教科版三年级上册科学期末测试卷带答案（黄金题型）

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.如果温度从10℃到20℃之间有5小格，那么该气温计的每一小格表示（

）。A.1℃

B.2℃

C.5℃2.教室里悬挂的气温计的示数表示的是（

）。A.实验室的气温

B.教室里的气温

C.操场上的气温3.用注射器分别吸入一些空气和水，用手指堵住注射器管口，慢慢用同样的力向里推活塞，比较容易推进去的是（

）。A.水

B.空气4.测量气温应选在（

）进行。A.教室里

B.室外阴凉、通风的地方

C.空调房里5.把装有空气的塑料袋放入水中，松开手后塑料袋会（

）。A.停在原有位置

B.沉入水底

C.浮上水面6.关于烧水时发生的变化，下列说法不正确的是（

）。A.温度发生了变化

B.状态发生了变化

C.水的组成成分发生了变化二.填空题(共6题，共24分)1.在做空气压缩实验时，我们使用的实验仪器是（

）。2.水结冰后体积（

）。3.测量气温要使用（

）；测量风速要使用（

）；测量风向要使用（

），如果使用时该仪器的箭头指向西北，则当时的风向是（

）风。4.温度的单位常用摄氏度表示，其符号是（

）。要比较准确地知道物体的冷热程度可以借助于（

）进行测量。5.生活中大部分物体具有“热胀冷缩”的性质。将一个压瘪的乒乓球放在热水中,观察到乒乓球会（

）。原因是（

）（填序号）。A.乒乓球里面的气体让它鼓起来了B.乒乓球外壳受热膨胀。6.如果让水的温度一直下降，它就会变成（

），在这个过程中，它的体积会变（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.气球里装上了空气之后，我们就能够看见空气的颜色了。（

）2.使用救生圈可使不会游泳的人浮在水面上，是因为空气能流动。（

）3.工厂可以任意排放废气，不用担心污染空气。（

）4.所有的液体都能溶解在水中。（

）5.从不同角度看温度计的液面，读出的温度不同。（

）

6.烧水时冒出大量“白汽”，说明水蒸气是可以看见的。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.连线题：给下列物质分类。空气

液体

醋水

气体

树叶石头

固体

牛奶五.简答题(共2题，共10分)1.为什么空气比较容易被压缩或者扩张，而水则很难被压缩或者扩张?2.思考怎样将食盐和沙分开？六.综合题(共4题，共29分)1.四年级“天气观测”小组的同学在学校操场上进行天气观测，他们将一些现象和数据记录下来：在操场上看到天空中的云如右图所示；一位同学在教室里测得空气的温度是27℃，在操场上空测得空气的温度是30℃，在树荫下通风处测得的空气温度是26℃；还发现操场上的国旗飘向西方。请根据以上信息，完成下列问题：1.这一天的天气情况是（

）。A.晴天

B.多云

C.阴天2.哪个温度能代表当时的气温？（

）。A.27℃

B.30℃

C.26℃3.根据国旗飘向西方，我们可以知道当时吹（

）。A.东风

B.西风

C.西北风4.如果他们每隔2小时进行一次天气观测，会发现一天中气温最高是在（

）。A.12点

B.14点

C.16点5.如果下雨，我们可以用雨量器来测量降水量。降水量的单位是（

）。A.厘米

B.毫米

C.毫升2.在“探究水的沸腾”实验时,小敏一边观察水中发生的现象，一边从水温91℃开始，每隔1分钟记录一次温度计的示数,数据如下记录表。(1)在此过程中,小敏观察到水中气泡有两种情况，分别如图甲和图乙所示，图（

）是水沸腾时的情况。[填“甲”或“乙”]甲

乙

(2)分析数据可知,水的沸点是（

）℃,在4分钟到7分钟这段时间内，水的温度没有变化，但酒精灯要持续进行加热，这说明水在沸腾时需要（

）。3.在圆圈内画出三种不同的云量示意图。4.雅琪明天一大早要去秋游，晚上听到的天气预报是：明天晴到多云，最低温度18摄氏度，最高气温28摄氏度。1.雅琪带伞吗？为什么？2.明天最适合穿的衣服是（

）。A.棉衣

B.衬衫加外套

C.衬衫参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.B5.C6.C二.填空题1.注射器2.变大3.温度计；风速仪；风向标；西北4.℃；温度计5.重新鼓起来；A6.冰；大三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√

6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.空气颗粒之间的间隙大，所以容易被压缩或者扩张。水颗粒之间的间隙小，所以很难被压缩或者扩张。2.用水分离食盐和沙：1.将混合物