部编版六年级上册道德与法治期末测试卷含答案（综合卷）

部编版六年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列选项中不属于人大代表在闭会期间的职责的是（

）。A.多方调研，了解民情B.设立接待日，接待来访群众C.去人民大会堂提交议案和建议2.小红今年15岁了，对此年龄下列说法错误的是（

）。A.必须申请领取居民身份证B.因违法行为而可能受到刑法处罚C.能在道路上驾驶自行车D.因违法行为而可能受到行政法处罚3.我国宪法规定：“一切法律行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触”这是因为（

）。A.法律有国家制定或认可B.宪法具有最高的法律效力C.法律是治理国家的工具4.（

）既是人民法院的标志，也是法官的身份标志。A.法徽B.党徽C.检徽5.下列不属于我国的国家机关的是（

）。A.中华人民共和国主席B.省人民代表大会C.市人民政府D.居民委员会6.2015年3月5日至15日，十二届全国人大三次会议在北京举行，全国近3000多名人大代表齐聚北京，共商国策。人民代表大会的代表由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。这说明人民代表（

）。①是人民的“官”

②是代表人民行使权力的“使者”③要积极履行职责，为人民服务

④倾听人民的心声A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①③④二.填空题(共6题，共34分)1.家庭是构成社会的基本单位，也是未成年人（

）、（

）的主要场所。2.刑法是规定（

）的法律。民法是维护人们（

）的主要法律。3.（

）受到宪法的保护，我们今天接受父母的抚养，将来也要（

）、（

）父母。4.宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的（

），同时必须履行宪法和法律规定的（

），权利和义务是一致的。5.（

）是国家根本法，是制定其他法律的（

）和（

）。宪法规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律（

）、法律（

）、法律（

）。6.根据宪法，全国人民代表大会行使立法权、（

）权、任免权和（

）权。三.判断题(共6题，共12分)1.人民代表行使国家权力。（

）2.关心国家大事，是人大代表的职责，其他公民无权参与。（

）3.小明出了火车站随手就把爸爸、妈妈、自己的火车票扔在了马路上。（

）4.我国的宪法宣誓制度自诞生之日起没有发展。（

）

5.美籍华人不是中国公民。（

）6.参政议政是大人的事情，我们小学生就不参与了。（

）四.连线题(共1题，共10分)1.阅读下面的情境描述，把与情境对应的法律用线连起来。五.填表题(共1题，共8分)1.阅读下面的情景描述，填出与情景对应的被侵犯的权利。六.简答题(共5题，共31分)1.在生活中，若发现有人故意触碰你身体的隐私部位，我们该怎么办？2.法律禁止我们做的事情有哪些？请列举出三个。3.什么是校园欺凌行为？遇到校园欺凌我们应该怎么办？请举例说明。4.我国有些地区，由于贫穷和性别偏见，一些女童被迫失学。（1）应该用哪个法律的哪条法规来保护她们受教育的权利？（2）这条法律的具体内容是什么？5.法律与我们的生活有什么关系?七.辨析题(共1题，共5分)1.国家宪法日的设立有什么意义？请你谈谈你的理解。八.材料题(共2题，共20分)1.2018年3月17日上午，宪法宣警仪式首次在全国人民代表大会上举行，国家主席习近平依照宪法第二十七条“国家工作人员就职时应当按照法律规定公开进行宪法宣誓”的规定、庄严宣誓。（1）同学们，你们知道为什么要进行宪法宣誓吗？（2）请同学们列举两个宣传宪法的好方法。（3）请你编制两条宣传宪法的标语。2.2019年12月4日是我国第六个国家宪法日，主题是“弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化”。为了营造浓厚的普法宣传氛围，有效提高宪法宣传效果，陵城区某小学六年级一班开展了“宪法，我们的必修课”主题教育活动。（1）你认为在校园中同学们可以通过哪些具体形式来开展这次宪法宣传活动？（至少说出三条）（2）我们青少年怎样以实际行动，让我们心中有宪法，让“宪法成为我们的必修课”？九.综合题(共1题，共9分)1.阅读下面“六年级学生小海暑假生活的一天”回答问题。（1）在这一天里，小海得到了哪些方面的保护？（2）你怎样看待网吧老板的行为？如果你是小海，当时你会怎么做？（3）“未成年人受到法律的特殊保护”与“法律面前一律平等”是否矛盾？为什么？参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.A5.D6.C二.填空题1.生活；成长2.犯罪和刑罚；日常生活秩序

3.家庭；关爱；赡养4.基本权利；基本义务5.宪法；基础；依据；效力；权威；地位6.决定；监督三.判断题1.√2.×

3.×4.×5.√6.×四.连线题1.略五.填表题1.人身权；肖像权；人格尊严权；休息权六.简答题1.一旦发现有人侵犯我们的身体，应当设法尽快远离并告知父母、老师或警察。（我们应加强自我保护能力，提高警惕，预防性侵害）2.吸毒；去网吧、KTV；抢劫；恐吓。3.校园欺凌：打架、斗殴；辱骂、中伤、讥讽；损坏受害者书本、衣物等个人财产；恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事；利用网络进行人身攻击等等。怎么办：尽量保持镇定；不要硬碰硬；想办法逃离；告知教师或家长；报警等。4.（1）《中华人民共和国义务教育法》第四条。（2）凡具有中华人民共和国国籍的合龄儿童，都要接受义务教育。5.(1)法律调整社会关系,保护合法权益,维护公共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活,处处都有法律的身影。(2)在法律的大家庭里,这些不同的法律调整不同领域的社会关系,发挥不同的功能。它们规范着人们的行为,保障着社会的生产、生活秩序。七.辨析题1.国家设立宪法日有重要意义，国家宪法日是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。八.材料题1.（1）①宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。②宪法宣誓制度有利于形成尊重宪法、崇尚宪法的社会氛围；有利于树立宪法的权威；有利于国家机关及其工作人员依法办事。（2）示例：①办黑板报；②请法制人员来校做演讲等等。（3）示例：①弘扬宪法精神，树立宪法权威。②增强宪法意识，推动科学发展，促进社会和谐。2.（1）答：宪法知识竞赛；宪法知识讲座；宪法法制报告会；宪法手抄报；宪法主题班会等等。（2）答：①认真学习宪法。理解宪法内容，领会宪法精神。②积极宣传宪法。增强全社会的宪法意识。③认同宪法。理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇。④践行宪法。严格遵守宪法和法律的规定。⑤维护宪法权威。勇于同违宪行为作斗争。（任意符合三条，言之有理即可）九.综合题1.（1）社会保护、家庭保护。（2）①老板的做法是违法的，违反了未成年人保护法规定的社会