教科版五年级上册科学期末测试卷【名师系列】

教科版五年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面属于光的反射现象的是(

)。A.耀眼的阳光B.刺目的闪电C.晃眼的玻璃D.闪耀的霓虹灯2.脑的不同区域控制着我们身体的(

)。A.各个部分B.语言部分C.少数部分3.鱼民用鱼叉叉鱼时，要朝着所看到的鱼更深一些的位置叉去，才能叉到鱼，这是因为(

)。A.鱼总是往更深处游B.由于光的折射，鱼的实际位置比看到的更深一些C.由于光的反射，鱼民不容易看清楚4.生活中许多物体可以发光，下列物体不属于光源的是(

)。A.月亮B.萤火虫C.太阳5.小明想用橡皮泥制作一个地球结构模型，制作代表地壳的蓝色橡皮泥时，厚度应该（

）。A.薄一些B.厚一些C.和其他层一样厚D.厚薄没有要求6.路路想做一个一分钟摆动60次的摆，结果每分钟摆了65次，正确的调整方法是(

)。A.增加摆锤质量B.增加摆绳长度C.减少摆绳长度二.填空题(共6题，共26分)1.沙漏也叫(

)，是一种测量(

)的工具。2.大脑有（

）、（

）、（

）等功能被称为人体的（

）。3.月全食这种现象的发生体现了(

)的原理。4.我们身体的“总指挥”是（

）。5.地球表面常见的地形包括（

）、（

）、（

）、（

）、峡谷和平原等。

6.人们曾利用光来测量地球和月球间的距离，因为光在被阻挡前都是沿(

)传播的。三.判断题(共6题，共12分)1.因为有了光，我们才能看到周围的一切。(

)2.运动后，脸很红，是因为运动摩擦产生了热量。（

）3.所有的神经都是由脑发出的。（

）4.经常参加身体锻炼对身体发育有积极作用。（

）5.制作水钟的关键是让容器中的水按固定的速度往下流。(

)6.火山活动能够形成新的陆地。（

）四.连线题(共1题，共10分)1.选择下面的地形地貌与其形成原因。五.简答题(共2题，共9分)1.夏天，阳光照耀下，为什么我们常常看到树荫中间有点点圆斑？2.地震是怎样形成的？六.综合题(共4题，共36分)1.材料分析题。大脑对人体的管理，是一种交叉的关系，即大脑左半球控制右侧身体的运动，大脑右半球控制左侧身体的运动。人的大脑中，左半球偏重于管理语言等功能，如数学、逻辑、语言、书写；右半球则偏重于管理空间概念等功能，如音乐、绘画、情感、技艺等。1．根据材料我们可以知道，________偏理性，________偏感性。（填“左脑”或“右脑”）2．某病人右侧肢体出现瘫痪症状，可能是他的________部分出现了问题。（填“左脑”或“右脑”）3．大脑是脆弱的，我们如何保护大脑？2.在“验证光是沿直线传播”的试验中，把手电筒放置在离自己最近的卡纸前一定的距离，让手电简的光射进小孔。请根据下图回答下列问题。图1

图2（1）图1的纸屏上能看到手电简的光斑吗？为什么？（2）图2的纸屏上能看到手电筒的光斑吗？为什么？3.某小学的张晓同学设计了下列方案探究植被和水土保持的关系。①取两块土壤样本，一块取自密植草坪，有草和根分布，另一块是裸土；②将两块土壤样品放在坡度相同的斜面上；③模拟下雨，冲刷两块土壤样本（洒水壶的高度、孔径大小、疏密程度、水量都相同）；④称量雨水冲刷流经斜面后水的质量，测得冲刷裸土后水的质量为m1

，冲刷草坪样本后水的质量为m2。回答下列问题：（1）可以推测：m1________m2。（填“＞”“＜”或“=”），得出的结论是________。

（2）分析张晓同学设计的实验，因为步骤________的实验设计不合理，可能影响实验效果。你认为这一步必须控制的相同的实验条件是________。

（3）我国的西北和华北地区植被稀少，土壤裸露，干旱少雨，一年中沙尘暴频繁发生，你认为沙尘暴频发的最根本原因是________；防治沙尘暴最先应采取的措施是________。4.把下面汉字填写到合适的地形图上（高原、丘陵、山地、平原、盆地）参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.A5.A6.B二.填空题1.沙钟；时间2.语言；思维；记忆；总指挥3.光沿直线传播4.脑5.高原；山地；盆地；丘陵

6.直线三.判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.√四.连线题1.五.简答题1.阳光穿过树叶的缝隙、小孔成像，就是圆形的光斑。2.地球上板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂，这是引起地震的主要原因。六.综合题1.1．左脑

右脑2．左脑3．①加强体育锻炼。②保证充足的睡眠。③注意不要让脑受到剧烈撞击。④改正不良嗜好，如吸烟、喝酒、熬夜玩手机等。2.（1）图1的纸屏上能看到手电筒的光斑，因为这几张卡纸上的小孔在一条直线上，光是沿直线传播的，所以能看到光斑。（2）图2的纸屏上不能看到手电简的光斑，