苏教版小学四年级下册科学期末测试卷（基础题）

苏教版小学四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列植物中利用动物传播种子的是(

)。A.凤仙花B.蒲公英C.椰子D.苍耳2.火车铁轨都有间隙，这是为了(

)。A.美观B.节省材料C.考虑热胀冷缩3.蚕蛾的身体分为(

)部分。A.三B.四C.五4.人类在利用大自然的同时也破坏了大自然。下列行为中，(

)有利于保护地球环境。A.植树造林B.排放废气C.往大海中排放核污水5.以下食物中，蚕最喜欢吃(

)。A.桑叶B.白菜叶C.青草D.萝卜6.下面属于生物的是(

)。A.飘动中的云朵B.石笋C.西红柿7.下列物体中，属于生物的是(

)。A.小草B.白云C.机器人D.气球8.长寿花用(

)繁殖。A.根B.茎C.叶9.下面说法不正确的是(

)。A.狗熊的“家”在山上的树洞或山洞里B.喜鹊用树枝搭建的支架巢就是它的“家”C.秋季发黄的树叶飘落下来，与环境的变化没有关系。10.用地下茎繁殖的植物是(

)。A.莲藕B.菠菜C.月季二.填空题(共10题，共36分)1.在一般情况下，当温度升高到(

)摄氏度时，水会沸腾。2.自然界中的物体可以分为两类，一类是有生命的，如植物、动物和人等，称之为(

)；一类是无生命的，如石头、沙子等，称之为(

)。3.在自然界中，水能以(

)、(

)、(

)三种状态存在。当环境温度发生变化且达到一定程度时，水会从－种状态转变为另一种状态。4.至今，科学家已经发现了约(

)万种动物，其中数量和种类最多的是昆虫，约占动物总数的(

)以上。5.有(

)的物体又被称为生物。6.有生命的物体称为生物。所有的生物都会(

)，会繁殖，会对环境变化作出反应，几乎都需要阳光、(

)、水、适宜的温度等等。7.除了自然原因以外，(

)也会对自然环境产生影响。8.昆虫的身体分为(

)、(

)、(

)三部分。9.所有的生物都会生长，会(

)，会对环境变化作出反应。10.(

)围绕地球运行，是地球的(

)，也是距离地球最近的天体。三.判断题(共10题，共20分)1.露水一般出现在中午。(

)2.动物、植物、微生物、智能机器人都是生物。(

)3.水沸腾时的温度叫做水的沸点。(

)4.阳光强烈时，不要直射太阳。(

)5.使用温度计读数时，视线要与液柱上表面保持水平。(

)6.制作蚕宝宝的家：准备好一个纸盒，里面放上干净的纸巾，盒盖上打几个孔。打孔是为了美观整洁。(

)7.挪动蚁蚕时，可以用手轻轻拿放。(

)8.在大自然中，生物和非生物之间并没有太大的关系。(

)9.种子的内部构造是由胚芽和胚根组成。(

)10.种子萌发后，在植株的生长发育过程中，子叶会慢慢干枯。(

)四.连线题(共1题，共5分)1.人类认识地球形状的历史是一个漫长而曲折的过程，请将下列描述与其对应的人物连起来。天像一个锅是半圆的，地像棋盘是平的

张衡大地被四头象驮着，站在一只巨大的海龟身上麦哲伦浑天如鸡卵地如卵黄居于内

亚里士多德月食的景象说明地球是球体或近似球体

古代印度人用环球航行证明地球是球形的猜测

古代中国人五.简答题(共6题，共24分)1.为什么地球能适合人类生活？2.植物除了用种子繁殖，还可以用营养器官繁殖（根、茎、叶请举例说明。）3.说说鸡繁殖后代的一系列行为有哪些。4.请举例说明人类的哪些行为会对自然界的生物和环境造成危害？对于保护我们的环境你有哪些好的方法或建议？5.写出你知道的月相名称。（举6个）6.用太阳高度测量仪测量太阳高度的方法是什么？六.综合题(共3题，共20分)1.把水放在冰箱冷冻槽内水会结冰，但水到底是在什么温度的时候会结冰呢？小刚和同学们做了一个实验。①在试管里加入约8毫升左右的纯净水，用温度计测量并记录试管里水的温度。②拿一只烧杯，在杯内装满碎冰，把试管插入碎冰中。用温度计观测试管里的水温。③在碎冰里加入很多食盐，保持几分钟持续观测试管里的水温。④观察到试管里的水开始结冰时，读出温度计的示数。水的温度状态在试管中27℃水在试管插入碎冰中25℃水在碎冰中加入较多食盐3分钟10℃水6分钟4℃水9分钟0℃少量薄冰12分钟0℃冰层变厚15分钟0℃底部有冰根据实验记录表，回答下列问题。（1）在碎冰中加入食盐的作用是(

)。（2）水在(

)℃时开始结冰。（3）冰箱里的水会结冰，是因为(

)。（4）实验时还发现装冰块的烧杯外壁有许多水珠，这些水珠是(

)形成的。（5）如果当时实验室的气温是27℃，24小时后试管里水的温度是(

)℃。2.模拟环形山形成的实验。实验准备：大小不同的石子、水槽、沙子、尺子、记录单。实验过程：（1）从不同高度和不同位置往沙盘里丢相同大小的石子。结论：________________________________。（2）从同一高度和不同位置往沙盘里丢大小不同的石子。结论：_______________________________。3.亮亮想探究冰融化过程中温度变化的情况，实验步骤如下。步骤一：取一些碎冰，测量其温度。步骤二：用酒精灯加热碎冰，测量冰水混合物的温度。步骤三：继续加热冰水混合物，每隔一分钟测量一次水的温度，直到水温达到10℃时为止。步骤四：将测得的数据记录下来。下图为亮亮绘制的碎冰融化的温度变化曲线图，分析并回答下列问题。1．冰融化前，温度（

）。A．持续上升B．保持不变C．逐渐下降2．冰融化时的温度是________℃。3．冰融化的过程中，温度是（

）的。A．持续上升 B．保持不变 C．逐渐下降参考答案一.选择题1.D2.C3.A4.A5.A6.C7.A8.C9.C10.A二.填空题1.1002.生物；非生物3.气态；固态；液态4.150；80%5.生命6.生长；空气7.人类活动8.头；胸；腹9.繁殖10.月球；卫星三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.×8.×9.×10.√四.连线题1.五.简答题1.人类生存需要有空气、水、适宜的温度等条件。适宜人类生存和居住的星球，必须有空气、水、还应该有适应的温度等条件。2.植物除了用种子繁殖，还可以用营养器官繁殖。用根繁殖的有：红薯、蓟、胡萝卜、茶花、杜鹃、蔷薇用茎繁殖的有：生姜、水仙球、吊兰、甘蔗、山药棠、菊花用叶繁殖的有：落地生根、长寿花、石花、燕子掌3.动物的繁殖包括求偶、交配、生产以及哺育等一系列复杂的行为，这些行为都是动物与生俱来的本领。鸡是卵生动物，即鸡交配后，母鸡体内有受精的卵，生下蛋是受过精的，可以通过孵化变成小鸡。4.人类对自然界和环境造成危害的行为：①乱砍滥伐森林树木，造成动植物栖息地的减少、水土流失；②工业生产产生的有毒废气、废水随便排放，污染空气、河水和土壤；③乱扔乱倒垃圾，对土壤、海洋生态造成了很多影响。建议：多植树造林；工厂将废水处理后再排放；不随意丢弃废电池；不使用含磷洗衣粉；合理使用农药和化肥；尽量使用可降解塑料制品，禁止使用塑料袋等。5.新月、娥眉月、上弦月、凸凸、满月、下弦月、残月。6.把太阳高度测量仪放在地面上，调节底座的水平螺丝，使