教科版三年级上册科学期末测试卷带答案

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下图温度计所显示的温度是（

）。A.15℃

B.5℃

C.零下5℃2.天空中云比较多,有时可以看到太阳。这样的天气属于（

）。A.晴

B.多云

C.阴3.试管中的冰在完全融化成水后，我们发现体积（

）。A.变小

B.变大

C.不变4.结合世界水日，我国把每年的（

）所在的那一周定为“中国水周”，每年有特定的宣传主题。A.3月22日

B.5月22日

C.7月22日5.用橡皮泥捏几种小动物，橡皮泥的（

）发生了变化。A.形状、大小

B.状态

C.构成的物质6.利用打气简能将比轮胎体积大很多的空气打进自行车轮胎，这是因为（

）。A.空气具有一定的质量

B.空气可以被压缩

C.空气可以被扩张二.填空题(共6题，共20分)1.红液温度计下端的红色泡称作（

），里面会上升下降的“红线”称为（

），读数时视线要与“红线”最上端（

）。2.用湿抹布抹桌子，过一会儿水干了，这是水的（

）现象。3.生活中我们经常把食盐和红糖放入水中，食盐和红糖会（

）在水中。4.拿一个自封口塑料袋，抓住袋中口，在空中来回挥动几下,然后收紧袋口,可以发现塑料袋变得鼓鼓的，里面装満了（

）。5.加热后的烧杯、三脚架在相当长的一段时间内是很（

）的，不要用（

）触摸。6.水沸腾时的温度是（

）℃，结冰时的温度是（

）℃。三.判断题(共6题，共12分)1.实验时，需在盐水还未蒸发掉之前熄灭酒精灯。（

）2.湿衣服被太阳晒一天就变干了，是因为衣服上的水被太阳吸收了。（

）3.按照不同的形态可把物体分为固态、液态、气态三种类型。

（

）4.动物、植物和我们都可以离开空气。（

）5.只有风速仪才可以帮助我们估计风速。（

）

6.因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。在观察活动中，发现气温计有着特殊结构，请将结构与名称用线连起来。五.简答题(共2题，共10分)1.空气对人们的生活有哪些帮助？2.水会流动，空气也会流动。用什么方法证明空气会流动呢？请至少写出五种证明空气会流动的办法。六.综合题(共4题，共32分)1.1.我们在研究食盐在水中的溶解快慢实验后，我们知道加热、（

）、（

）方法能加快溶解。2.小明想把溶解在水中的食盐分离出来，可以用（

）的方法。A.过滤

B.蒸发

C.沉淀3.使用酒精灯时，这些方法正确吗？正确的打“√”，错的打“×”。吹灭火焰（

）用燃着的酒精灯点燃另一盏（

）用灯帽盖灭火焰（

）用外焰加热（

）4.酒精是容易挥发和燃烧的液体。在做实验时，万一有酒精洒到灯外燃烧，可用（

）的方法将火熄灭。A.浇水

B.用书本扇风

C.把湿抹布盖上去2.以下是做“热气球”的实验步骤，请你把正确的步骤按顺序填在下面横线上。1.准备一个较大的塑料袋、一个纸简和一支蜡烛。2.重复几次实验，同时画下你观察到的现象。3.用手贴住袋子的外壁，当感到袋子变热了，松开双手，观察接下来发生的现象。4.将蜡烛点燃，然后将纸筒罩住蜡烛，再将塑料袋子罩住纸筒，加热袋中的空气。正确顺序为：（

）。3.以下是做“热气球”的实验步骤，请你把正确的步骤按顺序填在下面横线上。（1）将蜡烛点燃，然后将纸筒罩住蜡烛，再将塑料袋子罩住纸筒，加热袋中的空气。（2）重复几次实验，同时画下你观察到的现象。（3）用手贴住袋子的外壁，当感到袋子变热了，松开双手，观察接下来发生的现象。（4）准备一个较大的塑料袋、一个纸筒和一支蜡烛。正确顺序为：（

）。4.小明在完成探究水的沸腾规律实验时，得出实验数据如表所示。（1）探究沸腾规律的实验，应该用图1中的（

）（选填A、B）装置。（2）在实验时观察到的沸腾现象是图2中的（

）（选填A、B），烧杯中的气泡是（

），它是水（

）（填物态变化）变成的。（3）由实验数据可判断：水沸腾的温度是（

）℃，沸腾后（

）继续吸热（选填需要、不需要），温度不变。参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.A5.A6.B二.填空题1.液泡；液柱；对齐2.蒸发3.溶解4.空气5.烫；手6.100；0三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×

6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.风力发电、燃料燃烧、呼吸等。2.1.吹肥皂泡，肥皂泡飘起来。2.大树的树枝摇动证明空气在流动。3.夏天房子感觉到凉，证明