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文档简介

考友回忆整理———收集整理,仅供参考2024中国药科大学教师招聘考试笔试试题一、单选题1.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程,是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面,其中()是高等学校学科建设的基础。A.学科基地建设B.学科方向建设C.学科梯队建设D.学科体系规划【答案】:B2.对高校教师自制道德品质的说法错误的是()。A.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力B.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响C.高校教师需要培养自己的道德控制能力,学会“情绪管理”D.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任【答案】:B3.大学生品德评价指标体系一般不包括()。A.构建原则B.构建的具体指标C.构建程序D.构建意义【答案】:C4.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是()A.客体B.教师代替学生思考C.学生依赖教师D.主体【答案】:D5.“师也者,教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的()特点。A.双重性B.全面性C.针对性D.典范性【答案】:A6.在具备一定的学科知识之后,()成为影响教师教学效果的关键性因素。A.师爱B.教学反思能力C.教学监控能力D.教师的威严【答案】:C7.“师者,所以传道、授业、解惑也”,这句话出自()。A.韩愈B.苏轼C.柳宗元D.欧阳修【答案】:A8.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者,这体现了高校教师职业特性中的()。A.教育性B.特殊性C.知识性D.专业性【答案】:C9.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法。这体现了他们在以下哪种思维方面的发展和不断成熟?()A.创造性思维B.形式逻辑思维C.辩证逻辑思维D.抽象逻辑思维【答案】:C10.()是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据。A.资本主义道德B.奴隶社会的道德C.社会主义道德D.原始社会的道德【答案】:C11.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥()在研究生思想政治教育中的主导作用。A.导师引导B.讲座报告C.课堂教学D.研究生团学组织和班级组织【答案】:C12.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每()年参加()次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训,每年开展不少于()个学时的校级培训。A.5,1,24B.5,1,16C.4,1,16D.4,1,24【答案】:B13.最早确立并实践服务职能的是()A.柏林大学B.哥廷根大学C.哈勒大学D.威斯康星大学【答案】:D14.高校教师成长与发展的外部途径有()。A.组建合作团队B.教学反思C.科学研究D.教学观摩【答案】:A15.从心理学角度来看,爱情是性爱和情爱组成的一种特殊感情系统,其中情爱具有的特点是()。A.互补性B.排他性C.直觉性D.冲动性【答案】:A16.1966年,联合国教科文组织和世界劳工组织发表了一份划时代的文献,该文献指出"教育工作应被视为一种专业",这份文件是()A.《给教师的建议》B.《教育:财富蕴藏其中》C.《关于教师地位的建议》D.《教师职业生涯周期》【答案】:C17.教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或认为其侵犯自己合法权益的,可依《中华人民共和国教师法》,向主管的行政机关申诉,请求处理的制度是()。A.学生申诉制度B.教师申诉制度C.法律救济D.学校事故【答案】:B18.保持时间在一分钟以上的记忆是()。A.形象记忆B.短时记忆C.瞬时记忆D.长时记忆【答案】:D19.在正常情况下,幼儿户外体育活动时间不得少于A.1.5小时B.2.5小时C.2小时D.1小时【答案】:D20.以下哪点不属于个性特征范畴()。A.气质B.性格C.需要D.能力【答案】:C21.个体的自我意识萌芽发生在()。A.2岁左右B.1岁以后C.出生8个月左右D.1岁左右【答案】:C22.中国人有句俗语说,“师生如父子”,这句话的真正内涵是()A.教师对学生既有像父母-样的关爱,却没有像父母对自己子女一样的偏爱B.师生关系就是父子关系C.教师对学生既有像父母一样的关爱,又有像父母对自己子女一样的偏爱D.师生关系基本等同于父子关系.【答案】:A23.在群体的影响和压力下,个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为()。A.社会行为B.人际交往C.亲和行为D.从众行为【答案】:D24.个体基于过去经验对当前事物产生的肯定或否定的内在倾向,如赞成与反对、喜爱与厌恶、趋向与回避等心理准备状态称为()。A.态度定势B.思维定势C.心理定势D.行为定势【答案】:A25.根据教学关注阶段论的观点,年轻教师初上讲台一般关注的是()A.物理环境B.自我表现C.学科内容D.学生反应【答案】:B26.最早提出经典性条件反射的人是()。A.桑代克B.班杜拉C.巴甫洛夫D.斯金纳【答案】:C27.大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和()A.职业生涯的辅导B.职业生涯的决定C.职业生涯的变化D.职业生涯的了解【答案】:B28.白天进电影院,刚开始什么也看不清,过了一会,慢慢能看清事物,这种现象属于()。A.嗅觉适应B.视觉暗适应C.听觉适应D.视觉明适应【答案】:B29.让晓红学习两组难易相当、性质相似的材料,随后的测验表明,对第一组材料的学习效果不如第二组好,这是由于受到()。A.分化抑制B.倒摄抑制C.保护抑制D.前摄抑制【答案】:B30.校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色,它主要反映的文化形态是()。A.校园制度文化B.校园精神文化C.校园行为文化D.校园物质文化【答案】:D31.下列不属于教师的权利的是()。A.评定学生的品性和学业成绩B.不断提高思想政治觉悟C.开展教育教学活动D.参加进修或者其他方式的培训【答案】:B32.属于学习的内部动机的是()。A.为了考试而学B.为了得到某种奖赏C.将学习当成一种乐趣D.为了教师的表扬【答案】:C33.国家根据不同地区经济发展水平和教育普及程度,协调发展职业教育体系,实施以()以后为重点的不同阶段的教育分流,建立健全各类职业教育学校和培训机构。A.初中B.大专C.高中D.小学【答案】:A34.在我国,按照授予学位类别,研究生可以分为()。A.脱产研究生和在职研究生B.学术学位研究生和专业学位研究生C.硕士学位研究生和博士学位研究生D.国家计划研究生、委托培养研究生【答案】:B35.高校的校风、教风、学风和校训是学校文化的重要组成部分。就课程类型而言,它们属于()。A.学科课程B.公开课程C.隐性课程D.显性课程【答案】:C二、多选题36.树立正确的权力观应着重树立的观念有()。A.自觉接受监督的观念B.树立坚定的责任C.确立正确的利益观D.确立正确的世界观【答案】:ABC37.社会主义公民道德建设的主要范畴()。A.职业道德B.家庭美德C.社会公德D.公民道德基本道德规范【答案】:ABCD38.我国现阶段的职业教育体系从层次上看包括()。A.初等职业教育B.职业培训C.中等职业教育D.高等职业教育【答案】:ACD39.教师道德的一般功能主要包括()。A.认识功能B.激励功能C.教育功能D.调节功能【答案】:ABCD40.高校教学方法改革的趋势主要表现在()。A.以教师学生的多边活动作为出发点来设计教学方法B.在教学方法的选择与使用上强调多样性和综合化C.以发展非认知因素为手段,突出了教学的情感性D.由重视传授知识转向重视教会学生学会学习【答案】:ABCD41.教师绩效考核应当遵循如下原则()。A.量化为主B.科学合理C.注重实效D.分类考核E.客观公正【答案】:BCDE42.教师道德良心对教师行为的作用表现在()。A.在教师行为的进行过程中,起着自我控制和自我监督的作用B.在教师行为的进行过程中,起着外在约束和引导的作用C.在教师行为结束之后,起着自我评价的作用D.在教师选择行为之前,起着指导的作用【答案】:ACD43.高校教师劳动的价值具有多重性,主要体现在满足个体身心发展需要、满足社会发展需要、以及满足自我实现的需要等方面。高校教师劳动的这三大价值分别被称为()。A.对象性价值B.社会性价值C.主体性价值D.个体性价值【答案】:ABC44.以下关于各社会发展阶段教师职业发展状况的描述正确的是()。A.资本主义社会,师范教育兴起,揭开了教师职业发展新的一页B.奴隶社会教育活动实现专门化,教师成为一种专门职业C.原始社会没有专门人员从事教育活动D.封建社会教师是为统治阶级服务的,非官莫属【答案】:ABC45.高校战略评估的主要内容包括()。A.明确评估目的B.制定评估标准C.选取评估指标D.进行战略分析E.组织实施评估【答案】:ABCE46.下列高校教师的专业发展模式中,属于自我实现模式的是()。A.学历进修型B.校本培训模式C.派出培训模式D.教学熟练者型【答案】:AD47.提高就业质量和人民收入水平,鼓励勤劳守法致富,就要()。A.增加低收入者收入B.取缔非法收入C.调节过高收入D.扩大中等收入群体【答案】:ABCD48.高校教师培养的形式主要是()。A.终身学习B.特殊培养C.合作培养D.脱产研修E.在职培养【答案】:BDE49.高校教师传播优秀文化的职业行为要求()。A.弘扬真善美,B.带头践行社会主义核心价值观C.严谨治学、博学多才D.以身作则、为人师表【答案】:AB50.处于自律机制中的教师,在与教师道德规范体系的关系上,具有的特点是()。A.教师的职业道德行为是出于按照自己的良心行事B.教师成为自主自为进行自我抉择和自我调控的积极主体C.师德规范体系对于教师来说是他内在心灵和行为个性的有机构成因素D.教师在认知心理上更注意教师道德的实质内核和良心指向的真正实现【答案】:ABCD51.高等教育学的研究对象为()。A.高等教育矛盾B.高等教育问题C.高等教育现象D.高等教育规律【答案】:ABCD52.教师道德品质具有哪些特征()。A.教师道德品质有赖于教师个人的职业道德实践活动B.教师道德品质与教师道德行为紧密相联;C.教师道德品质是在“行为整体”中表现出来的稳定特征和倾

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