教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷带答案（考试直接用）

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列（

）苹果最重。A.

B.

C.2.可以用（

）感知物体的轻重。A.

B.

C.3.通过观察，我们发现水是（

）的。A.无色、透明、会流动

B.白色、透明、会流动4.牛奶和纯净水的共同特征有（

）。A.颜色

B.是固体

C.会流动5.观察收集到的空气，它是（

）。A.无色、透明的

B.白色、透明的

C.白色、不透明的6.下面的物体能溶解在水里的是（

）。A.盐

B.螺母

C.小石子二.填空题(共6题，共32分)1.生活中需要水的地方：（

）、（

）、（

）、（

）。2.影响物体轻重的因素有（

）、（

）、（

）。3.通过学习，我发现，水是（

）固定形状的。（填有或没有）4.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（

），如果估测不准，再用（

）来（

），就知道两个球谁轻谁重了。5.水的特点是：水没有（

），没有（

），没有固定的（

），（

）流动。6.可以通过（

）方法观察和比较物体的特征。三.判断题(共6题，共12分)1.用我来平铺方形盒子，只有一种平铺方式。（

）2.只有我们人类需要空气和水。（

）3.我们在闻水和洗发液的气味时，要用手扇着闻。（

）4.用我来平铺方形盒子，有4种平铺方式。（

）5.正常的水是没有颜色的，被污染了的水可能会有颜色。

（

）6.我们观察物体在水中会发生什么变化时，直接把物体放入水中就行了。（

）四.连线题(共1题，共8分)1.给下面的物体分类，用线连起来。红豆

土

酒精

白糖不能被水溶解

能被水溶解盐

小石子

醋

食用油五.简答题(共2题，共10分)1.我们可以从哪些方面描述水的特征？2.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。六.综合题(共4题，共35分)1.请回答操作中的问题。1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐，下面材料中不需要用到的是（

）。A.筷子

B.简易天平

C.小勺子2.称好盐后，明明把这些盐倒入半杯水中，充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是（

）。A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样B.盐不能溶解在水里C.如果水太少，盐不能完全溶解在水里3.为了让水中的盐全部溶解，明明可以采取的办法是（

）。A.加盐

B.加水

C.加糖2.小新准备了：绿豆、小米、黄豆、水四种物质。（1）这些物质中，（

）是固体，（

）是液体。A、水

B、小米

C、绿豆

D、黄豆（2）小新利用（

）（仪器名称）分别测量了上述固体物质的体积，将小米和黄豆混合，他发现：混合前的体积（

）混合后的体积。（填“＞”、“＜”或“＝”）（3）如图，小新利用（

）（仪器名称）将上述三种固体各称取了20克，将它们混合后，发现：20克＋20克＋20克（

）60克。（填上“＞”、“＜”或“＝”）3.①

②

③

④

⑤

（1）上面五种物体中,可以流动的是（

）。（2）上面五种物体中，按照形状分类，（

）和（

）可以归为一类。（3）上面五种物体中，（

）最小。（4）上面五种物体中，③和④相比，（

）比较轻。4.观察物质的溶解。1.盐、红糖和小石子都是（

）。A.固体

B.液体

C.气体2.放盐时要（

）。A.用小勺

B.直接把所有的盐都倒入

C.用手抓取3.搅拌后盐溶解的更（

）。A.快

B.慢

C.多4.颜色发生改变的是（

）。A.放盐的水

B.放红糖的水

C.放小石子的水5.没有发生溶解的是（

）。A.盐

B.红糖

C.小石子参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.C5.A6.A二.填空题1.洗衣；洗菜；拖地；浇花2.大小；材料；形状3.没有4.掂一掂；天平；称一称5.颜色；气味；形状；会6.比较三.判断题1.√2.×3.√4.√5