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文档简介
教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.小车车架的特点和作用是(
)。A.美观、载人
B.支撑、固定
C.动力2.下面能使以气球为动力的小赛车行驶更远的设计是(
)。A.减小气球体积
B.减小车身重量
C.增加轮胎的粗糙程度3.人说话的声音是由(
)振动产生的。A.声带
B.口腔
C.嘴唇4.人体能感受振动的器官是(
)。A.眼
B.鼻
C.耳5.我们读书时发出的声音是(
)振动而产生的。A.舌头
B.嘴唇
C.声带6.下图是钢尺发声实验中尺伸出桌边的长度与它被拨动发出声音的一份研究图表。从图中可以看出(
)。A.尺伸出桌边的部分越长,发出的声音音高越高B.尺伸出桌边的部分越短,发出的声音音高越高C.尺伸出桌边的部分越长,发出的声音越强二.填空题(共6题,共18分)1.最近手指间有一些脱皮,需要多吃含有(
)的食物。
2.我们人的呼吸实际上是在进行着气体交换,吸入(
)进入血液,呼出(
)排出体外。
3.橡皮筋缠绕的圈数越多或气球越大,小车行驶的距离越(
)。4.我们知道让小车运动起来的有拉力弹力、(
)。
5.食物的主要消化和吸收场所在(
)。6.对于弦乐器,音高主要取决于弦的(
)、(
)、(
)、材料。三.判断题(共6题,共12分)1.耳朵分为外耳、中耳、内耳三部分。(
)2.树上的苹果掉下来,抛向空中的皮球总要落回地面,水往低处流,都是由于重力的作用。(
)3.我们无时无刻都在呼吸,除了睡觉时。(
)
4.鼓面上放些豆子,敲击鼓面发出声音时,豆子会在鼓面跳动。(
)5.把小车轮胎设计得窄一些,可以减小摩擦,让小车启动更快。(
)6.铝板琴上的铝板越大,发出的声音越高。(
)四.连线题(共1题,共6分)1.把下列食物与其对应的类别连起来。鸡腿米饭
植物类食物苹果鸡蛋牛奶
动物类食物西蓝花五.简答题(共2题,共10分)1.二胡只有两根弦,它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的?2.声音在传播的过程中借助了什么物质?六.材料题(共1题,共10分)1.下图是乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上,并在气球皮上撒一些碎纸屑,然后在杯子的上方敲击音叉观察实验现象,根据实验装置图完成下列问题。1、这是模拟(
)的装置。A.物体振动产生声音
B.耳朵鼓膜振动
C.液体溶解2、实验中敲击普叉发出的声音通过(
)传到气球皮上。A.音叉
B.空气
C.杯子3、实验时用力敲击音叉,观察到气球皮上的碎纸屑(
)。A.被音叉吸引
B.不动
C.在气球皮上跳动4、实验时用力敲音叉,气球皮上的碎纸屑跳动幅度与轻敲时相比,(
)。A.跳动幅度小
B.跳动幅度大
C.一样5、通过这个实验,我们可以知道我们耳朵里的(
),它就像这个气球皮一样很薄,而且有弹性,它时时刻刻都在接收着各种声音,并产生振动。A.耳道
B.鼓膜
C.听小晋七.综合题(共4题,共38分)1.把吹足气的气球固定在小车上,预测并观察小车的运动。(1)我的预测:小车运动的距离可能与(
)有关。吹得越大,产生的反冲力越(
),小车运动得越(
),行驶的距离就越(
)。(2)实验验证,完成表格。(3)要使小车行驶得更远,你还有什么方法?①(
);②(
)。(4)重启后的气球具有能量,喷气时可以产生(
);气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向(
)的力,这个力叫(
)。2.我会分。西红柿菠菜;肉丸;土豆面包;鸡腿;黄瓜;面条按照生食和熟食分。熟食有:(
),生食有:(
)。按照肉类、菜类、主食类分。肉类有:(
),菜类有:(
),主食类有:(
)3.取一面鼓,在鼓面上撒一些纸屑。(1)如图甲,轻轻敲击鼓面,鼓发出声音,纸屑上下跳动,这说明声音是由物体(
)产生的。(2)如图乙,用力敲击鼓面,纸屑上下跳动的幅度变大,两次听到的鼓声的强弱(
)。[填“相同”或“不同”](3)用手按住鼓面,鼓就停止发声了,纸屑也不再跳动了,这说明(
)停止,发声也停止。4.科学兴趣小组做“用橡皮筋驱动小车”的实验。完成小车行驶距离与橡皮筋缠绕的圈数关系的记录表。1.橡皮筋缠绕一圈和缠绕多圈相比,橡皮筋缠绕一圈产生的力(
)。A.大
B.小
C.无法判断2.橡皮筋能给小车前进的动力,那么橡皮筋的力是由(
)产生。A.拉力
B.弹力
C.反冲力3.通过观察可以知道小车行驶的方向和橡皮筋缠绕的方向(
)。A.相同
B.相反
C.无法判断4.根据实验记录。我发现∶在一定的范围内,橡皮筋缠绕的圈数(
),它的弹力(
),作用在小车上的时间越长,小车行驶的距离(
)。橡皮筋缠绕的圈数(
),它的弹力(
),作用在小车上的时间越短,小车行驶的距离(
)。参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.C5.C6.B二.填空题1.维生素
2.氧气;二氧化碳
3.远4.反冲力5.小肠6.长短;粗细;松紧三.判断题1.√2.√3.×
4.√5.×6.×四.连线题1.如下:五.简答题1.二胡虽然只有两根弦,但弦的振动能发出高低不同的声音;弦越短,振动频率就越快,声音就越高越脆。2.固体、液体、气体。六.材料题1.BBCBB七.综合题1.气球吹得大小;大;快;远;155;223;气球吹得越大,小车行驶的距离就越远;可以选择轻便材料,
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