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文档简介
教科版三年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下列关于描述自己所处的位置的说法,不正确的是(
)。A.要先确定一个中心点,才能描述该物体所处的位置B.如图所示,两人静止不动时,用距离来描述自己的位置就可以了C.描述自己在校园中的位置时,要选定一个中心点(某个建筑物),然后说出自己在该中心点的哪个方向及与该中心点之间的距离2.下列关于养蚕的方法,描述不正确的是(
)。A.蚕卵孵化需要适宜的温度与湿度
B.蚁蚕吃的桑叶要切成碎片或条状
C.养蚕的房子要洒杀虫剂,防止被虫咬3.地球表面(
)被水覆盖。A.三分之一
B.三分之二
C.二分之一4.人们抽取(
)织成丝绸。A.蚕蛾
B.蚕卵
C.蚕丝5.下列工具不能测量轨道长度的是(
)。A.
B.
C.6.地球的天然卫星是(
)。A.月球
B.太阳
C.太阳和月球二.填空题(共6题,共18分)1.用手电筒和木圆柱探索影子的秘密,当手电筒直射木圆柱时,产生的影子(
);当手电筒斜着照射木圆柱时,产生的影子(
)。影子总是在(
)(“背光”或“向光”)的一侧。2.在同一条轨道上,比较不同小球运动的快慢,可以用(
)测量不同小球运动相同距离所花的时间。3.(
)是宇宙中最普遍的运动。4.蚕蛹在蚕茧里待上10~15天,就变成(
)破茧而出了。
5.(
)上有黑子,(
)上有环形山。(选填“太阳”或“月球”)6.地球仪是为了便于认识地球,人们仿造地球的形状,按照一定的比例缩小,制作了地球的(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.公交车停在站台上,说明此时公交车相对地面静止不动。(
)2.参照物可以是运动的物体。(
)3.我们无法描述一个运动物体的位置。(
)4.地球是一个正球体。(
)5.影子的大小与光源和遮挡物之间的距离有关。(
)6.太阳和月球都是圆形的。(
)四.连线题(共1题,共5分)1.请把下列交通工具1小时内通过的距离用线连起来。1、喷气式客机
A、45千米2、汽车
B、900千米3、自行车
C、120千米4、高速列车
D、15千米5、轮船
E、300千米五.简答题(共2题,共13分)1.是不是每个物体都只有一种运动形式?如果不是,请举例说明。
2.小娟早晨7时从家去学校,她是迎着太阳走的,下午4时从学校回家,她还要迎着太阳走,学校在小娟家的什么方向?为什么?六.材料题(共1题,共6分)1.阅读下面的材料回答问题。
鲁班发明锯的故事
相传,鲁班上山的时候,无意中抓了一下野草,却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利?
于是,他摘下了一片叶子细心观察,发现叶子两边长有许多小细齿,用手轻轻一摸,这些小细齿非常锋利。他明白了,他的手就是被这些小细齿划破的。
后来,鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子,两颗大板牙非常锋利,一开一合很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心,他捉住一只蝗虫,仔细观察蝗虫牙齿的结构,发现蝗虫的两颗大板牙上排列着许多小细齿,蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象,也使他受到很大启发并陷入了深深的思考。
他想,如果把砍伐木头的工具做成细齿状,不是同样会很锋利吗?砍伐树木也就容易多了。
于是他就用大毛竹做成一条带有许多小细齿的竹片,然后到小树上去做试验,结果果然不错,几下子就把树皮拉破了,再用力拉几下,小树干就划出一道深沟,鲁班非常高兴但是由于竹片比较软,强度比较差,不能长久使用,这时鲁班想到了铁片。
于是他和徒弟们立即下山,请铁匠帮助制作带有小细齿的铁片,然后到山上继续实验。鲁班和徒弟各拉一端,在一棵树上拉了起来,只见他俩一来一往,不一会儿就把树拉断了,又快又省力。锯就这样发明出来了。鲁班根据叶子两边的(
)和蝗虫(
)的结构特点,引发思考,他决定把砍伐木头的工具做成(
)状,通过反复实验,最终发明了锯。七.综合题(共4题,共19分)1.构建思维导图。(把下面合适的科学概念填写在相应的方格内)速度
直线运动
时间
曲线运动
距离2.6种交通工具1小时内通过的距离分别是:喷气式客机900千米,汽车120千米,快艇100千米,轮船45千米,自行车15千米,高速列车300千米。请将6种交通工具的运动速度按从大到小的顺序进行排列。
3.观察,把鸡蛋内部各部分名称补充完整。4.请你画出鸡蛋的内部结构,并标注出相应的部位名称。参考答案一.选择题1.B2.C
3.B4.C5.C6.A二.填空题1.短;长;背光2.秒表3.机械运动4.蚕蛾
5.太阳;月球6.模型三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.√四.连线题1.如下:五.简答题1.不是。汽车在公路上行驶时,车轮是滚动,其他部分是平移。
2.学校在小娟家的东方。因为早上太阳从东方升起,傍晚从西方落下,早上7时小娟上学迎着太阳走说明学校在小姆家的东方;下午4时小娟从学校回家此时太阳在西方,所以小娟还要迎着太阳
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