6．2 养成良好职业道德习惯试卷

第6课提升职业道德境界6．2养成良好职业道德习惯一、选择题1．“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列能体现止于至善的是（

）①勿以恶小而为之，勿以善小而不为②各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜③日省其身，有则改之，无则加勉④见贤思齐焉，见不贤而内省也A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．“慎独”一词的解释；“慎"就是小心谨慎、随时戒备；“独"就是独处，独自行事。意思是说，严格控制自己的欲望，不靠别人监督，自觉控制自己的欲望，做到慎独，需要我们（

）①拒绝不良诱惑②提高辨别是非的能力③增强自控力、自制力④努力学习科学文化知识A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①③④3．如果人不能静心倾听自己内心的声音，认真审视自己，是很难了解自己那变化无穷的思维、情绪和行为表现的。”这句话表明认识自己的重要途径是（

）A．通过实践 B．学会注重比较C．学会观察和内省 D．体会成功和失败的经验教训4．有些人有警察时遵守交通规则，无人时就闯红灯。这一现象启示我们（

）①遵守规则需要他律更需要自律②要做到行己有耻，做到“慎独”③保证安全的前提下可以闯红灯④社会规则明确社会秩序的内容A．①② B．①④ C．②③ D．③④5．平日沉默寡言的苏阳同学在数学课上提出了一个与众不同的解题方法，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，她感受到了老师和同学对自己的认可。自此以后，她在课堂上发言的次数越来越多，性格也越来越阳光。这（

）①表明自信能解决学习上的一切问题②是因为别人的认可让苏阳更加自信③将有助于苏阳勇敢展现自己的优势④源于苏阳能通过慎独端正自己的行为A．①③ B．①④ C．②③ D．②④6．下列图中做法符合“慎独”要求的是（

）①

②

③

④A．①② B．①④ C．②③ D．③④7．“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”这启示我们要（

）A．苛求自己，达到完美B．自我欣赏，悦纳一切C．强调自我，坚持自己D．不断内省，检视不足8．“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列古语不能体现这一品质的是（

）A．独学而无友，则孤陋而寡闻 B．勿以恶小而为之，勿以善小而不为C．日省其身，有则改之，无则加勉 D．见贤思齐焉，见不贤而内省也9．青春的活力和热情，助力着我们的成长，但是青春成长更离不开优秀的品格。小美准备收集一些适合激励青春成长的格言名句，你认为下面适合的有（

）①知廉耻，懂荣辱，行己有耻②闻过即改，知耻而后勇③见贤思齐焉，见不贤而内省焉④人生得意须尽欢，莫使金樽空对月A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③10．卢梭在其自传体作品《忏悔录》中，以诚实、坦率的态度和深刻的内省，讲述了出生以来50多年间的往事，把自己生活中违背道德良心的小事披露无遗。其中，他忏悔了年轻时犯下的一个错误：一次，他偷了主人家一条漂亮的丝巾，却反过来诬蔑女仆偷窃，那个无辜的女仆因此蒙受羞辱。事过多年，卢梭一想起此事，内心仍隐隐作痛。这说明卢梭（

）①知廉耻，懂荣辱

②做错事情，不能反思效果与影响

③有“羞恶之心”

④有做错事后推卸责任的习惯A．①② B．③④ C．①③ D．②④11．我们要善于从中华民族传统美德中汲取道德营养，从英雄人物和时代楷模身上感受道德风范，从自身内省中提高道德修为，明大德、守公德、严私德。从中华传统美德中汲取道德营养，从“四个自信”的角度，主要表现为（

）A．道路自信 B．理论自信 C．制度自信 D．文化自信12．青少年应该提高自身道德修养，努力做一个负责任的公民。下列名言警句的内涵与这一要求相一致的是（

）A．天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤B．千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚C．天行健，君子以自强不息D．见贤思齐焉，见不贤而内省也13．“见贤思齐，见不贤而内省”蕴含的让人认识和评价自己的方法有（

）①相互比较②咨询他人③科学鉴定④自我反省A．①② B．①④ C．①③ D．②③14．青春的我们致力追求“至善”的境界。为此，我们应该（

）①见贤思齐，见不贤而内省也

②自我省察，不违反法律和道德③学会慎独，端正自己的行为

④无私奉献，心中有集体和国家A．①②③ B．②③④ C．①③④