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文档简介
教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下图是气象卫星拍摄到的卫星云图,从图中看,A地区即将面临(
)。A.台风
B.地震
C.火山爆发2.下列蒸发和沸腾的说法,正确的是(
)。A.蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行B.蒸发和沸腾没有什么差别C.蒸发可以在任何温度下进行,而沸腾必须达到沸点才可以3.关于空气和石头的不同点,描述正确的是(
)。A.同样重量的空气和石头,空气体积大B.同样体积的空气和石头,石头轻C.同样重量的空气和石头,空气体积小4.蒲福风力等级表可用于帮助记录(
)。A.降雨量
B.风向
C.风速5.空调一般都装在上部,主要是因为(
)。A.热的空气会往上升,冷的空气会下降
B.装在上面比较好看
C.装在上部,可以节省空间6.我们用(
)图来比较水和空气的异同点。A.气泡图
B.韦恩图
C.柱状图二.填空题(共6题,共18分)1.100℃读作(
)。2.填写出气温计各组成部分的名称。(
)(
)(
)(
)3.某县城昨天24小时的降水量达到了63毫米,属于(
)。4.(
)的流动是风形成的原因。5.做饭时,我们利用(
)帮助燃烧。6.物体可以分为三种类型:固体、液体和(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.当我们把气球吹得鼓鼓的,气球里的空间就被气体占据了。(
)2.北风是向北面吹过去的风。(
)
3.人不能在水中呼吸,说明水中没有空气。
(
)4.空气有一定的质量,但是质量很轻。(
)5.食用油可以溶解在水里。(
)6.降水的形式很多,常见的有雨、雪、云。(
)四.连线题(共1题,共3分)1.连线魔方。五.简答题(共2题,共10分)1.在日常生活中,人们经常利用电子秤来测量物体的质量,给你一个电子秤,你怎样称一袋空气的质量?2.为什么说食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程?六.综合题(共4题,共40分)1.探究溶解。小明向妈妈要了100克食盐和一根筷子做实验,想知道“50毫升水能溶解多少克食盐”,请回答:1.小明可以用(
)量取50毫升自来水。A.滴管
B.量筒
C.雨量器2.小明放入一勺食盐,溶解后又放入第二……直到食盐(
)才停止加入食盐。A.无法溶解
B.全部溶解
C.溶解变慢3.小明要使食盐加快溶解最方便的办法是(
)。A.用筷子搅拌
B.把50毫升自来水换成热水
C.把食盐碾碎4.经过测量,小明发现剩余的食盐有80克,50毫升水能溶解的食盐是(
)。A.20克
B.小于20克
C.大于20克5.小明从这杯食盐水中取出一部分溶解的食盐水倒入杯子中,把它放在通风向阳的窗台上,过一星期后,小明会发现(
)。A.水面下降了,杯里有食盐出现
B.水面下降了,食盐没有出现
C.水面不变,杯里出现食盐6.如果要将溶解在水中的食盐提取出来,可以用(
)的方法。A.过滤
B.融化
C.蒸发7.如在实验时用到了酒精灯,那我们应该用酒精灯火焰的(
)加热物体。A.外焰
B.内焰
C.焰心2.观察下图,说说下列图片中风的等级。3.水蒸发实验装置图。4.入秋以来,台州是一路小晴歌,又晴又暖的结果是大地在喊“渴”。全市大部分地方都出现中等旱情。在抗旱的同时,各地在忙着人工增雨。在11月17日下午,随着暖湿气流加强,云中水滴颗粒增多,云层加厚,临海气象局抓住有利时机,在尤溪镇上白岩村开展地面烟炉增雨作业,向云层输送干冰增加有效降雨。干冰升华会吸热,使周围的温度降低,使水蒸气变成了小水珠。作业后,在风向的引导下,临海市西南范围内飘起了小雨。1.如图所示,11月17日的气温应该记录为(
)。2.降水量的单位是(
)。A.毫米
B.毫升
C.厘米3.干冰升华的过程要(
)。A.放热
B.没有热量的变化
C.吸热4.临海市西南范围内飘起了小雨。可知,当时的风向是(
)。5.作为小学生,面对旱情应该怎么做?参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.C5.A6.B二.填空题1.一百摄氏度2.单位符号;刻度;液注;液泡3.暴雨4.空气5.空气6.气体三.判断题1.√2.×
3.×4.√5.×6.×四.连线题1.如下:五.简答题1.可以先称出空袋子的质量,然后称出装满空气的袋子的质量,差值就是一袋
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