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考友回忆整理———收集整理,仅供参考2024北京市海淀区职工大学教师招聘考试笔试试题一、单选题1.大学生的社会性发展尚未成熟,人生观和价值观还不够稳定,因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析,容易引发情绪情感上的()。A.强烈性B.敏感性C.波动性D.狭隘性【答案】:C2.依据高等学校决策权力主体的不同,高等学校领导制度可分为()。A.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制B.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制C.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制D.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制【答案】:C3.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系,更要处理好()。A.行政与学术的关系B.教授治学与同行评议的关系C.校长治校和教授治学的关系D.党委领导与校长负责的关系【答案】:A4.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者,这体现了高校教师职业特性中的()。A.教育性B.专业性C.知识性D.特殊性【答案】:C5.教师以自己的职业活动为思考对象,对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析,不断提升实践的合理性,逐步成为学者型教师的过程是()。A.岗位培训B.学历进修C.教学反思D.校本研修【答案】:C6.衡量教师是否成熟的主要标志是(C)。A.能否充分考虑教学情境B.能否更多地考虑课堂的管理C.能否关注自身的生存适应性D.能否自觉地关注学生【答案】:D7.“不愤不启,不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想?()A.注入式B.启发式C.合作式D.协同式【答案】:B8.人的“全面发展”是()。A.人的素质和能力的“同时发展”B.每个人的发展都按照同一路径进行C.不断追求自身的完善D.各种素质的平均发展【答案】:C9.“‘教学永远具有教育性’,这是教学活动的一条基本规律”,这句话表明教师应该()。A.关注学生的成长B.关注每一位学生C.关注学生的道德生活和人格养成D.关注学生的情绪生活和情感体验【答案】:C10.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法。这体现了他们在以下哪种思维方面的发展和不断成熟?()A.辩证逻辑思维B.抽象逻辑思维C.创造性思维D.形式逻辑思维【答案】:A11.学习是大学生的首要任务,而()则是学习的根本宗旨.A.学会学习B.学以致用C.勤奋D.刻苦【答案】:A12.“关爱自然,爱护环境,珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则?()A.热爱祖国,服务人民B.明礼修身,团结友爱C.强健体魄,热爱生活D.遵纪守法,弘扬正气【答案】:C13.问题是给定信息和要到的目标之间有某些障碍需要客服的()。A.既定疑问B.思维起点C.思维状态D.刺激情境【答案】:D14.《依法治教实施纲要(2016-2020年)》中指出,积极探索建立在法治框架内的多元化矛盾纠纷解决机制,引导公民、法人和其他社会组织通过法治途径,合法合理表达诉求,妥善处理各类教育纠纷。建立健全教育系统的(),依法积极应对诉讼纠纷,尊重司法监督。A.法律诉讼制度B.法律援助制度C.法律顾问制度D.法律救济制度【答案】:C15.若对劳动裁决中的部分事项不服时,可以依法提起诉讼,此时劳动争议仲裁裁决是否发生法律效力?()。A.发生法律效力B.不确定C.不发生法律效力【答案】:C16.“试误说”的提出者是()。A.考夫卡B.苛勒C.桑代克D.维特海默【答案】:C17.某生为了考试取得好成绩而努力学习,按照成就目标理论,该生所持的成就目标属于()。A.表现回避目标B.掌握接近目标C.掌握回避目标D.表现接近目标【答案】:D18.构造主义心理学的创始人是()。A.弗洛伊德B.冯特C.华生D.詹姆士【答案】:B19.根据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分,可以分为()。A.同化性迁移、顺应迁移与同组迁移B.一般迁移与具体迁移C.水平迁移与垂直迁移D.正迁移与负迁移【答案】:C20.下列有关市教委规定的"寄宿制中学自习时间"的说法,错误的是()A.初中每天晚自习不超过B.学校和教师不得组织学生中午自习或集体辅导C.中学可以每天下午课外活动安排D.高中每天晚自习不超过【答案】:C21.托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师”。这意味着教师要()。A.把热爱事业与热爱学生结合起来B.关心学生、了解学生C.严格要求学生,对学生一视同仁D.尊重学生、信任学生【答案】:B22.[]"师者,所以传道、授业、解惑也",这句话出自()A.欧阳修B.苏轼C.柳宗元D.韩愈【答案】:D23.以下属于程序性知识的是()。A.知道吉林的省会是哪里B.知道北方的气候特点是什么C.知道怎样骑自行车D.知道圆是什么【答案】:C24.教师职业道德的内涵中不包含()A.专业意识B.专业品质C.专业技术D.专业态度【答案】:C25.()是包括幼儿教育机构、学校教育机构和成人教育机构在内的,既进行普通文化教育又进行综合职业技术教育的全部施教机构系统的总和。A.壬成学制B.双轨学制C.现代学制D.分支学制【答案】:C26.下列各项中运用了美国心理学家斯金纳的操作性条件作用中的强化手段的是()。A.对成绩下降学生给予提醒B.对违纪学生给予批评C.对舞弊学生取消其成绩D.对犯错误学生因表观好而取消记过【答案】:D27.对所给定的问题产生可供选择的解决方案的种类多少,这一创造性的特征是()。A.变通性B.独特性C.新颖性D.流畅性【答案】:A28.教师公正的核心是()。A.对同事公正B.对学生公正C.对自己公正D.对上级公正【答案】:B29.有人认为一些大学设立“发泄室”,让学生打沙包,攻击橡皮人以消解心理压力的做法是错误的,因为这样会养成学生的攻击行为和习惯。那么你认为()。A.批评有部分合理性B.批评是错误的C.批评是正确的D.有心理学的理论支持这种批评【答案】:B30.奥苏伯尔强调影响学习迁移的关键因素是()。A.共同原理B.认知结构C.学习定势D.共同要素【答案】:B31.美国在20世纪70年代已完成了由()过渡的任务。A.高等教育精英化向高等教育普及化B.高等教育大众化向高等教育普及化C.高等教育精英化向高等教育大众化D.高等教育普及化向高等教育大众化【答案】:B32.教师最基本的工作是()。A.育人工作B.社会服务工作C.教学工作D.科研工作【答案】:C33.“学而不思则罔,思而不学则殆”的思想出自()A.《论语》B.《师说》C.《学记》D.《大学》【答案】:A34.教育心理学的创始人是()。A.桑代克B.华生C.布鲁纳D.加涅【答案】:A35.我国实施"2011工程"的主要目标是()A.促进高等教育的多样化B.打造若干所具有世界先进水平的一流大学C.推动高校内部以及高校内外部创新力量之间创新要素的融合发展D.尽快实现高等教育普及化【答案】:C二、多选题36.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、()。A.教育违法B.处罚权C.裁决权D.刑事违法E.命令权F.治安违法G.监督权H.强制权【答案】:BCEGH37.教师形象的塑造应从哪些方面入手()。A.语言B.举止C.礼仪D.仪表【答案】:ABCD38.为什么说敬业是从业人员取得事业成功的保证()。A.敬业精神会使一个人赢得他人的信任,从而获得更多的成功机会B.敬业是人生的关键,是人生制胜的法宝C.敬业意味着工作与生活的乐趣D.强烈的敬业精神是从业人员做好工作的前提【答案】:BC39.下列行为中,违背职业道德的是()。A.上班时用单位的电话聊天B.私下打开同事的电子邮箱C.上班时在单位的电脑上读小说D.拷贝和使用免费软件【答案】:ABC40.奥尔波特的人格特质理论中属于个人特质的有()。A.中心特质B.根源特质C.次要特质D.首要特质【答案】:ACD41.高等学校社会服务的原则有()。A.培养人才与研究开发相结合B.学术价值和知识创新相结合C.需求导向和技术推动相结合D.全面投入和重点突破相结合E.放宽搞活和严格管理相结合【答案】:ACDE42.关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是()。A.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提B.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提C.教师道德范畴是教师道德原则和规范发挥作用的必要条件D.教师道德范畴从属或者依附于教师道德原则和规范【答案】:ACD43.职业道德包括职业业务、职业权力、职业纪律()等。A.职业理想B.职业良心C.职业幸福D.职业责任【答案】:ABCD44.柏林大学主要的办学特色是()。A.学术自由B.开门办学C.教研结合D.服务社会【答案】:AC45.当代大学生心理健康标准的基本维度包括()。A.内外协调适应B.情绪情感稳定C.角色与功能协调D.良好的学习能力【答案】:ABCD46.《国家中长期教育改革和发展规划纲要()》中指出我国高等教育管理体制改革的目标是()。A.推进政校分开、管办分离B.落实和扩大学校办学自主权C.加强章程建设D.完善中国特色现代大学制度【答案】:ABCD47.科学研究是促进学生全面发展的重要手段,具体表现在()。A.学生直接参加科研活动,可以基本掌握研究的程序B.学生参加科学研究可以扩大知识面,提高人文素养C.科学研究是高等学校直接服务于社会的主要渠道D.高等学校通过科学研究培养学生的探究精神和创造性思考的能力【答案】:ABD48.心理过程包括()A.个性倾向性B.意志过程C.个性心理特征D.认知过程【答案】:BD49.当前社会主义道德建设的重点是加强()。A.家庭美德建设B.社会公德建设C.职业道德建设D.党风廉政建设【答案】:ABC50.关于创新,合乎职业道德要求的是()。A.开辟一个新市场,就是使产品进入了以前不曾进入的市场B.发明一种软件,使竞争对手的计算机不能工作C.通过不断实验进行产品的再升级D.引入一种消费者还不太熟悉的新产品【答案】:AD51.高等学校学科建设应遵循的基本原则主要包括()。A.科学定位,确定学科发展方向B.突出重点,建设具有特色的学科C.克服封闭保守,面向经济社会需要D.强调学科自我循环【答案】:ABC52.高校教师职业道德的基本原则内涵()。A.全面发展原则B.教育人道主义原则C.立德树人原则D.集体主义原则E.公平公正原则【答案】:ABCDE53.记忆的基本环节包括()A.再
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