教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷含答案【轻巧夺冠】_第1页
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文档简介

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.花瓣从多到少的排序是（

）。（1）

（2）

（3）

A.（1）（2）（3）

B.（2）（3）（1）

C.（1）（3）（2）

D.（2）（1）（3）2.小刚测量桌子的长度，用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮来测量，大约需要（

）块橡皮。A.6

B.8

C.173.一拃是大拇指与（

）之间的距离。A.食指

B.中指

C.小拇指4.在比较纸蛙跳远的活动中，纸蛙的起点要（

）。A.相同

B.不同

C.都可以5.选择小立方体做标准物的原因不包括（

）。A.每边一样长，方便使用B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差C.方便粘在一起D.只用一个小立方体，会降低测量的速度6.可以利用（

）来测量身高。A.

B.

C.

D.二.填空题(共6题，共24分)1.（

）是世界通用的同一标准的测量工具。2.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

（1）（

）

（2）（

）3.我们生活中常见的尺子的名称。4.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）（

）、（

）、（

）。5.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（

）的标准物来测量。6.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（

）点和（

）点。三.判断题(共6题，共12分)1.测量需要知道起点、终点和长度。（

）2.在比较距离时需要标出起点和终点。（

）3.纸蛙跳多次太麻烦，跳一次的距离就能代表比赛的结果。（

）4.用同样物体测桌子的长度的测量结果是一样的。（

）5.比较就是比较几种同类事物的异同。（

）6.比较的标准有很多。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.连线题。五.简答题(共2题，共9分)1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。（1）（2）2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。六.综合题(共3题，共19分)1.子涵在测量桌子的宽度和高度，请你帮他完成表格吧！桌子的宽度：桌子的高度：2.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处，请将观点补充完整。1.我认为用尺子测量比用纸带测量（

）A.更准确

B.更快2.不同人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（

）A.不一样的

B.一样的3.请按照测量不准确到最准确的顺序，给下列测量工具排顺序。（

）（

）（

）3.同学们在用纸带测量桌子的高度，正确的测量顺序是（

）。①剪下纸带；②用纸带测高度；③得出测量结果；④合作用拃测量参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.A5.D6.D二.填空题1.尺子

2.（1）起点；（2）终点3.卡尺；折叠尺；测距车4.手臂；脚；手掌

5.相同

6.起点；终点三.判断题1.×2.√

3.×4.√5.√6.√四.连线

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