(小学段)比例的应用练习题含完整答案【名校卷】_第1页
(小学段)比例的应用练习题含完整答案【名校卷】_第2页
(小学段)比例的应用练习题含完整答案【名校卷】_第3页
(小学段)比例的应用练习题含完整答案【名校卷】_第4页
(小学段)比例的应用练习题含完整答案【名校卷】_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

(小学段)比例的应用练习题一.选择题(共6题,共12分)1.班级人数一定,每行站的人数和站的行数(

)。A.成正比例

B.成反比例

C.不成比例2.,8,1.5和下面四个数中的(

)可以组成一个比例。

A.4

B.8

C.12

D.203.下列各种关系中,成反比例关系的是(

)。

A.某人年龄一定,他的身高与体重。

B.平行四边形的面积一定,它的底和高。C.圆的面积一定,它的半径与圆周率。

D.三角形的高不变,它的底和面积。4.8:5=20:x中,x的值是(

)。A.4

B.8.5

C.12.55.如果A×2=B÷3,那么A:B=(

)。

A.2:3

B.1:6

C.3:26.把一个图形先按2:1的比放大,再把放大后的图形按1:3的比缩小,最后得到的图形与原图形相比,(

)。

A.放大了

B.缩小了

C.大小不变

D.不确定二.判断题(共6题,共12分)1.在比例尺的应用中,实际距离都比图上距离大。

)2.2,4,5,x这四个数能组成比例,x只能是10。

3.一个数(0除外)和它的倒数成反比例。(

)4.比例尺一定,图上距离和实际距离成反比例。

5.煤的数量一定,使用天数与每天的平均用煤量成正比例关系。

6.每台电视机的价格一定,购买电视机的台数和总钱数成反比例。

)三.填空题(共6题,共19分)1.(

):12===(

)=12÷(

)。2.一个最简整数比的比值是1.2,这个比是(

)。3.两个牧童放羊,甲对乙说:“把你的羊给我1只,我的羊正好是你的羊的2倍。”乙对甲说:“最好还是把你的羊给我1只,这样我与你的羊的只数就相等了。”请问甲有(

)只羊,乙有(

)只羊。(按甲、乙的顺序填写)4.六(1)班男生18人,女生24人,那么男生人数比女生少

),女生人数与全班人数的比是(

),全班人数是男生人数的(

)倍.5.求比值。=(

);化简比吨:25千克=(

)。6.同学们在校园里把长度不同的竹竿直立在地上,同时测量每根竹竿的影长.测量数据如下表。(1)求出每根竹竿的长与影长的比的比值,填在表中。(2)他们同时还测得校园里旗杆的影长是6.4米,教学楼的影长是9.6米.你能求出旗杆的高是(

)米,教学楼的高是(

)米。四.计算题(共1题,共8分)1.解比例。五.作图题(共1题,共5分)1.在下面的方格纸中画一个面积是8cm2的长方形,再把这个长方形的各边长扩大到原来的2倍,画出图形。(每个方格代表边长为1cm的正方形)

六.解答题(共5题,共25分)1.小石想帮妈妈包韭菜鸡蛋馅饺子,韭菜与鸡蛋的质量比是2∶1,360g的馅中,韭菜和鸡蛋各有多少克?2.一个长方形游乐场长90米,宽80米,如果把它的各边缩小到原来的画的一张图纸上,图上的长和宽各是多少厘米?3.买来一批煤,计划每天烧吨,可烧20天;实际每天比原来节约20%,这样可以烧多少天?(用比例解答)4.化肥厂把生产1600t化肥的任务按三个车间的人数比分配,一车间53人,二车间52人,三车间55人。三个车间各应生产化肥多少吨?5.一本书,小仙女第一天读了全书的,第二天读的页数与第一天读的页数的比是6∶5,两天后还剩下54页没读,这本书一共有多少页?参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.C5.B6.B二.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.×三.填空题1.9;15;8;162.6:53.7;54.;4:7;5.;30:16.(1)1.25;1.25;1.25;1.25(2)8;12四.计算题1.(1)42.75(2)0.1(3)0.2(4)6五.作图题1.如下:六.解答题1.韭菜:360×240(g)鸡蛋:360×=120(g)2.90米=9000厘米,80米=8000厘米,

则9000×=9(厘米)8000×=8(厘米)答:图上的长和宽各是9厘米、8厘米。3.解:设这样可以少x天。

×(1﹣20%)x=1/4×20x×80%=50.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论