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文档简介

苏教版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下面说法正确的是(

)。A.十字螺丝刀可以固定十字螺丝B.十字形扳手不可以固定外六角形螺丝C.活口扳手不可以固定外六角形螺丝2.通过栽小葱的实验告诉我们什么?(

)。A.植物的生长只需要水。B.植物的生长只需要土壤。C.植物的生长只需要阳光。D.植物的生长离不开水、阳光。3.下列食物中哪个不是蚂蚁喜欢的食物(

)。A.糖B.面包C.辣椒粉4.下列物品不是选用玻璃材料的是(

)。A.玻璃纸B.玻璃杯C.玻璃球D.玻璃棒5.指南针又称罗盘,是一种用于指示(

)的工具,广泛应用于各种方向判读。A.目的地B.南北C.方向D.以上都对6.下面各选项中哪种材料会生锈?(

)A.玻璃B.纸C.陶瓷D.铁7.能改良土壤,并在土壤中发挥重要作用的是(

)。A.屎壳郎B.蚂蚁C.蚯蚓8.敲木糖酥用的是(

)。A.铁锤B.木锤C.橡皮锤9.蚂蚁用什么交流信息?(

)。A.声音B.舞蹈C.触角10.运动鞋的鞋底是用(

)做成的。A.帆布B.塑料C.橡胶二.填空题(共10题,共28分)1.在蜡黑灰的杯底上滴上水,水(

)。2.条形磁铁的两端分别指向南、北,其中标“(

)”的是北极,指向北方,标“(

)”的是南极,指向南方。(填“S或N”)3.隔着作业本,磁铁可以让作业本上的回形针移动,说明磁铁可以(

)。4.小葱的生存生长离不开水,但浇水量一定要(

)。5.(

)很薄,用于书写。6.荷叶具有不沾(

)、不沾(

)的特点。7.(

)是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”。8.做小板凳时,用(

)固定木框和板凳面。9.木头是(

)色,表面有(

),不太重,能削得动,锯了以后有锯末,能浮在水上。10.人们发明的(

)、(

)等,可以像荷叶表面和蜡烛黑灰那样,不沾水、不沾灰。三.判断题(共10题,共20分)1.蚂蚁找到食物后就会马上吃掉。(

)2.夏天的纱窗,也用磁铁保持着形状。(

)3.指南针在旅行、航海等方面发挥了巨大作用。(

)4.在温室内外各放一盆长得差不多的多肉植物,一段时间后,外面的比里面的长得好。(

)5.磁铁的磁性有大有小,并不是所有的磁铁磁性都相同。(

)6.人类可以利用科学技术改造旧材料﹐发明新材料,让生活环境不断得到改善。(

)7.指南针是中国古代的四大发明。(

)8.我们观察蚂蚁时可以使用放大镜。(

)9.运动鞋的鞋底是橡胶做的,它的好处有弹性。(

)10.鞋底用帆布做的,有弹性。(

)四.连线题(共1题,共5分)1.连线魔方.

条形磁铁

蹄形磁铁

圆形磁铁

环形磁铁

球形磁铁五.简答题(共5题,共20分)1.运动鞋的各部分是用什么材料制作的?2.请你构思一种新材料,说说它的特性以及你想把它用在哪些方面。3.蚂蚁生活的环境特点?4.生活中你见过哪些工具,它们分别有什么用途?5.请动一动你的小脑筋,说说蚂蚁是如何寻找同伴和发现食物的?六.综合题(共2题,共14分)1.探究磁铁能指示方向方法一:用线系在条形磁铁的______,然后将磁铁吊起来,使磁铁尽量成______状态。轻轻转动磁铁,观察磁铁静止时两端的指向。方法二:将条形磁铁放在泡沫板的中心,然后将泡沫板放入水槽,使泡沫板浮于水中。轻轻转动泡沫板,观察______时磁铁两端的指向。实验结果:磁铁的红色一端N指向______;磁铁的蓝色一端S指向______。2.辨别方向。(在图上标出南北)(1)

(2)提示:树的面向阳光生长的快,树木的年轮宽。参考答案一.选择题1.A2.D3.C4.A5.C6.D7.C8.B9.C10.C二.填空题1.不会沾在杯底上2.N;S3.隔物吸铁4.适量5.书写纸6.水;灰7.蚯蚓8.钉子9.黄白;纹路10.纳米布料;纳米涂料三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.×四.连线题1.五.简答题1.运动鞋通常使用的材料有:在鞋面上,一般通常会使用纺织材料、网眼布、皮革、人造革、合成材料等;在大底材料中,包括橡胶等各种热塑性弹性体、高分子复合材料、功能材料;辅料方面,包括金属部件、塑料部件等。2.纳米陶瓷作为高科技材料应用广泛,它具有耐磨、耐腐蚀、耐高温、防浸透、完全无磁性等特点,可以用在人工牙齿、临床制作人工关节等方面。3.蚂蚁一般都会在地下筑巢,地下巢穴的规模非常大。它有着良好的排水、通风措施。一般工蚁负责建造巢穴。而出入口大多是一个拱起的小土丘,像火山那样中间有个洞。其次也有用来通风的洞口,巢穴里的每个房间都有明确分类。4.羊角锤起钉钉子;老虎钳夹断铁丝;螺丝刀拧转螺丝。5.蚂蚁的确有自己的一套办法联络同伴。虽然他们四散到各处觅食,只要有谁发现了食物,除了赶紧衔一小块回巢去之外,沿途还会记得分泌出芳香讯号,紧急通知同伴前来支援。附近闻到香味的蚂蚁会一路嗅着这条芳香路线找到食物,一只一小块通力合作,将所有食物

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