职业学院教研室管理办法（试行）

XXXX职业学院教研室管理办法（试行）第一章教研室设置原则第一条为加强和规范教研室的建设与管理，明确教研室的职能和任务，发挥其在教学建设中的重要作用，结合学院的实际情况，制定本办法。第二条教研室设置原则。1．有利于学科发展、专业建设和课程建设；2．按学科设置教研室；3．对全校性公共课程和跨院公共课程，可以按课程设置教研室。第二章教研室的建制第三条教研室由相同或相关课程的教师组成，学院所有专兼职教师均需纳入对应教研室。教研室人员一般不少于8人，原则上最低不得少于5人。根据学院实际，个别教研室不满足人数要求的，可经过院长办公会特别审议通过后，成立相应教研室。教研室设主任一名，人数超过十人的教研室可设副主任1人。教研室正副主任由各系部提出拟聘人选，报院领导审批通过后，报教务部门备案。第四条授课面较广或相近课程较多的教研室，可按课程或年级分设若干教学组，各设组长1人，属教研室领导。第三章教研室工作职责第五条组织开展教学和教学法的研究，实施学科建设、专业建设、课程建设和教材建设等学院教学建设计划。1．根据教学计划和各项教学规章制度，按时按质按量完成学院下达的各项教学任务。2．认真抓好课程建设、编制及实施课程教学（含实习）大纲、教学日历；设计、编写各类教学（含实验、课程设计、毕业设计）指导书、习题集、试题库、挂图、教具、课件等教学文件和教学资料，不断提高教学质量和人才培养质量。3．认真抓好专业建设，做好专业建设和发展规划，及时推进教学内容和课程体系的改革，不断提高人才培养质量。4．加强教材建设，认真选定、编写适应教学需要、水平高、具有特色的教材和各种教学参考资料。5．严密组织教学过程，认真组织备课、讲课、辅导答疑、批改作业、实验、实习、社会实践、课程设计、毕业设计、考试考查等教学环节，并在每学期末对本教研室所任全部课程进行考核与评估；对于出现的教学事故应及时处理并汇报。6．重视实验室建设，加强学生实践能力的培养，协助制定和执行实验室建设计划，加强仪器设备的维护和开发，提高设备的完好率和利用率，按照教学大纲的要求开出实验项目，以给学生更多的动手机会，并创造条件开出综合型、创造型的实验项目。7．在各层次、各类型的教学工作中，都要将德育工作放在首位，积极开展生动活泼，形式多样的教书育人活动。积极开展课程思政研究与改革。8．积极开展教学法研究，讨论教学计划、教学大纲的执行效果，研究教学重点和教学难点，组织试讲、观摩教学和相互听课，检查教学质量，审查考题与评分结果，总结交流教学经验，撰写教学论文。9．在专业改造、课程设置、教材建设、教学内容、教学方法、考核方式、能力培养诸方面，积极进行教学改革。按照学院教学诊断与改进工作要求，认真完成各项诊改工作任务。10．建立教学档案管理制度，加强对教学档案的管理工作。11．根据学院实际情况，技师学院、马钢卫校暂不设置教研室，各教研室工作需全面覆盖技校、卫校教学工作内容。第六条加强学科建设，开展科学研究，提高教研室的学术水平。1．研究学科发展方向，建设学术梯队。2．确定科研方向，制定和实施科研计划，积极争取科研课题和科研经费，开展各种类型的科学研究，宣传和推广科研成果。3．积极开展学术活动，推荐学术论文参加国内外的学术交流。4．合理安排科研和教学力量，努力改善教学条件，力争教学和科研相结合，促进教学水平的提高。第七条加强师资队伍建设，增强教研室的活力、实力和凝聚力。1．制定和实施师资规划与培养计划，加强青年教师的培养，保持师资队伍合理结构的动态平衡。2．师资培养工作要定方向、定任务、定要求、定措施。坚持在职为主、自学为主，有计划地安排教师进修。3．加强思想政治工作，促进教师思想品德素质的提高，形成良好的师德。4．定期考核教研室工作人员，宣传教研室优秀事迹，推荐先进教育工作者，提出晋升和奖惩的建议。第四章教研室的工作制度第八条定期召开教研室会议，讨论处理教研室的重大问题。第九条实行集体备课制度，不断提高备课质量和课堂教学水平。第十条建立教研室学习制度，按照学校的要求，教研室定期组织全体成员进行政治学习和业务学习，至少每两周应开展一次教学法的学习和研究活动，要求教师做好记录，并存入教学档案。第十一条建立相互听课制度，教研室成员应不定期地相互听课，作好听课记录，并及时反馈意见。第十二条每学期开学前应安排好所有教学任务，在学期中不定期地开展教学检查，每期末应对所有承担的教学活动进行教学总结。第五章教研室主任第十三条教研室主任应坚持党的路线方针政策，执行上级决议，事业心强，办事公正，作风正派，团结同志，有良好的师德；并且具有丰富的教学、科研经验，业务水平高，有一定的组织能力和较强的改革意识，懂得教学规律；在教育岗位表现突出、成绩优异；原则上应具有副高级以上职称，或是“双十”教师，或是学科带头人。教研室正、副主任拟聘人选应按以上条件择优推荐，每3年选举换届，可连选连任。第十四条教研室主任的职责和权力：1．制定教研室的发展规划和年度工作计划，主持教研室的工作和教学研究活动，向所属教师分配教学、科研任务，并总结汇报教研室的工作。2．组织制定、修订和实施教学计划，教学大纲、教研室的有关规章制度，决定教材的选用，组织教材与教学参考资料的编写。3．审批教师的教学日历，检查教师的备课、讲课、辅导、实验、教学进度和教学效果，抽查学生作业和学习成绩。审批试题，抽查试卷评分情况。对本室的考试考查工作全面负责。4．抓好专业建设和学科（课程）建设，安排教师的进修，组织教师参加校内外的学术交流，组织教师开展科学研究，协同本室人员搞好重大课题的攻关。5．关心本室成员的思想水平和业务素质的提高，协同校、院（所）做好教师的评优、晋升、晋级工作。完成学院、系部交办的其它事务。6．按学院批准的编制，确定选留、调进和派出进修的人选，拒聘不适合本室工作的人员，提出对本室人员的提职、晋级和奖惩的建议，确定各教学组的组长。7．调节和统一使用教研室的教学和科研经费，按有关规定支配资金，做好资金管理。8．检查本室人员的工作情况，对成绩突出或严重失职者，除给予表扬或批评外，提处奖惩意见。9．依据国家和学院的有关规定，制定本室的管理制度、工作要求、人员职责分工，报系部审批后执行。10．享有学院或所在系部赋予的其它权力。第十五条教研室的设置，教研室正、副主任的聘任，教研室的合并、撤消以及变更名称等，均由各系部提出具体意见，报学院领