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文档简介
教科版小学四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.使用电路检测器检测电路故障时,下列说法错误的是(
)。A.每次检测前,先将两个检测头互相接触一下,看小灯泡是否亮起来B.在检测过程中,不能将两个检测头触碰在一起C.在检测电路时,无需切断被检测电路的电源2.要想使电荷流动起来形成电流,需要具备哪两个条件(
)。A.电源和动力B.电源和电路C.电源和用电器3.同学们小组合作设计了两组模拟照明电路(如图),甲、乙两个电路相比(
)。A.甲图中开关只能控制一个灯泡亮灭B.甲图中开关能同时控制两个灯泡亮灭C.乙图中开关只能控制一个灯泡亮灭D.乙图中开关不能控制灯泡的亮灭4.下列说法不正确的是(
)。A.静电存在于所有的物质中,人体也带有静电。B.雄蕊顶端的黄色粉末叫子房,它将来长大就能发育成果实。C.世界上的矿物是有限的,我们不可以随意开采。D.观察岩石时,我们常按照看、摸、刻、滴的顺序进行。5.小明制作了一个种植杯,按照正确的方法种植凤仙花种子,可种子一直没有生长,最可能的原因是(
)。A.种植杯中没有足够的土壤B.种植杯中没有充足的阳光C.凤仙花种子原本受损了6.下面的用电器中,用电池供电的是(
)。A.电磁炉B.石英钟C.洗衣机二.填空题(共6题,共58分)1.电路出故障,电流就会(
),小灯泡就(
)了。可能出现的故障:(
)、(
)、(
)等。2.点亮小灯泡必须要有电流流过灯丝,这需要小灯泡、(
)、(
)和开关组成一个闭合的电路。3.种子萌芽需要足够的水分、(
)以及适当的温度;蚕豆种子是由(
)和胚构成的,胚包括胚根、胚芽、(
)等部分;胚芽发育生长后变成植物的茎和叶;(
)发育生长后变成植物的根。
4.土壤是由(
)、(
)、(
)、(
)、(
)和(
)等物质构成的。
5.由于(
)、(
)、水、地震和火山等的作用,自然界中许多大块的岩石可能碎裂,形成较小的颗粒、沙和黏土。
6.下列植物种子:油菜、苍耳、睡莲、樱桃、凤仙花、蒲公英、蚕豆、苹果、榔子、豌豆、柳树、芦苇、杨树、鬼针草、椰子、水葫芦、青菜、金鱼藻、梨树、棉花。其中属于弹力传播的有:(
)、(
)、(
)、(
)、(
);属于动物传播的有:(
)、(
)、(
)、(
)、(
);属于风力传播的有:(
)、(
)、(
)、(
)、(
);属于水流传播的有:(
)、(
)、(
)、(
)、(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.岩石和土壤非常常见,它们往往只用几天时间就形成了。(
)
2.铅笔芯的主要成分是石墨,是一种导体。(
)3.完全花一定是两性花,但两性花不一定是完全花。(
)
4.在制作岩石或者矿物的标本时,最关键的一个步骤是将岩石或者矿物放置在小盒内。(
)
5.电视机和遥控器使用的电都是由发电厂提供的。(
)6.1879年,爱迪生点亮了世界上第一盏电灯,从此不同用途的电器就陆续出现了。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.请将下列植物与它们的传播种子的方式用线连起来。蒲公英风力传播莲
动物传播苍耳水力传播五.简答题(共2题,共8分)1.一个连接着两个小灯泡的电路出故障了,请你推测一下出故障可能的原因。(至少写出三条)2.画出简单电路连接图题。请你用导线、电池、小灯泡、小开关组成的电路连接图要求在小灯泡和电池的连接点处用圆点标出来,并用箭头标出电流的路径。六.综合题(共4题,共48分)1.洋洋在研究植物的茎和叶有什么作用时,做了以下实验:(1)取一段芹菜的茎和装有红色水的烧杯,将芹菜的茎放入杯中。过一段时间,用小刀将芹菜的茎纵切开,再横切开,观察现象。将芹菜的茎纵切开时看到许多(
),横切开看到许多(
)。A.小红点、方框
B.红线、小红点
C.方框、红线(2)通过实验,发现了植物的茎具有(
)的作用。A.运输水分
B.固定
C.呼吸(3)在天竺葵的叶子上套一个干燥的透明塑料袋,并用细线扎紧,一段时间后,塑料袋内出现了水珠,这说明植物的叶有(
)A.光合作用
B.蒸腾作用
C.吸收作用2.张家界是峰林地貌,那里峰柱3000余座,科学家证明,这些壮观的石林是由于地质运动的结果。大多数石峰是由砂岩组成,砂岩是一种沉积岩,是由石粒经过水冲蚀沉淀于河床上,经千百年的堆积变得坚固而成。其中天子山还出产着一种龟纹石,属湖南两大名石之一,它实际上是生长在大海中的珊瑚化石,真实地记录了张家界沧海变高山的历史。(1)张家界的峰林的故事告诉我们的信息不正确的是(
)。A.峰林的形成是古代人民建造的B.砂岩是一种沉积岩C.我们要是想知道这里岩石的年龄,也可以通过化学成分进行测定(2)龟纹石的信息告诉我们(
)。A.天子山曾经是海洋B.珊瑚原来是生长在山顶的C.人们把海洋生物带到山顶(3)张家界的岩石主要是砂岩,绝大部分砂岩是由石英或长石组成的,某同学在那里旅游找到了一块组成砂岩的矿物,进行了研究,得到以下特征:块状、半透明、乳白色、有玻璃光泽、条痕白色、质地坚硬。请结合所学的知识回答下列问题。下面是他研究矿物使用的工具,借助工具C和D可以研究矿物的______;研究矿物的光泽可以借助工具______(填字母),发现此矿物和玻璃的反光程度相似。
A.手电筒
B.放大镜
C.小刀
D.铜钥匙(4)观察岩石的透明度时,我们可以利用岩石的碎片边缘是否能看见其他物体来判断,透过该矿物的边缘(
)。A.看不到下面的字B.清楚地看到下面的字C.模糊地看到下面的字(5)查阅资料得知,石英的外表白色,质地坚硬条痕颜色为白色;长石白色或肉红色,质地坚硬,条痕灰色,根据信息及矿物的特征,判断这块矿物更有可能是______。3.小科和小研进行“比较两种不同电路连接的实验”,电路连接如图所示,其中电池均为新电池,每只小灯泡的规格相同,丙图为电路检测器,所有导线均完好。(1)图乙中两灯是(
)联。(2)开关闭合后,发现甲图中的两灯均不发光,乙图中的两灯均发光。就甲图故障原因,他们提出以下猜想。猜想1:可能是接线处松了,没有连上;猜想2:可能是开关接触不良,没有连上;猜想3:(
)。(3)小科想用电路检测器寻找故障,使用电路检测器前,应先检查电路检测器是否正常,其操作是(
)。(4)小科检查电路后,排除了猜想1。接着他根据猜想2进行检测,取下甲图中的电池,当a、b两个检测头接触E、F接线柱时,若(
),则猜想2正确。(5)故障排除后,四只灯泡均发光,则灯泡L1与灯泡L3亮度比较,(
)更亮。4.每年3-4月份,就会看到桃花盛开的场景,很多人慕名前往宣平桃村赏桃花。周末,四年级的尤尤同学也加入到了赏桃花队伍中,此情此景不经让人感慨“桃花春色暖先开,明媚谁人不看来”。(1)尤尤观察到桃花有以下四部分结构,请将各部分名称填在图中气泡内。(2)想到未来有很多桃子要从树上结出来,小宇同学不禁流下了口水。但是转念一想,还早着呢,首先桃花要先完成授粉,由(
)蕊上的花粉传播到(
)蕊的柱头上完成受精,花朵凋谢,花的子房慢慢发育成果实。(3)他观察到桃花的柱头上有一些黏液,这些黏液的作用是(
)。A.防雨B.有利于蜜蜂采蜜C.更好的接受花粉(4)在游玩中他还发现了三种花,其中不属于完全花的是(
)。A.
B.
C.(5)观察完了花,尤尤再来观察桃树的其他部位,通过观察和查阅资料,了解到植物的(
)能从土壤中吸收水分和矿物质,并且通过(
)运输到植物的各个部位。参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.B5.C6.B二.填空题1.中断;不会亮;小灯泡坏了;小灯泡与灯座接触不良;电池没有电了2.导线;电池3.空气;种皮;胚轴;胚根
4.沙砾;沙;黏土;腐殖质;水;空气
5.太阳;风
6.油菜;凤仙花;蚕豆;豌豆;榔子;苍耳;樱桃;苹果;鬼针草;梨树;棉花;蒲公英;柳树;杨树;青菜;芦苇;椰子;水葫芦;金鱼藻;睡莲三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.√四.连线题1.五.简
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