】：A10.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述，错误的是（）。A.合理评价B.自我激励C.孤芳自赏D.悦纳自己【答案】：C11.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题？（）A.国家助学贷款和国家励志奖学金B.国家助学贷款和国家奖助学金C.国家助学贷款和国家助学金D.国家助学贷款和国家奖学金【答案】：A12.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即（）。A.教师培训B.教师考核C.教师培养D.教师奖励【答案】：C13.道德是以（）为评价标准来评价和规范人们的行为。A.善恶B.慎独C.理性D.罪与非罪【答案】：A14.下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述,错误的是（）A.实践对学校教学具有很大的价值和意义B.将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义C.二者关系甚为密切D.理论性知识需要转化为技术性知识,才能转换成现实的生产力【答案】：B15.指导并支配着整个高等教育过程，是高等教育实践活动的起点。这段话描述的是（）。A.教学步骤B.教材C.教学进度D.高等教育目的【答案】：D16.教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（）。A.导向功能B.调节功能C.约束功能D.制导功能【答案】：D17.高校组织的本质特征是（）A.二元性B.学术性C.模糊性D.复杂性【答案】：B18.高等学校以培养人才、发展科学为主要职能的阶段是（）。A.18世纪初-19世纪初B.19世纪末至今C.19世纪初-19世纪末D.11世纪-18世纪【答案】：C19.什么情况下，动机对学习具有最大程度的促进作用（）。A.动机强度较高B.动机强度较低C.动机强度适中D.动机最强【答案】：A20.某教师把大量的时间花在如何管理和控制学生上，而不是把重点放在如何教好学生上。该教师处于的成长与发展阶段是（）。A.关注学生B.关注生存C.关注情境D.关注发展【答案】：B21.学生按（）进行学习，形成自己在某一专门领域的专长，为未来职业活动作准备。A.兴趣B.专业C.生涯规划D.学业规划【答案】：B22.德育对智育、体育、美育的促进作用表现在动机作用、方向作用和（）。A.改进作用B.学习作用C.习惯和方法上的支持D.维持身心健康作用【答案】：C23.我国最早记载和阐释孔子“不愤不启，不悱不发”启发式思想的著作是（）。A.《孟子》B.《大学》C.《论语》D.《学记》【答案】：C24.产生式迁移理论证实了（）。A.桑代克的共同的“S—R”成分可以导致迁移B.熟练的基本技能可以自动迁移C.学习可以自动迁移，而不必有学习者的有意识注意D.策略学习可以自动迁移【答案】：B25.关于操作技能和心智技能的区别，以下说法不正确的是（）。A.就动作控制而言，前者是视觉控制，后者是动觉控制B.就动作执行而言，前者具有外显性，后者具有内濳性C.就动作对象而言，前者具有客观性，后者具有观念性D.就动作结构而言，前者具有展开性，后者具有简缩性【答案】：A26.严谨治学最重要的是（）。A.死扣书本B.虚怀若谷C.一视同仁D.实事求是【答案】：D27.下面不属于宏观的教学设计主要内容的是（）。A.确定教学目标B.制定教学成效考核的办法C.制定教学计划D.制定各门课程的教学大纲【答案】：A28.关于问题的种类，对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于（）。A.特殊问题B.一般问题C.无结构问题D.有结构问题【答案】：D29.高校课程改革中,麻省理工学院(MIT)模式的主要特征是（）A.跨学科选课B.加强基础,淡化专业C.通过复合课程将文、理学科融为一体D.以学群、学类为组织进行综合知识教学【答案】：A30.随着时代发展，大学生在人际交往的过程中，除了面对面进行交往外，还利用QQ、微信、网络虚拟社区等方式与不同人群进行交往，体现了其（）。A.交往动机的迫切性B.交往心理的差异性C.交往目的的单纯性D.交往内容的多样性【答案】：D31.以下叙述正确的是（）。A.实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素B.环境和教育是心理发展的物质基础C.人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物D.遗传素质是个体心理发展的决定因素【答案】：C32.实践中民办学校通常登记为（）。A.民办企业法人B.事业单位法人C.民办非企业法人D.企业法人【答案】：C33.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某，我爱你"，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其"思想堕落，道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）A.②③④B.①②③C.①②③④D.①②④【答案】：C34.1952年底全国（）的学院已经完成调整工作。A.1/3B.3/4C.3/5D.2/3【答案】：B35.属于人的心理发展特点的是（）A.集中性与分散性B.平衡性与差异性C.连续性与阶段性D.方向性与可逆性【答案】：C二、多选题36.教师威信在教育教学中的作用有（）。A.影响学生的情感体验B.影响学生的人格特征C.影响学生的思想品德和行为习惯D.影响学生的认知【答案】：ACD37.一般来说，下列哪些特点属于大学生学习的主要特点。（）。A.学习的空间更广阔B.学习的自主性更强C.学习的实践应用性更强D.学习的内容更专业【答案】：ABCD38.人的心理是（）。A.大脑活动的产品B.客观现实的反映C.主观映象D.脑的功能【答案】：BCD39.以下有关社会主义职业道德的说法，正确的是（）。A.社会主义职业道德与共产主义的道德原则是完全一致的B.社会主义职业道德具有最平等、最真诚的特点，成为迄今为止人类历史上最纯洁、最高尚的职业道德C.社会主义职业道德是建立在社会主义公有制经济基础上的新型职业道德D.社会主义职业道德以全心全意为人民服务为普遍要求【答案】：ACD40.高等学校社会服务的特点有（）。A.合作性B.专业性C.直接性D.实体化E.学术性【答案】：ABCD41.知觉的基本特征包括（）A.理解性B.恒常性C.分散性D.选择性【答案】：ABD42.作为说服者的教师，其影响说服效果的因素包括（）。A.权威性B.诚信度C.身体素质D.亲和力【答案】：ABD43.多媒体课件按功能主要可以分成（）。A.讨论模式B.自学模式C.讲授模式D.实验模式【答案】：ABC44.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面（）A.内在控制-外在控制维度B.可控-不可控维度C.稳定-可变维度D.长期-短期维度【答案】：ABC45.目前，我国成人高等教育学校系统从形式上主要分为（）。A.广播电视大学B.职工大学C.函授学院D.普通高等学校的夜大学【答案】：ABCD46.经常影响教师心理健康的不合理认知有（）A.错误的人才B.错误的道德观C.错误的学生观D.对教师职业的错误看法【答案】：ACD47.中世纪大学的重要特征包括（）。A.大学自治B.学术自由C.科研性和服务性D.专业性和学术性【答案】：ABD48.科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有（）。A.促进大学课程更加专门化B.促进大学课程以问题为导向C.促进大学课程向结构化转变D.促使大学课程注重经典E.促使大学内容学问化【答案】：ACE49.与学习方法、学习技能相比，学习策略的本质特征是具有（）。A.灵活针对性B.计划预谋性C.有效性D.动态性【答案】：ABCD50.职业道德的基本要素有（）。A.职业态度B.职业理想C.职业技能D.职业责任【答案】：ABD51.经常影响教师心理健康的不合理认知有（）A.错误的人才B.错误的道德观C.错误的学生观D.对教师职业的错误看法【答案】：ACD52.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.刑事违法B.监督权C.命令权D.裁决权E.强制权