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文档简介
教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共14分)1.人的生长发育的最后阶段在(
)。A.幼儿期
B.童年期
C.青春期
D.青年期2.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片,左图中的牙齿叫做(
),右图中的牙齿叫做(
)。A.真牙
B.乳牙
C.恒牙3.要想分辨一瓶白醋和一瓶矿泉水,(
)中的观察方式都可以区分出它们。A.触觉和嗅觉
B.视觉和味觉
C.嗅觉和味觉4.在“抓尺子”的游戏中,我们没有用到的是(
)。A.眼睛
B.鼻子
C.手5.在“翻拍手”游戏中,我们用到了(
)。A.
B.
C.6.上课时,我们主要用到(
)。A.眼睛、鼻子
B.耳朵、皮肤
C.眼睛、耳朵二.填空题(共6题,共24分)1.测量物体时,直尺必须紧靠(
)的物体。2.人体外形是(
)对称的。3.常用的长度单位有(
)、厘米和毫米。4.(
)、(
)、(
)、(
)和(
)是我们的感觉器官,他们对应的五觉,分别是(
)、(
)、(
)、(
)和(
)。5.填一填。庞大;瘦小;眼睛;鼻子;嘴巴
手掌
颈;躯干;脚;耳朵小明来到动物园里,看到了老虎与猴子,他发现老虎的身体比较(
),猴子的身体比较(
),是因为小明运用了感觉器官(
),它能帮助我们识别猴子与老虎。6.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话,并且我们的身体在不断(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.刚出生的婴儿不会说话。(
)2.听觉有障碍的人可以配戴助听器。(
)3.每一种动物都有自己独特的身体结构,我们人类也一样。(
)4.用眼睛可以看出一杯水的冷热。(
)5.神经系统包括脑、脊髓和神经。(
)6.透过皮肤能够触摸到骨骼。(
)四.连线题(共1题,共3分)1.下列圈起来的物体分别受到了什么力?连一连。
磁力
拉力
推力五.简答题(共2题,共10分)1.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。2.制作水浮式指南针时,我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的?六.综合题(共4题,共27分)1.请你找出下面两名同学着装不合适的地方,用笔圈出来,并说明原因。2.用磁铁学具盒中的环形磁铁设计一个悬浮塔,有两种摆放方式。请在下面右图中用字母标出这两种摆法的磁极。3.指南针是我国的四大发明之一,它是利用磁铁能够指示南北方向的特点而制成的。请根据图中指南针所指示的方向,标出四个场所所在的方向。游泳馆(
)学校(
)邮局(
)书店(
)4.制作磁针的方法:(1)用磁铁的磁极位置沿一个方向摩擦钢针,摩擦一次。(2)测试一下钢针是否带有磁性。在这个制作方法中有一处错误,你能找出来并改正吗?参考答案一.选择题1.C2.B;C3.C4.B5.C6.C二.填空题1.被测量2.左右3.米4.眼;耳;鼻;舌;皮肤;视觉;听觉;嗅觉;味觉;触觉5.庞大;瘦小;眼睛6.生长三.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.√四.连线题1.如下:五.简答题1.同时运用多种感觉器官进行比较得到的信息比单一的感官观察要丰富,对事物有更全面的了解。2.钢针较轻,受外力影响较小,指示方向更准确。六.综合题1.牛仔裤和高跟鞋对我们的生长发育有不利的影响。牛仔裤过紧,不利于身体的
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