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文档简介

考友回忆整理———收集整理,仅供参考2024中国美术学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.教师的威信随着时间的推移,会发生变化,但其威信一旦形成,即具有其()。A.外显性B.强烈性C.波动性D.稳定性【答案】:D2.在高等学校的教学原则中,()原则也称为“引导研究学习”。A.加强师生互动B.强化问题意识C.强调学生理解D.以学生为中心【答案】:B3.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者,这体现了高校教师职业特性中的()。A.知识性B.专业性C.特殊性D.教育性【答案】:A4.不同年级大学生心理发展的特点不同,大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。()A.适应期、发展期与稳定期B.适应期、发展期与成熟期C.适应期、稳定期与成熟期D.发展期、稳定期与成熟期【答案】:B5.不利于大学生身心健康发展的恋爱观是()。A.树立爱情责任感B.追求志同道合的爱情C.通过恋爱改变自己的生活D.摆正爱情与学习的关系【答案】:C6.高等教育的发展从根本上受制于()。A.社会综合实力的发展B.经济增长的质量与效果C.社会科技的发展D.物质资料的生产【答案】:B7.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是()。A.教学方法的运用B.专业培养目标和基本规格C.教学时数D.课程设置与开设顺序【答案】:A8.“其身正,不令而行其身不正,虽令不从”这句话用在教师身上,可以反映教师的职业具有的一个特征是()。A.示范性B.复杂性C.长效性D.独立性【答案】:A9.“教师是人类灵魂的工程师”,主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待()。A.渊博的专业知识B.独特的人格魅力C.崇高的职业道德D.先进的教育理念【答案】:B10.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”,把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”,这实质上是()。A.对教师个人的高度肯定B.对教师道德行为的高度肯定C.对教师职业的高度肯定D.对教师道德品质的高度赞美【答案】:D11.在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题?()A.国家助学贷款和国家助学金B.国家助学贷款和国家励志奖学金C.国家助学贷款和国家奖助学金D.国家助学贷款和国家奖学金【答案】:B12.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥()在研究生思想政治教育中的主导作用。A.导师引导B.研究生团学组织和班级组织C.课堂教学D.讲座报告【答案】:C13.主张研究人的价值、潜能、自我实现的心理学流派是()。A.人本主义心理学B.行为主义心理学C.精神分析心理学D.认知心理学【答案】:A14.高等学校战略管理的首要问题是()A.办学定位B.战略制定C.大学精神D.大学使命【答案】:A15.下列不属于教师的权利的是()。A.开展教育教学活动B.不断提高思想政治觉悟C.评定学生的品性和学业成绩D.参加进修或者其他方式的培训【答案】:B16.孔子的“中庸”思想体现了()。A.社会规范对人的思想的要求B.人的理性对个体行为的规定C.社会规范对人的行为的要求D.人的理性对他人行为的规定【答案】:B17.从认识论上说,道德是()。A.人对自身及其关系的理性把握B.人对外部世界及其关系的感性把握C.人对自身及其关系的感性把握D.人对外部世界及其关系的理性把握【答案】:A18.遇有不良情绪时,比较恰当的处理办法是()。A.压抑B.合理宣泄C.谩骂D.逃避【答案】:B19.1231年,在巴黎大学中,居各系科之首的是()。A.医学B.神学C.文学D.法学【答案】:B20.高等学校教师劳动具有复杂性,主要是因为()。A.劳动对象的复杂性B.使用工具的复杂性C.工作场所的复杂性D.服务机构的复杂性【答案】:A21.认知发展心理学流派的代表人物是()。A.皮亚杰B.弗洛伊德C.格赛尔D.科尔伯格【答案】:A22.由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同,因而要求教师在教学上遵循什么样的原则?()A.因材施教B.科学性与思想性结合C.直观性D.理论联系实际【答案】:A23.有效减少人际关系恶化和破裂的措施是()。A.学会批评B.主动交往C.建设性地处理分歧D.避免争论【答案】:C24.马斯洛提出的心理健康模式是()。A.没有疾病模式B.自我实现的人模式C.功能充分发挥者模式D.普通人模式【答案】:B25.将科研成果转化为生产力,促进技术产业形成的关键环节是()。A.科技开发工作B.教学工作C.科技管理工作D.行政工作【答案】:A26.教师的表率作用主要体现在()A.举止端庄B.言行一致C.谈吐文雅D.衣着整洁【答案】:B27.伦理学的使命是()。A.完善自己、丰富自己、发展自己B.以上都对C.反思、寻求生命的真谛和生活的意义D.获得充实生活、实现自我价值【答案】:B28.关于国家层次的培养目标,表述不正确的是()A.它是高校培养人的总的质量目标和规格要求B.它在各级各类高校教育中具有协调作用C.它是中观性的培养目标D.它在各级各类高校培养目标确立中起到规范作用【答案】:C29.“男女搭配,干活不累”说的是以下哪种群体心理现象()。A.社会比较B.群体极化C.社会助长D.去个性化【答案】:C30.西方第一个提出对教师的道德要求的人是()。A.亚里士多德B.苏格拉底C.柏拉图D.德谟克里特【答案】:D31.教育行政部门及有关部门依法对民办学校实行(),促进并提高办学质量;组织或者委托社会中介组织评估办学水平和教学质量,并将评估结果向社会公布。A.评估B.督导C.监督D.指导【答案】:B32.辅导员指出来访者自身存在的矛盾,让来访者透过自己言语和非言语的不一致,觉察到自己尚未留意的现象的技术是指()。A.具体化B.面质技术C.共情D.情感回应【答案】:B33.一般认为粉笔是用来写字的,衬衫是用来穿着的,而不易想到,在必要的时可以把粉笔当道具,把衬衫当画布,这种现象属于()。A.功能固着B.学习迁移C.心理定势D.原型启发【答案】:A34.学生把考试失败归结为自己的努力不够,这种归因属于()A.内部不稳定但可控的归因B.外部不稳定但可控的归因C.内部稳定但不可控的归因D.外部稳定但不可控的归因D【答案】:A35.学生评教的本质是在课程开发的整体格局中,从学生的视角审视课程的()。A.科学性和适切性B.适切性C.科学性、适切性和有效性D.科学性与有效性【答案】:C二、多选题36.说服教育在实践层面需要做到的是()。A.合理运用说服方式.B.自觉遵循说服原则C.有效把握说服环节D.深度理解说服信息【答案】:ABCD37.下列属于真诚不欺的表现有()。A.同事间可以进行辩论,但不留后遗症B.不随意批评同事的言行,彼此尊重对方C.不强制下属工作,凡事先征求下属同意D.只向领导汇报工作中的成绩,不汇报问题【答案】:AC38.问题解决是由一定情境引起的,需要运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程,它具有以下哪些基本特点?()A.目的指向性B.操作序列性C.问题情境性D.认知操作性【答案】:ABCD39.《全国依法治校示范校创建指南(中小学)》中指出,学校校园要具备鲜明的文化特点,建设友好和谐的校园环境,注重营造浓厚的法治氛围,必须要力行()。A.普法成效突出B.环境建设依法合规C.师生关系和谐D.校园周边安全【答案】:ABCD40.大多数社会学家认同专业的三个属性是()。A.专业应该拥有深奥的知识和技能B.专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务C.专业应该由行业外部制定规范标准D.专业应该是正式的全日制职业【答案】:ABD41.社会知觉印象形成的效应有哪些?()A.近因效应B.投射效应C.首因效应D.晕轮效应【答案】:ABCD42.道德调节赖以发挥作用的力量是()。A.社会舆论B.内心信念C.科学技术D.传统习惯【答案】:ABD43.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有:()A.侮辱教师B.由专业保安看管C.殴打教师D.加强舍管教师的安全教育培训E.家长参与管理F.检查维修宿舍设施G.批评教师H.加强就寝安全意识教育【答案】:DFH44.当今各国高校课程改革中的几个共同趋势是()。A.课程实施多样化B.课程方向人文化C.课程内容综合化D.隐性课程愈益重要E.课程性质职业化【答案】:ABCDE45.以下对气质的描述,正确的是()。A.具有稳定性B.有好坏之分C.与生俱来的D.具有独特性【答案】:ACD46.影响我国高等教育的基本调节力量是()。A.市场调节B.国家宏观调控C.国际因素D.高校自主办学【答案】:ABD47.大学生人际关系不良的类型有()A.社交恐惧症B.与别人难以相处C.感到交往困难D.缺乏知心朋友【答案】:ABCD48.教师有下列情形之一的,由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。()A.因不可抗力给教育教学工作造成损失的。B.故意不完成教育教学任务,给教育教学工作造成损失的C.品行不良,侮辱学生,影响恶劣的。D.体罚学生,经教育不改的。【答案】:BCD49.心理动力包括的心理成分有()。A.动机B.兴趣C.需要D.世界观【答案】:ABCD50.求真务实是做好本职工作的首要要求,包括以下几方面内容()。A.勤于任事、勤于工作B.不浮夸、不造假C.不好大喜功,不搞形象工程D.政策要符合实际【答案】:BCD51.社会主义公民道德建设的主要范畴()。A.职业道德B.家庭美德C.社会公德D.公民道德基本道德规范【答案】:ABCD52.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有()A.学而不厌,诲人不倦

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