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文档简介

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.给下列测量步骤排序正确的是（

）。①从桌角开始②在相连处画线做记号③数一数一共几拃④一拃接一拃（每拃的指尖相连）A.④③②①

B.①④②③

C.②③④①2.下图铅笔图形长度从长到短的排序是（

）。A.（1）（2）（3）

B.（2）（3）（1）

C.（1）（3）（2）

D.（2）（1）（3）3.为了比赛公平，在纸青蛙跳远比赛时，我们需要给他们一个（

）起点。A.相同

B.不同4.下面的动物谁最高（

）。A.①

B.②

C.③5.给下列测量步骤排序（

）。（1）数一数一共几拃（2）一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）（3）在相连处画线做记号（4）从桌角开始A.（4）（2）（3）（1）

B.（2）（3）（4）（1）

C.（1）（2）（3）（4）6.在用纸带帮助测量时，要注意（

）。A.用的手指不用相同

B.每拃的指尖不用相连

C.一拃一拃要相连二.填空题(共6题，共40分)1.一拃是指（

）和（

）之间的距离。2.确定（

）点和（

）点是测量的基本要素。3.观察物体时常用（

）、（

）（

）（

）（

）器官。用眼睛可以（

），用耳朵可以（

）音乐，用鼻子（

）饭菜。4.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

（1）（

）

（2）（

）5.比较物体的形状可以比较（

）、（

）、（

）（

）等方法。6.长度的国际单位是（

），测量物体长度的基本工具是（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.大人和小孩的“一拃”长度是不一样的。（

）2.只用小立方体，就能测出小桶的边缘长度。（

）3.比较的标准有很多。（

）4.比较距离时，起点必须在一条线上。（

）5.纸蛙跳多次太麻烦，跳一次的距离就能代表比赛的结果。（

）6.预测能帮我们节省测量时间。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.连线题。五.简答题(共2题，共10分)1.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？六.综合题(共3题，共13分)1.排序题。回忆测量物体长度的过程，正确的顺序是（

）。①在相连接处画线做记号②选定起点和终点③数一数测量结果④每个单位之间要首尾相连2.识图题（把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来）有（

）块橡皮长

有（

）根小棒长3.小红在测量课桌的长度和宽度，请你帮她完成记录。课桌的长度：（

）拃多。课桌的宽度：（

）拃多。参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.C5.A6.C二.填空题1.拇指；中指

2.起；终

3.眼；耳；鼻；舌；手；物体和风景；听；闻

4.（1）起点；（2）终点5.形状；颜色；轻重；软硬

6.米；刻度尺三.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.√四.连线题1.如图：五.简答题1.纸带和

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